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Reflexiones a partir de la pregunta del examen de literatura.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên30/06/2023

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En respuesta a los comentarios sobre el examen de graduación de la escuela secundaria en literatura de 2023, el sector educativo debe considerar exhaustiva, franca y abiertamente las sugerencias para mejorar la estructura del examen de literatura y continuar innovando en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de la literatura en las escuelas, satisfaciendo tanto las demandas sociales como implementando el Programa de Educación General de 2018.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023: Những điều suy ngẫm từ đề thi môn văn  - Ảnh 1.

Los candidatos discuten después del examen de Literatura en el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2023.

La estructura del examen es “familiar” por razones de… seguridad.

El examen de graduación de bachillerato de 2023, al igual que los exámenes de los últimos años, ha tenido un doble propósito: certificar la graduación y servir de base para la admisión a la universidad. Naturalmente, las preguntas del examen se ajustan estrictamente a este propósito en todas las asignaturas. Por lo tanto, el principio de "lo que aprendes es lo que se evalúa" no sorprende al diseñar el examen de literatura.

Se necesita una encuesta más exhaustiva, pero según mi experiencia, el porcentaje de estudiantes automotivados que destacan en literatura no supera el 25 %. En algunas escuelas de alta calidad especializadas en ciencias, la literatura es simplemente memorización mecánica, y los exámenes consisten en recitar respuestas basadas en contenido cuidadosamente orientado. En escuelas con estándares de calidad más bajos, obtener 4, 5 o 6 puntos en el examen de literatura se considera un gran logro.

En este contexto, con un examen de literatura para más de un millón de estudiantes, la seguridad en el examen debe ser la máxima prioridad. Seguridad para administradores, docentes y estudiantes de 12.º grado. Quizás deberíamos recopilar algunas obras para complementar el currículo del examen, brindando a los estudiantes recursos adicionales para la vida. A lo largo de ese proceso, los estudiantes pueden continuar explorando, leyendo y aprendiendo más si lo necesitan. Para mayor seguridad, la estructura del examen debe ser familiar; si no lo es, los estudiantes tendrán dificultades para escribir.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023: Những điều suy ngẫm từ đề thi môn văn  - Ảnh 2.

Los candidatos se preparan para ingresar a la sala de exámenes de la asignatura de Literatura en el examen de graduación de secundaria de 2023.

No se ha promovido la innovación en los métodos de enseñanza.

El examen de graduación de literatura de este año reconoce la realidad de que, si bien las reformas en los métodos de enseñanza para otras asignaturas en general, y para la literatura en particular, se han implementado durante muchos años, los resultados siguen siendo modestos. Los cambios solo se han planificado, con algunas lecciones de demostración, y no se han implementado de forma generalizada. El currículo, los libros de texto, la gestión escolar y la competencia y motivación del profesorado aún no forman un todo unificado, sin lograr una sinergia que priorice el desarrollo de competencias y cualidades.

Por lo tanto, si buscas un gran avance en la sección de literatura del examen de graduación de secundaria, ¡espera y verás! El Ministerio de Educación y Formación y sus departamentos pertinentes necesitan una hoja de ruta con gran determinación, perseverancia a largo plazo, soluciones sólidas, integridad y objetivos claros para transformar radicalmente la enseñanza y el aprendizaje de la literatura.

La enseñanza de literatura de memoria y la memorización de temas específicos ha sido un problema crónico durante muchos años. Aprender para obtener calificaciones, logros y para afrontar exámenes distorsiona la motivación de estudiantes, padres e incluso docentes. La consecuencia es que, si bien se enseña literatura, pocos docentes y estudiantes tienen el hábito de la lectura. El conocimiento de los docentes es limitado y obsoleto, y el de los estudiantes, fragmentado. Esta situación debe cambiar urgentemente.

Para evitar exigencias de exámenes en literatura que están “demasiado alejadas” de la edad de 18 años.

Cada año, antes del examen de graduación de secundaria, el Ministerio de Educación y Formación publica ejemplos de preguntas de examen. Las escuelas las utilizan para la enseñanza, el aprendizaje y la revisión de los estudiantes de 12.º grado, alineando su enseñanza, aprendizaje y preparación con los requisitos del examen. A partir del próximo año, se publicarán ejemplos de preguntas de examen al inicio del curso escolar. Esto brindará a los docentes y estudiantes de 12.º grado un objetivo claro, tiempo suficiente para la enseñanza y el aprendizaje, y la capacidad de seguir y aplicar rigurosamente los requisitos del Ministerio de Educación y Formación.

El comité encargado de formular preguntas para el examen de graduación de secundaria del Ministerio de Educación y Formación necesita ampliar su personal, incluyendo representantes de diversas regiones; docentes con amplia experiencia; y docentes jóvenes, cualificados e innovadores. Para lograr la armonía entre generaciones de docentes, se necesita un "cerebro" que se atreva a pensar, actuar y asumir responsabilidades. Solo así evitaremos preguntas en la sección de literatura que se alejan demasiado de la edad de 18 años, como se observó en el examen de este año.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023: Những điều suy ngẫm từ đề thi môn văn  - Ảnh 3.

Examen de literatura para el examen de graduación de secundaria del año 2023.

Es necesario reformar el sistema de exámenes para enfatizar la evaluación basada en procesos y empoderar a los estudiantes para que tengan más autonomía.

Cada año, al acercarse el día del examen, los candidatos compiten para adivinar qué obra literaria será la elegida. Tras el examen de literatura, compiten para quejarse de sentirse abrumados por lo estudiado; algunos se quejan de lo difícil, otros lo encuentran fácil, y algunos incluso se desvían del tema, pero logran revertir la situación...

El examen "2 en 1" ha cumplido su misión; ahora, la necesidad urgente es reformar el sistema de exámenes para enfatizar la evaluación basada en procesos en las instituciones de educación general y otorgarle autonomía a las instituciones de educación superior en las admisiones.

El año escolar 2023-2024 concluirá el actual programa de educación general y, a partir del año escolar 2024-2025, la primera cohorte de estudiantes del Programa de Educación General de 2018 completará el grado 12. El tiempo se acaba y, al observar la enseñanza y la evaluación de la literatura y otras materias en general, es evidente que el cambio es imperativo para la educación hoy.


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