En realidad, la asignación de funciones a los oficiales recién graduados influye significativamente en su mentalidad y capacidad para desempeñar sus tareas. Por lo tanto, debe realizarse de forma científica , democrática y rigurosa, evitando cualquier manifestación negativa o subjetiva.
Factores clave para motivar el esfuerzo
Tuvimos la oportunidad de reunirnos nuevamente con el teniente Tran Van Chien, oficial político de la Compañía 8, Batallón 3, 201.ª Brigada de Tanques (Cuerpo de Ejército), justo después de que ganara el tercer premio en el Concurso de Instructores Políticos del Ejército y la Milicia de 2023. Graduado de la Escuela de Oficiales Políticos en 2019, tras más de cuatro años de servicio, además de completar siempre con éxito sus tareas asignadas, el teniente Tran Van Chien también ha participado activamente en numerosas competiciones y eventos deportivos, obteniendo resultados alentadores. Antes de participar en el Concurso de Instructores Políticos del Ejército y la Milicia de 2023 y ganar el tercer premio, ya había obtenido el primer premio en el Concurso de Instructores Políticos del Cuerpo de Ejército de 2023; el tercer premio en la competición general y el tercer premio en la competición práctica especializada del Concurso de Oficiales de Entrenamiento de Excelencia del Cuerpo de Ejército de 2022. Tercer premio en el Concurso de Cuadros de la Unión Juvenil de Excelencia del Ejército de 2021...
El teniente primero Tran Van Chien compartió con nosotros que, además del apoyo y la atención de los líderes y comandantes de la unidad, una razón importante de sus logros fue que se cumplió su deseo de trabajar en el Cuerpo Blindado tras su graduación. «Que me asignen un trabajo que se ajusta a mis aspiraciones y fortalezas me mantiene motivado y me impulsa a superar todas las dificultades y desafíos», expresó el teniente primero Tran Van Chien.
En 2022, el teniente Dao Xuan Thanh, quien se graduó como el mejor alumno de la Escuela de Formación de Oficiales, junto con otros graduados destacados, permaneció en la escuela según sus deseos. Durante el último tiempo, en su cargo de Suboficial Político de la Compañía 33, Batallón 11, a cargo de los estudiantes de último año, el teniente Dao Xuan Thanh siempre ha sido ejemplar e inspirador en el aprendizaje. Comentó: “Los estudiantes de la Compañía 33 se graduarán a principios de agosto de 2023. Me alegra mucho que la compañía tenga un alumno destacado que solicitó permanecer en la escuela. Creo que la política de priorizar a los estudiantes sobresalientes, a los mejores alumnos y a quienes se gradúan con honores en las asignaciones laborales es muy acertada”.
Los ejemplos anteriores son solo dos de los muchos casos en los que los graduados de la Academia Militar fueron asignados a puestos según sus preferencias, lo que los motivó a esforzarse y completar sus tareas con éxito. Según el teniente coronel Nguyen Kim Hung, jefe del Departamento de Personal del Departamento Político de la Academia Militar, la asignación de trabajo a los estudiantes recién graduados es una parte importante del proceso de formación, que influye notablemente en la mentalidad de los jóvenes oficiales; por lo tanto, es necesario promover la democracia y garantizar la apertura, la equidad y la transparencia en el proceso de implementación.
Implementarlo estrictamente, evitando cualquier manifestación negativa.
En la Academia Militar, aprendimos que el proceso de asignación de trabajo a los estudiantes que se gradúan se lleva a cabo de manera estricta, científica y democrática, de acuerdo con las normas y directrices de las autoridades superiores. Cada año, la escuela anuncia públicamente el número de cupos a las agencias y unidades pertinentes del Ministerio de Defensa Nacional para que los estudiantes estén informados; se les guía para que registren sus preferencias (un máximo de 3) desde el nivel de rama, a través del sistema y los comités del Partido del batallón. Con base en las preferencias del estudiante, los resultados académicos, las fortalezas, el lugar de residencia, la salud, las recomendaciones del comité del Partido de la unidad, los cupos asignados y las políticas preferenciales para estudiantes sobresalientes, los mejores de la promoción, los hijos de mártires y los soldados heridos, el departamento político asesora en el desarrollo de un plan de despliegue (priorizando las unidades con plena capacidad de tropas, entrenamiento y preparación para el combate), que luego se presenta al Comité Permanente del Comité del Partido de la escuela para su consideración y decisión, y se informa al Ministerio de Defensa Nacional para su aprobación final.
Según el teniente coronel Nguyen Kim Hung, gracias a un enfoque científico, riguroso y democrático, el porcentaje de graduados que consiguen empleo en una de sus tres preferencias es bastante alto. Solo en 2022, esta tasa alcanzó el 83,5 %. Asimismo, según el teniente coronel Dang Ngoc Thao, jefe del Departamento de Personal de la Oficina Política de la Escuela de Oficiales del Ejército 1, la asignación de tareas a los estudiantes de la escuela también se lleva a cabo de forma rigurosa y objetiva. Como resultado, cada año, el 100 % de los graduados se incorporan al trabajo con confianza, y nadie elude sus responsabilidades.
Según muchos graduados de academias y escuelas de oficiales, la asignación de tareas en el pasado se ha llevado a cabo de manera rigurosa, científica, democrática y justa. También comprenden que, debido a las exigencias del puesto, los superiores no pueden satisfacer los deseos del 100% de los graduados; por lo tanto, independientemente del destino, siempre se esfuerzan por desempeñar sus funciones correctamente. Sin embargo, debe evitarse cualquier comportamiento negativo durante el proceso de asignación, ya que esto podría afectar negativamente la moral, el ánimo y la motivación de los jóvenes oficiales.
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