Mejorar la infraestructura educativa en las zonas fronterizas.

En consonancia con la política principal del Partido de desarrollar la educación en las zonas fronterizas, la ciudad de Dong Nai se está centrando en mejorar la infraestructura escolar de forma coordinada y moderna.

Los alumnos de la escuela primaria Dak A, en la comuna de Bu Gia Map, están jugando después de clase.

Se trata de una tarea política crucial destinada a garantizar un acceso equitativo a la educación, sentar las bases para el desarrollo de los recursos humanos, mantener la seguridad social y fomentar el apoyo público en las zonas fronterizas.

Invertir en el futuro de las comunidades empobrecidas.

Bu Gia Map es una comuna fronteriza, una zona remota y aislada habitada por minorías étnicas, con más del 75% de su población perteneciente a estas minorías. En los últimos años, debido a las difíciles condiciones económicas , la infraestructura del sector educativo no ha recibido la inversión adecuada.

En la implementación del proyecto "Inversión y desarrollo integral de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en ocho comunas fronterizas hasta 2030, con una visión a 2045" de la ciudad de Dong Nai , la comuna de Bu Gia Map ha recibido fondos para la inversión en infraestructura y la adquisición de equipos para satisfacer las necesidades de enseñanza y aprendizaje.

Según Tran Quang Binh, vicepresidente del Comité Popular de la comuna de Bu Gia Map: Debido a un punto de partida bajo, algunas escuelas y sucursales escolares aún carecen de instalaciones para el almuerzo y salas de descanso para los estudiantes internos; carecen de algunos equipos de enseñanza y de oficina; carecen de maestros para materias especializadas y personal de apoyo... La ciudad y las autoridades locales han asignado recursos para construir instalaciones, comprar equipos; planean reforzar el personal docente y educativo; y destinar fondos para apoyar el almuerzo de los estudiantes en las zonas fronterizas, especialmente los estudiantes de minorías étnicas.

La inversión en la construcción de aulas contribuye a garantizar instalaciones adecuadas para la enseñanza y el aprendizaje.

La escuela primaria Dak A tiene 22 aulas con 409 alumnos, de los cuales más del 78,7% pertenecen a minorías étnicas. Actualmente, la escuela solo cuenta con 7.000 ^m² , por lo que aún carece de muchas instalaciones, como un campo de deportes, un salón de usos múltiples y una zona común.

La Sra. Do Thi Lich, directora de la escuela primaria Dak A, declaró: «Actualmente, la escuela está recibiendo inversión para la construcción de 12 aulas, las cuales, una vez finalizadas, garantizarán las instalaciones adecuadas para la implementación del programa de educación general de 2018. Además, las autoridades locales están considerando invertir en instalaciones complementarias como un comedor para los alumnos internos, baños, un salón de usos múltiples y un patio de recreo… Esto demuestra la gran atención que el Partido, el Estado y el gobierno de la comuna de Bu Gia Map prestan a la educación, especialmente en áreas con una gran población de minorías étnicas como la escuela primaria Dak A».

Acelerar la sincronización de los centros educativos en las zonas fronterizas.

En la aplicación de la Notificación de Conclusiones del Politburó sobre la política de inversión en la construcción de escuelas para las comunas fronterizas (Notificación n.º 81-TB/TW, de fecha 18 de julio de 2025), Dong Nai ha desarrollado e implementado un Proyecto de Inversión Integral y Desarrollo de la Calidad de la Enseñanza y el Aprendizaje en ocho comunas fronterizas hasta 2030, con una visión a 2045.

Según la directora del Departamento de Educación y Formación, Truong Thi Kim Hue, en el período 2025-2027, la ciudad destinará más de 1.000 billones de VND a la inversión en escuelas de ocho comunas fronterizas, centrándose en la sincronización y la modernización, al tiempo que se hace hincapié en la formación y el desarrollo del profesorado, la aplicación de las tecnologías de la información y la transformación digital.

Solo en 2025, la provincia de Dong Nai asignó 99.320 millones de VND a cinco comunas (comuna de Loc Thanh: 28.950 millones de VND; comuna de Loc Tan: 22.910 millones de VND; comuna de Thien Hung: 25.300 millones de VND; comuna de Tan Tien: 11.420 millones de VND; y comuna de Dak O: 10.740 millones de VND) para invertir en la construcción de ocho escuelas adicionales. En las obras, los contratistas están movilizando al máximo personal y dividiéndose en varios equipos para acelerar el progreso.

Por ejemplo, en el proyecto para construir residencias estudiantiles, un comedor, una cocina e instalaciones auxiliares en la escuela primaria y secundaria de Loc Thien (comuna de Loc Thanh, ciudad de Dong Nai), con una inversión total de casi 11 mil millones de VND, el proyecto ya está completado en más del 50 % y se entregará a finales de julio. El Sr. Mai Van Hiep, gerente del proyecto, declaró: «La unidad ha movilizado trabajadores adicionales y está trabajando arduamente para completar y entregar el proyecto antes del 31 de julio».

La Sra. Nguyen Thi Hue, subdirectora de la escuela primaria y secundaria Loc Thinh, declaró: “Según nuestra encuesta, más del 80 % de los padres desean que sus hijos almuercen en la escuela el próximo año académico. Si la constructora cumple con lo prometido, la escuela tendrá más tiempo para organizar el almuerzo para los estudiantes el próximo año académico”.

Unas buenas instalaciones desempeñan un papel importante en la creación de un entorno de aprendizaje seguro, lo que contribuye a mejorar la calidad de la educación en las escuelas.

El proceso de inversión y construcción de escuelas en zonas fronterizas enfrenta algunas dificultades. Según los responsables del Departamento de Educación y Formación de la ciudad, la ampliación de la oferta educativa se topa con obstáculos en el proceso de compensación y expropiación de terrenos, ya que la mayoría de las escuelas se ubican en zonas residenciales.

Además, la organización de los programas de internado sigue enfrentando dificultades debido a la falta de experiencia, la ausencia de áreas designadas para el descanso durante el almuerzo y la incapacidad de la comuna para asignar fondos para proporcionar el almuerzo a los estudiantes, tal como lo estipula el Decreto N° 339/2025/ND-CP. La reorganización de las escuelas pequeñas y las ubicaciones escolares dispersas no ha dado resultados significativos debido a la falta de consenso de los padres.

La camarada Huynh Thi Hang, vicesecretaria del Comité del Partido de la ciudad de Dong Nai, declaró: En los próximos meses, la localidad completará la infraestructura educativa para las comunas fronterizas, priorizando los recursos para la planificación de terrenos destinados a la construcción de escuelas con una superficie de 50 000 ^{metros cuadrados} o más. La localidad también se centrará en la construcción de escuelas que cumplan con los estándares y estén destinadas a un uso a largo plazo.

NHAT SON

Fuente: https://nhandan.vn/hoan-thien-ha-tang-giao-duc-vung-bien-gioi-post963614.html