Hacer realidad la acción en favor de los niños

GS. TS. Huynh Van Son cree que el mes de acción por los niños no es sólo una oportunidad sino también un foco para promover la conexión, la continuidad, el mantenimiento y la extensión para avanzar hacia el objetivo de trabajar por los niños. (Foto CGCC)

Apuntando a los niños

El tema del Mes de Acción por la Infancia 2025 es: “Priorizar recursos para alcanzar metas para la infancia”, lo que no es sólo un llamado, sino que también enfatiza la responsabilidad de la acción práctica. Cuando las sociedades colocan a los niños en el centro del desarrollo sostenible, cada política, plan o acción debe considerar los intereses, la seguridad y los derechos de los niños a desarrollarse integralmente.

Poner a los niños en primer lugar significa invertir en educación , salud y protección contra la violencia, el abuso y la injusticia, para que todos los niños puedan prosperar y nadie quede atrás. Este es un mensaje no sólo para los responsables de las políticas, sino también para la sociedad en su conjunto: los niños no son sólo el futuro, sino el presente en el que es necesario invertir y proteger hoy.

El Mes de Acción por los Niños no es sólo una oportunidad para la movilización, sino también un momento culminante para conectar, mantener y difundir esfuerzos persistentes por un ambiente de vida seguro, justo y amoroso para los niños.

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En el contexto actual de múltiples cambios y presiones sociales, hay tres recursos que necesitan especial prioridad: recursos humanos de calidad, sistemas de apoyo psicológico y educativo, y políticas financieras sostenibles para la infancia.

En particular, para los grupos vulnerables, como los niños con discapacidad, los que viven en zonas remotas o los afectados por el divorcio o la violencia doméstica, el acceso a servicios de atención de salud mental y educación adecuados es extremadamente importante.

No podemos invertir sólo en infraestructura física y olvidarnos de las personas: un equipo de trabajadores sociales, educadores y psicólogos capaces y dedicados a los niños, especialmente a los niños desfavorecidos o vulnerables.

Muchas soluciones requieren acción, pero también una cuidadosa consideración y evaluación a la hora de asignar el presupuesto para garantizar la equidad, la eficiencia y la viabilidad, de modo que todos los niños, independientemente de sus circunstancias, tengan igualdad de oportunidades para desarrollarse.

Los derechos a la vida, la protección, el desarrollo y la participación de los niños vietnamitas han experimentado ciertos cambios y esto supone un esfuerzo significativo de toda la sociedad. Sin embargo, una de las mayores barreras es la falta de alineación y compromiso a largo plazo entre las partes interesadas. En muchos lugares, “para niños” sólo se ha quedado en un movimiento o manifestación temporal, mientras que su implementación real todavía es dispersa y formal. Además, también es necesario prestar atención a la falta de concienciación sobre los derechos de los niños entre algunas familias, profesores e incluso funcionarios de protección infantil.

Nos falta la integración de la atención física, mental, educativa y protectora en un sistema de apoyo consistente para los niños. Ignorar la psicología escolar y la psicología familiar provoca que muchos niños caigan en un estado de trauma sin ser detectados ni intervenidos a tiempo. En otras palabras, las barreras para el reconocimiento, especialmente para aceptar las necesidades y el desarrollo de los niños, así como para gestionar el cambio con ellos, todavía son bastante grandes.

Profesores y alumnos del jardín de infancia Sao Sang (Thanh Xuan, Hanoi ). (Foto: Nguyen Trang)

Ama a los niños no sólo con palabras

Los niños son parte de la comunidad y el camino para protegerlos y cuidarlos requiere la cooperación de todas las partes. La familia es el primer soporte, donde se forma la personalidad y la seguridad emocional de los niños. Los propios padres deben hacer un esfuerzo para cambiar y así hacer cumplir adecuadamente los derechos de los niños.

Las empresas pueden contribuir a través de programas de responsabilidad social no sólo financiando sino también creando entornos educativos amigables y seguros, brindando becas o invirtiendo en iniciativas adaptadas a los niños. Los niños deben ser considerados como recursos humanos a largo plazo y tienen un gran impacto en la existencia y desarrollo de las empresas desde diferentes perspectivas.

La comunidad, especialmente las organizaciones de masas, necesitan aclarar su papel en el monitoreo, apoyo y detección temprana de riesgos de daño a los niños. Si todos actuamos juntos con una visión unificada y un compromiso a largo plazo, crearemos un “ecosistema de crianza” mucho más seguro y humano.

Una iniciativa que valoro es la implementación de “Salas de Orientación Escolar” en algunos colegios donde los alumnos reciben apoyo psicológico por parte de un equipo de profesionales cualificados. Este modelo no sólo ayuda a detectar tempranamente problemas de conducta y emocionales, sino que también actúa como puente entre escuela – familia – sociedad en el proceso de brindar apoyo integral a los niños.

Actividades como el “Día en que los niños hablan, los adultos escuchan” o programas de comunicación interactiva sobre la prevención del abuso y el acoso escolar también están contribuyendo a cambios positivos en la conciencia y la acción en la comunidad.

Es importante que estas iniciativas no se queden en pequeña escala, sino que deben ampliarse y adaptarse a cada región, grupo de edad y características del niño. Al mismo tiempo, es necesario seguir innovando para estar más cerca de los niños, creando condiciones para que realmente puedan participar de manera activa y significativa.

Espero que cada adulto, desde los padres hasta los maestros, desde los líderes o cualquier otra persona, pueda convertirse en un "gran amigo" de los niños. Para lograr esto es necesario saber escuchar, dejar de lado el ego a la hora de mirar, pensar, hablar, educar y proteger a los niños.

No améis a vuestros hijos sólo con palabras, demostradlo con acciones: escuchad más, sed más pacientes, sed más justos y predicad con el ejemplo con amabilidad. Porque a veces, una mirada de comprensión, un apretón de manos de aliento o una oportunidad de aprendizaje que le brindamos a los niños es suficiente para cambiar la vida de un niño.

El viaje de proteger y desarrollar a los niños no es responsabilidad de ningún individuo, sino la misión de una sociedad civilizada y humana. Así también sembramos la felicidad duradera para el futuro del país.

Fuente: https://baoquocte.vn/hien-thuc-hoa-hanh-dong-vi-tre-em-315568.html