Las dobles preocupaciones de los estudiantes

TP - El nuevo formato del examen de graduación de la escuela secundaria y muchos ajustes en las regulaciones de admisión a la universidad son problemas para la primera generación de estudiantes que completarán el programa de educación general de 2018 en 2025. Las dificultades de los candidatos realmente necesitan apoyo y orientación de las escuelas secundarias.

TP - El nuevo formato del examen de graduación de la escuela secundaria y muchos ajustes en las regulaciones de admisión a la universidad son problemas para la primera generación de estudiantes que completarán el programa de educación general de 2018 en 2025. Las dificultades de los candidatos realmente necesitan apoyo y orientación de las escuelas secundarias.

Adaptación proactiva

Para la primera promoción de estudiantes que cursan el nuevo programa para el examen de graduación de secundaria en 2025, la Sra. Thanh Tuyet, profesora de Nam Dinh, comentó que existen muchas dificultades, ya que los estudiantes están acostumbrados a estudiar y a ser evaluados según el principio de "lo que aprendes es lo que evalúas". Los propios docentes también deben cambiar considerablemente sus métodos de enseñanza y la transmisión de conocimientos para adaptarse al nuevo programa.

La Escuela Secundaria y Preparatoria para Minorías Étnicas del Distrito de Dak Glong ( Dak Nong ) planea realizar la revisión de exámenes de graduación para los estudiantes antes de cada año. Por ello, a partir del 1 de octubre, la escuela implementará un modelo de estudio regular combinado con un aumento de los períodos y las asignaturas de examen para que los estudiantes de 12.º grado dominen los conocimientos, tomen la iniciativa en el estudio y elaboren su propio plan de estudios.

Para comprender las necesidades, aspiraciones y capacidades de los estudiantes, la escuela organiza encuestas y consultas sobre la selección de asignaturas para ayudarlos a elegir las que mejor se adapten a sus habilidades, fortalezas y orientación profesional. También asesora sobre la elaboración de planes de estudio y exige a los docentes que creen un banco de preguntas para capacitar y apoyar a los estudiantes, y que revisen cuidadosamente los requisitos del examen.

Los candidatos al examen de graduación de secundaria de 2025 tienen muchas inquietudes nuevas. Foto: Hoang Manh Thang

Para apoyar a los estudiantes, la escuela secundaria de minorías étnicas Nghe An ha implementado un programa de asignaturas en grupos a lo largo de los grados 10 a 12 basado en los deseos de los estudiantes de registrarse para los exámenes de ingreso a la universidad y su desempeño académico.

Además de las dos asignaturas obligatorias de Matemáticas y Literatura, la escuela recomienda a los estudiantes matricularse en las asignaturas optativas restantes para los exámenes de graduación de bachillerato que sean adecuadas para las profesiones y universidades que se espera que contraten. A partir de ahí, los estudiantes pueden recibir orientación temprana y elaborar un plan de estudios adecuado.

Además de organizar la revisión del examen de graduación de bachillerato por asignatura, la escuela también estableció un consejo de orientación profesional para guiar a los estudiantes en la comprensión de la información de admisión a la universidad, la revisión para el SAT y la evaluación de sus habilidades. La escuela también desarrolló un plan para organizar de 4 a 5 simulacros de exámenes de graduación de bachillerato para que los estudiantes se familiaricen con las preguntas y los métodos de evaluación, y reduzcan la presión psicológica.

Orientación para estudiantes

La Sra. Tran Thi Hai Yen, directora de la escuela secundaria Tran Phu, Hoan Kiem, Hanoi, dijo que en 2023, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi hará que los estudiantes realicen una encuesta en un nuevo formato.

Se han identificado las dificultades y las escuelas tienen planes para superarlas, por lo que al comenzar el curso escolar 2024-2025, los candidatos podrán estudiar con tranquilidad. La nueva asignatura de inglés tuvo dificultades al principio, pero ahora se ha implementado sin problemas.

El Comité Popular de Hanoi acaba de emitir una directiva sobre el fortalecimiento de la dirección, coordinación y organización del examen de graduación de la escuela secundaria y las admisiones en la educación universitaria y vocacional en 2025 en la ciudad.

En consecuencia, el Comité Popular de Hanoi solicitó al Departamento de Educación y Formación que dirija, guíe e inspeccione la innovación de métodos, la organización de actividades de enseñanza y aprendizaje, la revisión, las pruebas y la evaluación de los estudiantes; garantice todos los factores necesarios para el examen, para no permitir que los estudiantes, los profesores y las instituciones de educación en general sean pasivos y tengan dificultades al participar y organizar el examen.

Respecto a las admisiones universitarias, la Sra. Yen dijo que la escuela orienta proactivamente a los estudiantes desde el comienzo del año escolar.

Esto implica centrarse en el método de admisión, combinando las calificaciones de los exámenes de graduación o los expedientes académicos con los resultados de los exámenes de evaluación de competencias, evaluaciones de razonamiento o certificados de idiomas extranjeros, así como certificados internacionales de evaluación de competencias (SAT/ACT). Esta es la fortaleza de los estudiantes de la Escuela Secundaria Tran Phu, así como de los estudiantes en áreas favorables.

Por lo tanto, los estudiantes deben invertir en estudiar bien las materias que planean elegir para el examen de graduación para lograr los resultados deseados para el ingreso a la universidad.

“Buscamos información de forma proactiva en las universidades a las que tradicionalmente nuestros estudiantes han postulado para orientarlos y asesorarlos”, afirmó la Sra. Yen.

En la Escuela Secundaria para Minorías Étnicas del Distrito de Cao Loc (Lang Son), la Junta Directiva solicitó a los grupos profesionales que se centraran en desarrollar y proporcionar a los estudiantes ejemplos de exámenes basados ​​en el nuevo formato del Programa de Educación General de 2018. Al mismo tiempo, la escuela organizó sesiones de orientación vocacional para ayudar a los estudiantes a comprender sus profesiones y, así, contar con la orientación adecuada para elegir una carrera en el futuro.

La escuela también se coordina con los padres para monitorear, brindar asesoramiento psicológico y apoyar a los estudiantes en sus estudios y preparación de exámenes; ayudando a los candidatos a prepararse mejor para los exámenes, evitando confusiones cuando son la primera clase en tomar el examen en un nuevo formato.

NGHIEM HUE

Fuente: https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-va-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-noi-lo-kep-cua-hoc-sinh-post1695740.tpo