Esto se considera un paso significativo en el contexto del desarrollo acelerado de la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital del país, al tiempo que subraya la necesidad urgente de formar una fuerza laboral de alta calidad para servir al desarrollo socioeconómico en la nueva era.
Según el Decreto n.º 179, los estudiantes de 15 áreas de formación, incluidas ciencias básicas, ingeniería clave y tecnologías estratégicas, podrán optar a becas desde el nivel de pregrado hasta el doctorado. Esta política se aplica a los estudiantes que se matriculen a partir de 2025, y las becas se otorgarán a partir del 1 de septiembre de 2026. El importe de las becas oscila entre 3,7 millones y 8,4 millones de VND mensuales, según el nivel y el campo de estudio. Cabe destacar que esta política de becas se implementa en un contexto de avances positivos en la educación STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en la educación secundaria.
Según datos del Ministerio de Educación y Formación, en 2026, el número total de estudiantes que elijan asignaturas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), incluyendo Física, Química, Biología, Informática, Tecnología Industrial y Tecnología Agrícola, alcanzará los 771.083, lo que supone un incremento de 65.310 con respecto a 2025, equivalente a un aumento del 9,25%. Estas cifras reflejan el creciente interés de los estudiantes por la ciencia, la tecnología y la innovación. Esto representa un avance positivo para el objetivo de formar recursos humanos de alta calidad en el contexto de la Cuarta Revolución Industrial.
Para muchas familias, especialmente las de zonas desfavorecidas, el costo de la educación sigue siendo un factor crucial a la hora de elegir una carrera y una institución educativa. Por lo tanto, se espera que las becas contribuyan a aliviar la carga financiera, permitiendo a los estudiantes elegir con confianza ciencias fundamentales, campos clave de la ingeniería y tecnologías estratégicas.
Más allá del simple apoyo a las matrículas, los expertos en educación consideran que el mayor impacto positivo de las políticas de becas radica en su contribución a la modificación de las motivaciones y las opciones profesionales de los estudiantes. Cuando el gobierno destina recursos para apoyar las ciencias básicas, la ingeniería y las tecnologías estratégicas clave, también transmite el mensaje de que estas son áreas prioritarias para el desarrollo futuro.
Sin embargo, aún existe una brecha significativa entre el gusto por una materia y la decisión de dedicarse a ella profesionalmente a largo plazo. Por lo tanto, además de las políticas de becas, se necesitan soluciones integrales para atraer y retener estudiantes en ciencias básicas, campos clave de la ingeniería y tecnologías estratégicas. Ante todo, las instituciones de educación superior deben seguir innovando sus programas de formación hacia un enfoque moderno e interdisciplinario que se ajuste a las necesidades del desarrollo científico y tecnológico; mejorar la formación y la experiencia práctica; e invertir en sistemas de laboratorio e instalaciones prácticas para ampliar las oportunidades de los estudiantes de participar en la investigación científica.
Esto implica también el desarrollo del profesorado, la expansión de la red de investigación y la promoción de la cooperación internacional, creando un entorno de aprendizaje e investigación de alta calidad. Se debe hacer mayor hincapié en la innovación de la gobernanza universitaria hacia la digitalización para mejorar la calidad de la educación y cumplir con los estándares regionales e internacionales, así como para construir un entorno de aprendizaje que fomente la creatividad, la colaboración y la responsabilidad entre docentes y estudiantes.
Además de los esfuerzos de la escuela, las empresas deben involucrarse más en el proceso de formación mediante becas, prácticas profesionales, encargos de investigación y reclutamiento. Al adquirir experiencia en un entorno laboral real mientras aún estudian, los alumnos no solo mejoran sus habilidades profesionales, sino que también tienen la oportunidad de definir mejor su trayectoria profesional.
En realidad, la estabilidad laboral, un entorno de trabajo profesional y unas perspectivas de carrera claras son factores especialmente atractivos para los estudiantes a la hora de elegir una profesión. Por ello, es necesario impulsar con mayor fuerza la colaboración entre centros educativos y empresas en el futuro.
Desde esa perspectiva, el Decreto N.° 179 no solo constituye una política de apoyo estudiantil, sino también un paso importante para la formación de una fuerza laboral científica y tecnológica de alta calidad para el país. Cuando las políticas de apoyo financiero se implementan de forma simultánea con soluciones para la capacitación, la vinculación con las empresas y el atractivo de las ciencias básicas, la ingeniería y las tecnologías estratégicas clave, se seguirá fortaleciendo la base para el desarrollo sostenible en el futuro.
Una buena política de becas puede animar a los jóvenes a elegir con confianza campos de estudio exigentes, áreas que requieren años de investigación constante. Pero para que perseveren en ese camino, se necesita más que apoyo financiero. Debe ser un ecosistema de desarrollo del talento donde los estudiantes tengan la oportunidad de aprender, investigar, crear y contribuir; donde el talento sea reconocido y utilizado eficazmente.
Fuente: https://nhandan.vn/mot-chinh-sach-nhieu-ky-vong-post967530.html
