La carretera que conecta el centro de la comuna de Ban Phung con la aldea de Ban Toong, en el distrito de Sa Pa, provincia de Lao Cai , se encuentra cortada debido a los deslizamientos de tierra provocados por las fuertes lluvias. Se necesitan casi dos horas para llegar a esta remota aldea Hmong, cruzando arroyos y escalando montañas.
Los edificios ruinosos, precariamente encaramados en el acantilado, sirven de aulas para más de una docena de alumnos de primero y segundo de primaria del pueblo. Sus primeros días de clase estuvieron llenos de nerviosismo, pero encontraron alegría al conocer a sus maestros y amigos.
La alegría de los alumnos también es una fuente de aliento para los maestros en las tierras altas. Con más de 5 años de experiencia docente, el maestro Hoang Van Hoc ha pasado el mismo tiempo viviendo en las aldeas más remotas y de difícil acceso del distrito de Sa Pa.
La escuela Toòng Mông tiene un solo maestro. El aula improvisada, con sus sencillas paredes de bambú, no ofrece ninguna protección contra el frío intenso del invierno ni el calor abrasador del verano.
Sin amigos con quienes hablar, sin electricidad y, por supuesto, sin señal de teléfono ni internet… para un joven como el Sr. Hoc, adaptarse al nuevo entorno fue difícil. Pero parecía existir un hilo invisible que conectaba al profesor con los alumnos, de modo que todas las dificultades y obstáculos ya no podían interponerse en su camino, permitiendo al joven docente perseverar en sus clases y en la escuela.
La inocencia y la sed de conocimiento de los estudiantes son lo que motiva a los maestros a tener más fuerza y amor para transmitir conocimientos a los niños de las tierras altas.
En su mayoría, los maestros destinados en aldeas remotas son jóvenes que se ofrecen como voluntarios para "sembrar las semillas de la alfabetización" y "cuidar a la gente". Para estos maestros, la labor educativa no se limita a enseñar a los niños a leer y escribir en el aula; también incluye escalar montañas y cruzar arroyos para animar a los estudiantes a asistir a la escuela, y compartir las dificultades y penurias con la población local.
Así, jóvenes como los maestros de Ban Phung, y muchos otros jóvenes docentes de zonas montañosas, han estado sembrando diligentemente semillas de conocimiento en esta tierra desafiante, llevando la alfabetización a través de las montañas y transmitiendo amor a los niños de las tierras altas.
Fuente: http://laocai.edu.vn/hoc-tap-lam-theo-tam-guong-dao-duc-ho-chi-minh/nguoc-non-gieo-chu-274467








