El 5 de octubre, el Departamento de Educación y Formación de la provincia de Hung Yen anunció la organización de un taller sobre "Soluciones para superar el problema de la mala pronunciación y ortografía de las consonantes iniciales L y N en las instituciones educativas". El taller se llevó a cabo tanto de forma presencial como en línea, con la participación de casi 41.000 administradores y docentes de la provincia.

El Sr. Pham Dong Thuy, Director del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Hung Yen , interviene en el taller (Foto: Van Chien).
Según Pham Dong Thuy, directora del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Hung Yen, la pronunciación correcta del vietnamita es fundamental para preservar la pureza del idioma vietnamita, construir un entorno escolar estándar y mejorar la calidad general de la educación.
Según el Sr. Thuy, las encuestas realizadas en instituciones educativas de la zona muestran que la confusión entre L y N es común, especialmente en los niveles preescolar y primaria, lo que afecta a las habilidades lingüísticas, el rendimiento académico y la autoestima de los estudiantes.
Para abordar esta situación, el Departamento ha publicado un plan para el periodo 2025-2030 dirigido a todo el personal, docentes y estudiantes. En concreto, durante el periodo 2025-2026, se espera que el 80 % de los docentes y el 50 % de los estudiantes mejoren significativamente su pronunciación y ortografía. Para el periodo 2027-2030, el 100 % de los docentes tendrá una pronunciación estándar y el 80 % de los estudiantes ya no cometerá errores al hablar o escribir.
En el taller, la Dra. Luong Thi Hien, subdirectora de la Facultad de Literatura de la Universidad Pedagógica de Hanoi, compartió conocimientos científicos fundamentales, respondió preguntas y proporcionó métodos de capacitación adecuados para cada nivel educativo, ayudando a los docentes a aplicarlos eficazmente en su práctica docente.
Fuente: https://dantri.com.vn/thoi-su/hung-yen-khac-phuc-tinh-trang-phat-am-viet-sai-ln-20251005090719323.htm







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