Durante el periodo 2021-2025, la red y la escala de escuelas y clases en toda la provincia se organizaron de manera eficiente, garantizando así el derecho al aprendizaje de los estudiantes. Las localidades prepararon de forma activa y proactiva aulas y equipos didácticos específicos para cada materia, con el fin de cumplir las condiciones para la organización de la enseñanza en dos sesiones diarias y la implementación del Programa de Educación General 2018, de acuerdo con la hoja de ruta.
Las escuelas e instituciones educativas han realizado una buena labor movilizando a los estudiantes en edad escolar para que asistan a clases al inicio del año escolar; fortaleciendo las medidas de gestión para minimizar el número de estudiantes que abandonan los estudios a mitad de curso; y mejorando la calidad de la educación para reducir la tasa de estudiantes que repiten grado. El personal docente y administrativo asignado al programa de educación universal siempre se muestra entusiasta en su trabajo, con un alto sentido de la responsabilidad, cumpliendo con los requisitos de la tarea.
Todas las localidades están llevando a cabo la tarea de la educación universal y la erradicación del analfabetismo con gran determinación; siendo flexibles en el desarrollo de planes de enseñanza adecuados para los estudiantes y las particularidades de cada asignatura; y promoviendo la aplicación de las tecnologías de la información en la gestión, planificación y organización de las actividades docentes.
Gracias a esto, la implementación de la educación universal en la provincia ha logrado muchos resultados sobresalientes. El 100% de las unidades a nivel comunal y provincial han cumplido con los estándares de educación preescolar universal para niños de 5 años; el 100% de las unidades a nivel comunal han cumplido con los estándares de educación primaria universal de nivel 3, y las unidades a nivel provincial han cumplido con los estándares de educación primaria universal de nivel 3; el 100% de las unidades a nivel comunal han cumplido con los estándares de educación secundaria básica universal de nivel 3, y la provincia ha cumplido con los requisitos de educación secundaria básica universal de nivel 3.
Confirmando estos resultados, el 12 de mayo de 2025, el Ministerio de Educación y Formación emitió la Decisión n.º 1278/QD-BGDĐT, en la que se reconoce que Quang Ninh ha alcanzado los estándares de Nivel 3 para la educación primaria universal y los estándares de Nivel 3 para la educación secundaria básica universal a partir de diciembre de 2024. Con esta decisión, Quang Ninh se convirtió en una de las 10 localidades más destacadas del país en alcanzar los más altos estándares para la educación primaria universal, la educación secundaria básica, la educación preescolar y la erradicación del analfabetismo.
En la escuela primaria y secundaria Binh Lieu, con 995 alumnos y 47 profesores, la institución se encuentra en un proceso gradual de consolidación tras la fusión y mejora de la eficacia de su enseñanza. Por ello, la escuela se centra en mantener la matrícula estudiantil y controlar la asistencia diaria. Se realizan evaluaciones periódicas de las habilidades de los alumnos, lo que permite a los profesores ajustar los métodos de enseñanza y garantizar que los estudiantes completen el currículo a la edad correspondiente.
La escuela organiza la enseñanza y el aprendizaje en dos sesiones diarias, de acuerdo con las directrices de la provincia y del sector educativo. Este modelo desempeña un papel fundamental en la consolidación del conocimiento de los estudiantes, mejorando así el índice de finalización del currículo en ambos niveles y creando una base sólida para la educación universal.
La calidad del profesorado es otro punto fuerte del centro: 22 maestros de primaria obtuvieron la distinción de profesor excelente a nivel escolar, y 3 a nivel provincial. En secundaria, el 50% alcanzó esta distinción. Este es un factor importante que contribuye a que el centro cumpla con los criterios de educación universal, desde los estándares profesionales hasta la calidad de la enseñanza.
Además, el 100% del personal docente y administrativo de la escuela domina el uso de las tecnologías de la información en la enseñanza y la gestión. La escuela ha implementado numerosos cursos de capacitación en transformación digital, ha fomentado el desarrollo de materiales didácticos digitales y ha dotado a todos los estudiantes de secundaria de habilidades en tecnologías de la información. Diversas iniciativas, como la aplicación de la IA en la enseñanza y la innovación en la evaluación mediante tecnología digital, han contribuido a mejorar la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje en la escuela.
Los logros de Quang Ninh demuestran los esfuerzos de la provincia por mejorar la calidad de la educación universal, crear una base sostenible para que todos los estudiantes tengan acceso al conocimiento y contribuir al desarrollo de una mano de obra cualificada para satisfacer las necesidades de desarrollo de la próxima fase.
Fuente: https://baoquangninh.vn/nang-cao-chat-luong-pho-cap-giao-duc-3388100.html
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