Este es un paso firme del sector educativo de la provincia de Tuyen Quang en el contexto de la promoción del Programa General de Educación 2018 y la transformación digital.
Esta actividad también se considera un paso estratégico y oportuno del Departamento de Educación y Formación de Tuyen Quang para consolidar y mejorar la eficiencia de la gestión y la calidad de la enseñanza, especialmente después de que la provincia implementara un modelo de gobierno local de dos niveles y ya no contara con un Departamento de Educación y Formación.
La creación de 39 Clústeres Profesionales en todos los niveles, incluyendo conexiones entre escuelas en áreas favorables y desfavorecidas, ha creado un “foro de conocimiento” para que los docentes de zonas montañosas y de tierras bajas progresen juntos.
Uniendo la innovación desde la frontera hasta la ciudad
En el Clúster Profesional N.° 1, las actividades se desarrollaron en dos sedes: la Escuela Primaria Dong Van A y la Escuela Primaria y Secundaria Thai Phin Tung para Minorías Étnicas. Al evento asistieron no solo líderes y expertos del Departamento de Educación y Formación, sino también docentes de diversas escuelas.
Cabe destacar que las 10 clases de demostración se han convertido en una valiosa oportunidad para que los docentes intercambien experiencias, aprendan y experimenten directamente la realidad de los estudiantes en las zonas fronterizas.
La innovación metodológica no se limita a la teoría. Numerosas clases han demostrado ser altamente efectivas al aplicar tecnologías de la información e inteligencia artificial (IA). Un ejemplo típico es la clase de música de tercer grado en la escuela primaria Dong Van A, impartida por la maestra Le Anh Tuan (de la escuela primaria Hong Thai, barrio Minh Xuan). La integración de la tecnología ha contribuido a potenciar la actitud positiva, la iniciativa y la creatividad del alumnado, cumpliendo así con el objetivo de desarrollo de capacidades del Programa 2018.
La presencia de la tecnología en la enseñanza sigue siendo un tema destacado en todas las reuniones de los grupos. En la Escuela Primaria Internado Yen Thuan para Minorías Étnicas (Grupo 13), el tema "Aplicación del software de inteligencia artificial en la enseñanza" ha suscitado especial interés. En la clase de ilustración matemática de 4.º grado del profesor Lo Van Chinh, los alumnos acceden al conocimiento mediante personajes virtuales y juegos interactivos estimulantes. Esto demuestra claramente que la transformación digital está generando cambios fundamentales, haciendo que las clases sean dinámicas y atractivas, y mejorando la capacidad de aprendizaje de los alumnos de zonas desfavorecidas.
De igual modo, en el Clúster Profesional n.º 15, la reunión celebrada en el internado de primaria Thanh Thuy para minorías étnicas congregó a 75 directivos y profesores clave. Las clases demostrativas sobre el tema «Aplicación de la transformación digital en la enseñanza del vietnamita» fueron muy bien recibidas por su practicidad y reproducibilidad.
En particular, con el espíritu de "difundir la experiencia y conectar el conocimiento", la escuela primaria Duc Ninh ha apoyado de forma proactiva la organización de una sesión de formación en profundidad sobre la aplicación de la IA en la enseñanza para las escuelas del grupo, contribuyendo a mejorar la capacidad digital de todo el equipo.
Soluciones prácticas a los problemas de la educación local
Uno de los principales retos para el sector educativo de Tuyen Quang tras la fusión de provincias es la implementación efectiva del programa de Educación Local. El grupo profesional n.° 6 organizó una actividad temática para abordar abiertamente este tema: «Situación actual y soluciones para la implementación del programa de Educación Local tras la fusión de provincias».
El evento se celebró en la Escuela Primaria Son Nam, en la comuna de Son Thuy, y se conectó en línea con otras 23 localidades, demostrando la determinación de encontrar soluciones comunes. La clase experimental sobre Educación Local, titulada «Orgulloso de mi ciudad natal, Tuyen Quang», impartida por la Sra. Pham Thi Hong Van, causó una gran impresión. Gracias a una organización flexible y creativa, la aplicación de la tecnología y técnicas de enseñanza dinámicas, la clase no solo transmitió conocimientos, sino que también despertó el interés de los alumnos, ayudándoles a aprender de forma proactiva sobre su ciudad natal.
El ambiente dinámico, el espíritu de aprendizaje y la creatividad no se limitaron a los grandes grupos. En la Escuela Primaria Meo Vac (Grupo 2), el Grupo Asesor Profesional de Educación Primaria del Departamento estuvo presente para brindar apoyo y asesoramiento a las escuelas. Los debates se centraron en temas clave como la innovación en los métodos de enseñanza, la evaluación del alumnado según sus capacidades, la transformación digital y la educación STEM.
El entusiasmo de los docentes de las zonas altas constituyó un elemento especialmente destacado para las actividades del grupo, demostrando un alto grado de consenso en la implementación de las tareas clave del año escolar.
Además de la experiencia, compartir vivencias de gestión también es un aspecto importante. En el Clúster 11, los directores y subdirectores intercambiaron experiencias en profundidad sobre la aplicación de la inteligencia artificial y la transformación digital en la gestión escolar, contribuyendo así a la modernización de la gestión educativa.
Reconociendo y valorando el espíritu proactivo, creativo y unido de los clústeres profesionales, el Departamento de Educación y Formación de Tuyen Quang afirmó que el modelo de clúster constituye una solución particularmente importante para el sector.
En la reciente conferencia para evaluar el desempeño de los Grupos Profesionales, el Sr. Vu Dinh Hung, Director del Departamento de Educación y Formación de Tuyen Quang, reconoció la labor de las escuelas y los Grupos Profesionales. El Sr. Vu Dinh Hung destacó: «Los Grupos han demostrado proactividad, flexibilidad y responsabilidad en la organización de actividades profesionales, siguiendo las directrices del Departamento de Educación y Formación, lo que ha contribuido significativamente a mejorar la eficiencia de la gestión y la calidad de la enseñanza en las escuelas de la provincia, especialmente tras la fusión provincial».
El Director del Departamento de Educación y Formación de Tuyen Quang también expresó su confianza y solicitó a los Clústeres Profesionales, especialmente a los Directores que son Líderes de Clúster y Sublíderes de Clúster, que continúen promoviendo su sentido de responsabilidad y entusiasmo para seguir mejorando la eficiencia operativa, en pos del progreso común de la educación en la provincia de Tuyen Quang.
Las actividades profesionales del grupo se han convertido en un foro muy útil donde los docentes pueden intercambiar ideas, aprender, compartir experiencias y promover conjuntamente métodos innovadores. Con proactividad, creatividad y un espíritu de colaboración, el sector de educación primaria de Tuyen Quang avanza con paso firme hacia la mejora de la calidad educativa, integrándose profundamente en la transformación digital y desarrollando las capacidades de los estudiantes.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/lan-toa-tinh-than-doi-moi-qua-moi-tiet-hoc-post755760.html
![[Vídeo] Los monumentos de Hue reabren para recibir visitantes](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/05/1762301089171_dung01-05-43-09still013-jpg.webp)
Kommentar (0)