Concéntrese en la orientación profesional.
Según el Departamento de Educación y Formación de Hanói, en el curso escolar 2022-2023, de los más de 129 000 graduados de secundaria básica, solo cerca de 80 000 fueron admitidos en institutos públicos (lo que representa más del 60%). Se prevé que la presión para acceder a los institutos públicos en el curso escolar 2024-2025 sea aún mayor.
En la actualidad, los estudiantes se enfrentan a diversas decisiones sobre su futuro tras graduarse de la escuela secundaria. Si bien tienen muchas aspiraciones, tanto las familias como los estudiantes deben considerar cuidadosamente sus habilidades y circunstancias para encontrar el camino adecuado para cada uno. Para ayudar a los estudiantes a comprenderse mejor a sí mismos y a sus futuras profesiones, muchas escuelas han colaborado en la organización de programas de orientación profesional, especialmente para los alumnos de noveno grado.
En la escuela secundaria Thanh Cong, en el distrito de Ba Dinh, Hanoi, se llevó a cabo el programa anual de orientación profesional para estudiantes de noveno grado, titulado "Conócete a ti mismo, comprende tu profesión, alcanza tus sueños", desde finales de marzo, y atrajo considerable atención de padres y alumnos. La Sra. Tran Thi Quynh Huong, subdirectora de la escuela secundaria Thanh Cong, basándose en sus años de experiencia como educadora, compartió ideas para ayudar a los estudiantes a comprender sus metas futuras. Esto incluía el autoconocimiento para comprender claramente sus habilidades y, por lo tanto, establecer aspiraciones y metas apropiadas; y la comprensión de su profesión para obtener información sobre las trayectorias profesionales después de graduarse de la escuela secundaria. El programa brindó información sobre las profesiones con mayor demanda actualmente y qué carreras se adaptan mejor a las habilidades individuales.
Por consiguiente, cada estudiante debe fijarse metas acordes a sus capacidades. Por ejemplo, para los estudiantes con buen rendimiento académico y excelentes resultados, aspirar a escuelas especializadas o de élite en la ciudad es una opción razonable. Por otro lado, los estudiantes con calificaciones promedio pueden elegir escuelas más accesibles. En particular, para algunos estudiantes que dudan sobre qué camino seguir tras graduarse de la secundaria —escuela privada, centro de educación continua o formación profesional—, la Sra. Huong les brindó ejemplos concretos y cercanos de las trayectorias profesionales de algunos de sus antiguos alumnos. Estos ejemplos les ayudaron a sentirse más seguros y a comprender que las escuelas públicas no son la única opción para sus años de bachillerato.
De igual manera, la Feria de Empleo organizada por la Escuela Secundaria Mac Dinh Chi en el distrito de Ba Dinh, Hanoi, brindó a padres y estudiantes de noveno grado la oportunidad de escuchar presentaciones y recibir consejos de escuelas secundarias, escuelas vocacionales, universidades y centros de educación continua del distrito de Ba Dinh y Hanoi sobre "Oportunidades de educación secundaria y formación profesional tras la graduación". Los estudiantes recibieron información sobre diversas profesiones y nuevos campos profesionales, y se respondieron sus preguntas. Esto les proporcionó una visión general completa de las trayectorias profesionales tras la graduación.
Mayores oportunidades para cursar dos titulaciones simultáneamente.
Tras mucha expectación, Hanói ha confirmado que el examen de ingreso a las escuelas secundarias públicas de 2024 constará de 3 asignaturas, en lugar de las 4 que muchos padres y alumnos temían. Sin embargo, el nivel de competencia sigue siendo alto en comparación con años anteriores, y solo alrededor del 60 % de los estudiantes logran ingresar a las escuelas secundarias públicas. Muchas familias, tras investigar y recibir asesoramiento, han optado por matricular a sus hijos en escuelas de formación profesional, siendo el modelo universitario de 9 años una opción popular debido a sus menores costos básicos y la oportunidad que ofrece a los estudiantes de obtener una doble titulación.
Específicamente, según la Ley de Formación Profesional, los estudiantes que finalizan la educación secundaria básica pueden inscribirse en la formación profesional de nivel intermedio. Durante sus estudios de nivel intermedio, los estudiantes cursarán simultáneamente el currículo general de bachillerato, que incluye cuatro asignaturas básicas, o el programa de formación continua de bachillerato, organizado por el centro educativo en colaboración con un centro de formación continua de la zona. Si los estudiantes optan por cursar las ocho asignaturas obligatorias, podrán presentarse al examen nacional de graduación de bachillerato organizado por el Ministerio de Educación y Formación. De esta manera, al graduarse, obtendrán tanto un certificado de formación profesional como el diploma de bachillerato.
Al compartir su opinión sobre el modelo 9+, el Dr. Le Danh Quang, vicerrector del Colegio de Alta Tecnología de Hanoi, afirmó que, en los cinco años transcurridos desde su implementación, el colegio ha visto a muchos estudiantes del modelo 9+ alcanzar resultados sobresalientes tanto en estudios vocacionales como académicos. Además, muchos estudiantes han ganado importantes premios en el concurso de excelencia estudiantil de la ciudad de Hanoi y medallas de oro en competencias de habilidades vocacionales de diversos niveles. Cabe destacar que un estudiante recibió un salario de casi 19 millones de VND mensuales durante sus prácticas. Estas historias reales demuestran que la elección y la inserción laboral de los estudiantes después de la educación secundaria básica deben ser consideradas cuidadosamente por cada familia y estudiante, con el objetivo de alinearlas con sus habilidades, intereses y circunstancias familiares para garantizar un desarrollo adecuado en el futuro.
Fuente
![[Foto] Inauguración de la Segunda Conferencia del Comité Central del XIV Congreso del Partido](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/03/23/1774233781483_anh-1-bnd-4146-7258-jpg.webp)
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