En Thai Nguyen, los estudiantes aprenden a responder ante desastres naturales.

VTV.vn - El Departamento de Gestión de Diques y Prevención y Control de Desastres coordinó varias actividades en Thai Nguyen para ayudar a los estudiantes a mejorar su conocimiento y habilidades para responder a desastres naturales.

En el marco de la Semana Nacional de Prevención y Control de Desastres 2026, que tuvo lugar del 13 al 16 de mayo, el Departamento de Gestión de Diques y Prevención y Control de Desastres, en coordinación con los organismos y unidades pertinentes, organizó una serie de actividades en la provincia de Thai Nguyen .

Integrar los conocimientos sobre prevención de desastres en las escuelas.

En la escuela secundaria Bac Kan, en el distrito de Bac Kan, se celebró la ronda final del concurso de preguntas y respuestas " Juntos contigo para prevenir desastres naturales: construyendo un futuro sostenible ", con la participación de estudiantes de sexto a octavo grado de tres escuelas: la escuela secundaria Bac Kan, la escuela secundaria Huyen Tung y la escuela secundaria Duc Xuan.

La competición fue organizada por el Departamento de Gestión de Diques y Prevención y Control de Desastres en coordinación con el Departamento de Agricultura y Medio Ambiente de la provincia de Thai Nguyen, el Departamento de Educación y Formación de la provincia de Thai Nguyen, el Comité Popular del distrito de Bac Kan y el distrito de Duc Xuan.

Actuaciones culturales para dar la bienvenida al concurso "Golden Bell Challenge" "Juntos contigo para prevenir y mitigar los desastres naturales: construyendo un futuro sostenible", en el marco de la Semana Nacional de Prevención y Control de Desastres de 2026.

Mediante sesiones directas de preguntas y respuestas, el contenido sobre prevención y respuesta ante desastres se transmite de forma más eficaz a los estudiantes. Desde el reconocimiento de riesgos y la respuesta ante situaciones de desastre hasta el desarrollo de la autoprotección y la concienciación sobre el apoyo comunitario, el conocimiento ya no se limita a los libros de texto, sino que se integra en el entorno escolar de una manera dinámica y memorable.

Este es también el objetivo principal del concurso. Más allá de la simple difusión de conocimientos, el programa busca desarrollar habilidades de respuesta proactiva en niños y adolescentes; crear un entorno de aprendizaje saludable y enriquecedor; y aumentar la atención del gobierno, las escuelas y la sociedad hacia la prevención y respuesta ante desastres en los centros educativos.

El Sr. Nguyen Van Tien, Subdirector del Departamento de Gestión de Diques y Prevención y Control de Desastres.

En su intervención en la ronda final, el Sr. Nguyen Van Tien, Subdirector del Departamento de Gestión de Diques y Prevención y Control de Desastres, afirmó que la prevención y el control de desastres requieren la atención y la orientación de todos los niveles y sectores, así como el esfuerzo conjunto de toda la sociedad. Sensibilizar a la población, incluidos los estudiantes —futuros líderes del país—, sobre los riesgos de desastre es fundamental y debe llevarse a cabo de forma regular y constante, con el objetivo de lograr una sociedad a salvo de los desastres naturales.

En realidad, los niños son un grupo que necesita adquirir conocimientos y habilidades desde temprana edad. Cuando se les introduce adecuadamente, no solo saben cómo protegerse en situaciones peligrosas, sino que también pueden convertirse en "puentes" para difundir información sobre prevención y respuesta ante desastres a sus familias y comunidades.

Tras el éxito de los últimos cuatro años, el "Reto de la Campana Dorada : Juntos Prevenimos y Mitigamos los Desastres Naturales " continúa contribuyendo a promover la comunicación y la sensibilización sobre la prevención y mitigación de desastres entre los niños, la comunidad y la sociedad en general. Esta actividad también promueve la integración de contenidos sobre prevención y mitigación de desastres en los planes de estudio escolares y moviliza la participación de empresas, organizaciones internacionales y organizaciones no gubernamentales para trabajar conjuntamente en la construcción de un entorno más seguro frente a los desastres naturales.

Este es también uno de los contenidos relacionados con los objetivos del Proyecto "Mejora de la sensibilización comunitaria y la gestión comunitaria del riesgo de desastres para 2030" , aprobado por el Primer Ministro en la Decisión N° 553/QD-TTg de fecha 6 de abril de 2021.

Desde los dibujos de los estudiantes hasta un sentimiento de protección comunitaria.

Junto con el concurso de preguntas y respuestas "La Campana Dorada", el concurso de pintura " Perspectivas sobre desastres naturales " ofrece otra forma accesible y apropiada para la edad de los estudiantes de generar conciencia. Mientras que el concurso "La Campana Dorada" ayuda a los estudiantes a adquirir conocimientos mediante preguntas y situaciones hipotéticas, el concurso de pintura los anima a expresar su comprensión de los desastres naturales a través de sus propias observaciones y sentimientos.

Tras más de dos semanas desde su lanzamiento, el concurso atrajo a 11.144 estudiantes de entre 6 y 10 años de 11 escuelas primarias del distrito de Phan Dinh Phung. El elevado número de participantes demuestra que el tema de la prevención y mitigación de desastres ha captado la atención de estudiantes y escuelas.

Las pinturas se titulan "Perspectivas sobre desastres naturales".

Las obras se centran en la identificación de señales de desastres naturales, sus consecuencias, las medidas de prevención y respuesta, y el anhelo de una sociedad segura y resiliente ante los riesgos. Algunas pinturas utilizan colores brillantes, transmitiendo el deseo de una vida pacífica. Otras representan directamente la ferocidad de los desastres naturales y las lecciones que debemos recordar.

Más que una simple actividad artística, el concurso es también una forma de educación práctica. A través de cada dibujo, se anima a los estudiantes a observar, reflexionar y expresar su conciencia sobre los desastres naturales, desarrollando así un sentido de responsabilidad hacia sí mismos, sus familias y sus comunidades.

La comunicación sobre prevención y respuesta ante desastres en las escuelas se está implementando de maneras más relevantes para los grupos de edad de los estudiantes. El conocimiento se está incorporando a concursos, dibujos y experiencias adecuadas a la psicología infantil, en lugar de limitarse a sesiones de propaganda unilaterales.

Cuando se fomenta la concienciación desde temprana edad y se practican las habilidades con regularidad, los estudiantes tendrán una base más sólida para mantener la calma ante los riesgos, saber cómo protegerse y ser más responsables con la comunidad. Esta es también la importancia a largo plazo de integrar la prevención y la respuesta ante desastres en el entorno escolar: no solo ayuda a los estudiantes a comprender mejor los desastres naturales actuales, sino que también contribuye a preparar una generación más proactiva y resiliente para los desafíos futuros.

Fuente: https://vtv.vn/hoc-sinh-thai-nguyen-hoc-cach-ung-pho-thien-tai-100260515211017656.htm