La doble preocupación de los estudiantes

TP - El nuevo formato del examen de graduación de la escuela secundaria y muchos ajustes en las regulaciones de admisión a la universidad son problemas para la primera generación de estudiantes que completarán el programa de educación general de 2018 en 2025. Las dificultades de los candidatos realmente necesitan apoyo y orientación de las escuelas secundarias.

TP - El nuevo formato del examen de graduación de la escuela secundaria y muchos ajustes en las regulaciones de admisión a la universidad son problemas para la primera generación de estudiantes que completarán el programa de educación general de 2018 en 2025. Las dificultades de los candidatos realmente necesitan apoyo y orientación de las escuelas secundarias.

Adaptación proactiva

Para el primer grupo de estudiantes del nuevo programa que tomará el examen de graduación de la escuela secundaria en 2025, la Sra. Thanh Tuyet, maestra en Nam Dinh, dijo que existen muchas dificultades porque los estudiantes están acostumbrados a estudiar y ser evaluados en el estilo de "estudiar y tomar exámenes". Los propios profesores también tienen que cambiar muchos métodos de enseñanza y de transmisión de conocimientos para adaptarse al nuevo programa.

La escuela secundaria y preparatoria para minorías étnicas del distrito de Dak Glong ( Dak Nong ) planea realizar la revisión del examen de graduación antes de cada año para los estudiantes. En consecuencia, a partir del 1 de octubre, la escuela implementará un método de aprendizaje formal que combina clases adicionales con materias de examen para que los estudiantes de 12º grado dominen los conocimientos, tomen la iniciativa en el aprendizaje y construyan sus propios planes de estudio.

Para comprender las necesidades, aspiraciones y capacidades de los estudiantes, la escuela organiza encuestas y consultas sobre la elección de asignaturas con el objetivo de elegir asignaturas que se adapten a sus capacidades, fortalezas y orientación profesional. La escuela también ofrece asesoramiento sobre la elaboración de planes de estudio y requiere que los profesores creen bancos de pruebas para capacitar y apoyar a los estudiantes y prepararlos para cumplir con los requisitos de los exámenes.

Los candidatos para el examen de graduación de secundaria de 2025 tienen muchas preocupaciones nuevas. Foto: Hoang Manh Thang

Para apoyar a los estudiantes, la escuela secundaria de minorías étnicas Nghe An ha implementado un programa de asignaturas en grupos a lo largo de los grados 10 a 12 basado en los deseos de los estudiantes de registrarse para los exámenes de ingreso a la universidad y su desempeño académico.

Además de las dos materias obligatorias de Matemáticas y Literatura, la escuela aconseja a los estudiantes que se inscriban en los restantes exámenes electivos de graduación de la escuela secundaria que sean adecuados para las profesiones y universidades en las que planean inscribirse. A partir de ahí, los estudiantes tienen una orientación temprana y elaboran planes de estudio adecuados.

Además de organizar la revisión de los exámenes de graduación de la escuela secundaria por grupo de materias, la escuela también estableció una junta de orientación profesional para guiar a los estudiantes en la comprensión de la información de admisión a la universidad, la revisión para el SAT y la evaluación de sus habilidades. La escuela también planea organizar de 4 a 5 simulacros de exámenes de graduación de secundaria para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con las preguntas del examen, los métodos de prueba y reducir la presión psicológica.

Orientación para estudiantes

La Sra. Tran Thi Hai Yen, directora de la escuela secundaria Tran Phu, Hoan Kiem, Hanoi, dijo que en 2023, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi hará que los estudiantes realicen una encuesta en un nuevo formato.

Se han identificado las dificultades y las escuelas tienen planes para superarlas, por lo que al ingresar al año escolar 2024-2025, los candidatos podrán estudiar con tranquilidad. La asignatura de inglés es más nueva, por lo que al principio fue difícil, pero ahora se ha implementado sin problemas.

El Comité Popular de Hanoi acaba de emitir una directiva sobre el fortalecimiento de la dirección, coordinación y organización del examen de graduación de la escuela secundaria y las admisiones en la educación universitaria y vocacional en 2025 en la ciudad.

En consecuencia, el Comité Popular de Hanoi solicitó al Departamento de Educación y Formación que dirija, guíe e inspeccione la innovación de los métodos, la organización de las actividades de enseñanza y aprendizaje, la revisión y la evaluación de los estudiantes; Garantizar todos los elementos necesarios para el examen, no dejar que los estudiantes, docentes e instituciones educativas en general sean pasivos o tengan dificultades al momento de participar y organizar el examen.

Respecto a las admisiones universitarias, la Sra. Yen dijo que la escuela orienta proactivamente a los estudiantes desde el comienzo del año escolar.

Se trata de centrarse en el método de admisión que combina las puntuaciones de los exámenes de graduación o las transcripciones con los resultados de los exámenes de evaluación de competencias, evaluaciones de pensamiento, certificados de idiomas extranjeros y certificados de evaluación de competencias internacionales (SAT/ACT). Esta es la fortaleza de los estudiantes de la escuela secundaria Tran Phu, así como de los estudiantes de áreas favorables.

Por lo tanto, los estudiantes deben invertir en estudiar bien las materias que planean elegir para el examen de graduación para lograr los resultados deseados para el ingreso a la universidad.

“Buscamos información de forma proactiva en las universidades a las que tradicionalmente nuestros estudiantes han postulado para orientarlos y asesorarlos”, afirmó la Sra. Yen.

En la escuela secundaria de minorías étnicas del distrito de Cao Loc (Lang Son), la junta directiva solicitó a los grupos profesionales que se concentraran en desarrollar y proporcionar a los estudiantes conjuntos de pruebas de muestra basados ​​en el nuevo formato del Programa de Educación General de 2018. Al mismo tiempo, la escuela organizó sesiones de orientación vocacional para ayudar a los estudiantes a comprender sus profesiones y así tener una orientación adecuada al momento de elegir una carrera en el futuro.

La escuela también se coordina con los padres para monitorear, brindar asesoramiento psicológico y apoyar a los estudiantes durante sus estudios y preparación de exámenes; Ayudar a los candidatos a prepararse mejor para los exámenes, evitar confusiones al ser la primera clase en tomar el examen en el nuevo formato de examen.

NGHIEM HUE

Fuente: https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-va-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-noi-lo-kep-cua-hoc-sinh-post1695740.tpo