Se trata de una forma de castigo muy novedosa, que muchos estudiantes y padres consideran buena, humana y educativa .
Cambio en la percepción
Quang Anh, un estudiante de undécimo grado de la escuela secundaria Bui Thi Xuan, es uno de los alumnos que participa en el castigo de leer y escribir reflexiones. Compartió con entusiasmo que antes, cuando él y sus compañeros infringían las normas, tenían que realizar trabajos comunitarios como barrer los baños y fregar los suelos, y que no le gustaba ese castigo.
Los estudiantes están leyendo libros en la biblioteca (Foto: NTCC)
Sin embargo, desde que le impusieron el castigo de leer, Quang Anh lo ha apoyado plenamente. Desde entonces, ha descubierto que su escuela tiene muchos buenos libros para leer, e incluso sin el castigo, iría a la biblioteca a buscarlos y leerlos.
El otro día leí un libro titulado "Cuentos breves", una colección de relatos cortos en inglés. La escuela también nos pidió que los tradujéramos, lo que me ayudó a mejorar mi inglés y a comprender mejor las historias. Al escribirlas yo mismo, también me entendí mejor y comprendí el significado que querían transmitir. Me sentí aliviado y ya no quise infringir las normas. Creo que este nuevo formato es genial —dijo Quang Anh—.
Al explicar la aplicación de este castigo, el Sr. Huynh Thanh Phu, director de la escuela secundaria Bui Thi Xuan, dijo que después de recibir información de que los estudiantes que violaran las reglas tendrían que realizar servicio comunitario, reflexionó sobre la necesidad de una nueva forma de castigo que se adaptara a los tiempos y a la orientación educativa de la escuela.
Y así nació el castigo de "leer". Según el Sr. Phu, los estudiantes necesitarán tiempo para acostumbrarse a esta nueva forma de castigo; gradualmente, si se realiza a diario y semanalmente, lo irán asimilando poco a poco, desde la lectura hasta el desarrollo de habilidades de apreciación literaria.
Además de los libros sugeridos de "Semillas del Alma", también puedes elegir otros tipos de libros (Foto: NTCC).
El próximo curso escolar, el colegio invertirá en más libros para la biblioteca y destinará más tiempo a la lectura en la misma.
«Esto también brinda a los estudiantes la oportunidad de alejarse de las pantallas de los teléfonos inteligentes y de tener más tiempo para interactuar con la cultura de la lectura y vivir experiencias reales con ella. En cuanto a la disciplina estudiantil, creo que debemos investigar y centrarnos en la educación para la concientización. Creo que deberíamos cambiar todos los castigos anteriores», dijo el Sr. Phu.
Formar hábitos positivos
Según la psicóloga Dra. Dao Le Hoa An, los castigos tienen como objetivo principal ayudar a los estudiantes a reconocer sus errores y a cambiar en una dirección positiva. Cada medida resulta beneficiosa si, durante su implementación, los estudiantes reconocen sus errores, tienen la oportunidad de corregirlos y mejoran su comportamiento.
La Dra. Hoa An también sugirió que la lectura no debería limitarse a los estudiantes que se han portado mal, sino que puede integrarse en diversas actividades interesantes, como las actividades extracurriculares y las ceremonias de izamiento de la bandera de los lunes por la mañana. Los estudiantes pueden leer y anotar el contenido que les resulte más interesante mediante diferentes métodos.
«Claramente, esta es también una de las cosas que se deben hacer en las escuelas secundarias para ayudar a los estudiantes y jóvenes a comprender y formar valores positivos, a arraigarlos en su interior. A partir de ahí, podrán orientar su comportamiento y sus acciones de manera positiva en nuestras vidas», analizó la Sra. An.
Una clase de biblioteca para estudiantes de la escuela secundaria Bui Thi Xuan. (Foto: NTCC)
Sin embargo, algunos padres todavía consideran que este castigo es demasiado indulgente, especialmente en un entorno escolar donde la disciplina es esencial.
La Sra. Thuy Quynh, madre de dos hijos en edad escolar, comentó que desde pequeños, sus hijos han estado acostumbrados a castigos comunes como mirar a la pared, realizar servicio comunitario y escribir autoinformes de autocrítica. El castigo de leer libros y escribir reflexiones en la escuela Bui Thi Xuan es muy humano e interesante.
La Sra. Quynh también temía que la relativa indulgencia de este castigo pudiera llevar a que los estudiantes dejaran de temer infringir las normas escolares, como llegar tarde a clase o hablar en clase, lo que resultaría en un comportamiento más indisciplinado. Por lo tanto, al implementar esta medida, las escuelas deben clasificar las infracciones de los estudiantes para aplicar los castigos adecuados, evitando un enfoque generalizado.
"También espero que las escuelas implementen estos métodos junto con otras medidas para ayudar a los estudiantes a comprender que cuando la escuela aplica un enfoque tan humano, los estudiantes tomarán conciencia y cambiarán", expresó la Sra. Quynh.
Castigar a los estudiantes obligándolos a leer libros y escribir reseñas es un enfoque creativo y humano que promueve valores positivos, ayuda a los estudiantes a desarrollarse y les brinda acceso a información útil a través de los libros.
Vu Huong (VOV - Ciudad Ho Chi Minh)
Beneficioso
Emoción
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Único
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Fuente
![[Foto] El secretario general y presidente To Lam trabajando con el Centro Técnico y Profesional del Ministerio de Seguridad Pública.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/07/06/1783318005842_a1-bnd-1129-2263-jpg.webp)
