Inspirar aspiraciones profesionales

De esta manera, despertar gradualmente las aspiraciones profesionales para que los estudiantes tengan metas y motivación para estudiar, realizando gradualmente sus sueños profesionales y teniendo la oportunidad de contribuir a la sociedad.

En las escuelas generales, además de las actividades educativas formales, los estudiantes pueden participar en actividades educativas abiertas dentro y fuera de la escuela. Se trata de un cambio flexible gracias al desarrollo de actividades de formación profesional de acuerdo al Programa General de Educación 2018.

En consecuencia, las actividades de formación profesional se llevan a cabo según una hoja de ruta adecuada a la edad de los estudiantes, desde actividades deautodescubrimiento (escuela primaria), construcción de conciencia profesional (escuela secundaria) y poder elegir una carrera que se adapte a sus capacidades e intereses, condiciones y circunstancias (escuela secundaria).

Estudiantes de secundaria aprenden sobre la industria de la Ingeniería Civil en una actividad de orientación profesional organizada por el Departamento de Educación y Capacitación en colaboración con universidades de la ciudad. Buen viaje

Según la Sra. Nguyen Thi Quy, directora de la escuela primaria Le Thi Hong Gam (ciudad de Buon Ma Thuot), a los estudiantes de primaria les encanta explorar el mundo y su entorno vital. Por lo tanto, los estudiantes pueden participar en actividades de educación profesional que son experiencias profesionales interesantes en la dirección tanto del aprendizaje como del descubrimiento, como: educación STEM; Visitar y experimentar los lugares pintorescos de la provincia; Aprenda a preparar platos sencillos en clase; Cuidar los macizos de flores y plantas ornamentales en el patio de la escuela, las aulas, etc. A través de esto, los profesores guiarán y abrirán la imaginación y los intereses profesionales de los estudiantes; Animar a los estudiantes a estudiar duro para hacer realidad sus sueños profesionales.

En el nivel secundario, las actividades de orientación vocacional son más diversas y profundas, tales como: coordinar con escuelas secundarias, intermedias y universidades de la provincia para brindar información vocacional, asesoramiento de admisión, cómo elegir una carrera en función de las capacidades personales y las tendencias profesionales; Orientación profesional a través de reuniones matinales, actividades extraescolares...

En el nivel secundario, las actividades de orientación profesional más profundas tienen como objetivo ayudar a los estudiantes a familiarizarse con las carreras, asesorarlos sobre las opciones profesionales y desarrollar la capacidad profesional de acuerdo con diferentes habilidades, intereses, valores y objetivos, evitando seguir a la multitud o las opciones tradicionales...

Los estudiantes participan en una actividad para experimentar la construcción de un puente de bambú en la escuela secundaria Le Quy Don (ciudad de Buon Ma Thuot).

De acuerdo con el plan de estudios, las actividades de orientación profesional también se profundizan gradualmente en los niveles superiores a través de la selección de combinaciones de asignaturas en el grado 10 y la escuela secundaria. A una edad más "madura" que los estudiantes de secundaria, tienen más tiempo para explorar sus propias habilidades; Recibir el apoyo de la escuela con métodos especializados de orientación profesional (asesoramiento personalizado, uso de herramientas de evaluación, interacción con expertos...) ayuda a comprenderse más profundamente a uno mismo (saber lo que se tiene y qué carrera se quiere); A través de ello, podrás ir construyendo poco a poco tu propia identidad profesional y elegir el camino que mejor se adapte a ti.

Según la Ley de Educación de 2019, la orientación profesional en educación es un sistema de medidas que se llevan a cabo dentro y fuera de las instituciones educativas para ayudar a los estudiantes a adquirir conocimientos sobre las carreras y la capacidad de elegir una carrera basada en la combinación de aspiraciones y fortalezas personales con las necesidades laborales de la sociedad.

El Sr. Vo Quoc Phong, director de la escuela secundaria Nguyen Binh Khiem (distrito de Krong Pac), dijo que la escuela siempre acompaña a los estudiantes en actividades de orientación profesional a través de la integración en el plan de estudios oficial y actividades experienciales; Invitar a las instituciones educativas (universidades, colegios) a coordinar e integrar la provisión de planes de matrícula y métodos de admisión para que los estudiantes tengan mayor información para elegir la carrera y escuela adecuadas.

Los programas de orientación profesional se organizan simultáneamente en todos los grados para ayudar a los estudiantes a tener una perspectiva integral de las carreras profesionales durante sus 3 años de escuela secundaria; Junto con ello está el esfuerzo por mejorar la calidad de los estudios, participar con confianza en diversos exámenes para seguir una trayectoria profesional después de graduarse de la escuela secundaria.

En la escuela secundaria Buon Ma Thuot (ciudad de Buon Ma Thuot), el francés se enseña en dos modalidades: Lengua extranjera 1 y Lengua extranjera 2 (programa de 3 años desde el grado 10 hasta el grado 12).

Recientemente, la escuela ha cooperado con instituciones educativas de Francia para proporcionar información sobre orientación profesional, estudios en el extranjero e intercambio de estudiantes entre Vietnam y Francia directamente en la escuela e indirectamente a través del contacto personal.

En consecuencia, además de estudiar en el extranjero en la universidad después de graduarse de la escuela secundaria, los estudiantes también pueden participar en programas de intercambio de estudiantes mientras están en la escuela secundaria para tener la oportunidad de ir a Francia para aprender sobre la cultura francesa y las tendencias profesionales en todo el mundo.

Los profesores y estudiantes de la escuela secundaria Buon Ma Thuot (ciudad de Buon Ma Thuot) se conectan con consejeros de estudios en el extranjero después de una actividad de educación profesional y estudio en el extranjero en Francia a fines de octubre de 2024.

Huynh Thi To Nhu, clase 12A11, Escuela Secundaria Buon Ma Thuot, dijo que la sesión de consulta sobre estudios en el extranjero y admisión directa para la Universidad Politécnica de Valenciennes en el norte de Francia a fines de octubre de 2024 proporcionó información interesante sobre el camino de estudio y futuras experiencias en Francia; El sistema educativo francés concede gran importancia a la calidad y a la individualización.

La sesión de orientación no sólo me proporcionó conocimientos sino también una gran fuente de motivación para atreverme a soñar y esforzarme más. Aunque el camino por delante está lleno de desafíos, creo que con una preparación cuidadosa y determinación, estudiar en el extranjero en Francia será un viaje memorable y significativo en mi vida.

Fuente: https://baodaklak.vn/giao-duc/202505/khoi-khat-vong-nghe-nghiep-4e31712/