“Centrado en el niño” en preescolar

Alumnos del jardín de infancia Nam Giang (comuna de Nam Giang) experimentan la elaboración de croissants. Foto: THIEN THU.

A pesar de las difíciles condiciones, la falta de instalaciones y la separación de escuelas a más de 20 km, el Jardín de Infancia Nam Giang (comuna de Nam Giang) siempre busca innovar en sus métodos de enseñanza. La Sra. Zo Ram Kien, directora del Jardín de Infancia Nam Giang, afirmó que, además de impartir conocimientos, la escuela siempre crea un entorno donde los niños pueden participar en actividades prácticas adaptadas a las características regionales, como envolver croissants, cocinar arroz con bambú y practicar el tejido tradicional y el brocado. De este modo, los niños adquieren conocimientos, practican habilidades para la vida y contribuyen a preservar los valores culturales de sus orígenes.

Dado que el 100% del alumnado de la escuela pertenece a las minorías étnicas Co Tu, Ve y Ta Rieng, los niños tienen habilidades de comunicación limitadas y poca exposición al mundo exterior. Por ello, el equipo profesional desarrolla planes proactivamente y selecciona actividades flexibles y creativas adecuadas para cada grupo de edad.

Recientemente, la actividad temática "Descubriendo la Ciencia : La Diversidad del Gusto" para el último año de kínder del Jardín de Infancia Huong Sen (comuna de Nong Son) generó gran entusiasmo entre los estudiantes. La Sra. Nguyen Thu Quyen, subdirectora del Jardín de Infancia Huong Sen, comentó que la lección ayuda a los niños a desarrollar el lenguaje, la capacidad de expresarse en público y a experimentar actividades prácticas cotidianas. Al mismo tiempo, los niños aprenden a cuidar su cuerpo, sus sentidos y sus expresiones faciales al probar diferentes sabores, absorbiendo así el conocimiento de forma natural.

En los centros preescolares de la ciudad de Da Nang, además de impartir conocimientos, las escuelas están construyendo gradualmente escuelas seguras y felices, priorizando a los niños. "Cada día en la escuela es un día feliz" es el lema y el objetivo del Jardín de Infancia Hoa Mai (comuna de Que Phuoc): crear un entorno educativo seguro, saludable y acogedor. Para que los alumnos se enamoren de la clase y la escuela, el profesorado ha creado un aula con colores vibrantes y una disposición armoniosa.

Los niños de preescolar se familiarizan con un nuevo entorno de aprendizaje antes de ingresar a primer grado. Foto: THIEN THU.

Por ejemplo, en el rincón de arte, los profesores utilizan decoraciones artesanales ecológicas, colores brillantes y bonitas plantas verdes en macetas. El rincón de lectura ofrece a los niños la oportunidad de interactuar con libros e imágenes. Gracias a este trabajo creativo, el aula se vuelve menos monótona, los alumnos absorben los conocimientos eficazmente y estimulan el desarrollo creativo, la capacidad estética y la inteligencia de los niños en edad preescolar, a la vez que les abre las puertas a descubrimientos interesantes.

La Sra. Nguyen Ngoc Tram, subdirectora del Jardín de Infancia Hoa Mai (comuna de Que Phuoc), afirmó que desde el inicio de cada año escolar, la escuela establece los criterios de una escuela segura y feliz, asigna tareas con claridad, cuenta con una hoja de ruta a largo plazo y un proceso científico y metódico. Esto es un indicador de la calidad y reputación de la escuela. "En particular, en las actividades educativas, el personal docente debe ser atento, cercano y cariñoso para cuidar a los niños, creando en ellos un sentimiento de 'maestros como madres amables'. No se debe utilizar ningún tipo de castigo que afecte la salud física y mental de los niños", afirmó la Sra. Tram.

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