De repente me di cuenta de que los jóvenes de hoy piensan en la historia y la recuerdan a su manera. No solo la investigan por su cuenta, sino que este grupo de estudiantes también utiliza la tecnología para que la historia cobre vida de forma más vívida, animando a sus compañeros a reconectar con sus raíces a su propio ritmo.

El equipo detrás del proyecto audiovisual " Aventuras Históricas" .
FOTO: PROPORCIONADA POR EL SUJETO
Según la líder del equipo, Nguyen Mai Anh, una estudiante menuda de último año con ojos brillantes, el proyecto " Aventuras Históricas " es un proyecto multimedia que busca despertar el interés de los jóvenes por la historia a través de figuras históricas. Lo llamamos " Aventuras Históricas " porque tiene dos significados. La palabra "phiêu" puede entenderse como "aventura", un viaje, una excursión para explorar , y su pronunciación es similar a la palabra inglesa "feel". Por lo tanto, significa tanto "explorar la historia" como "sentir la historia", con el deseo de acercar la historia a los jóvenes mediante aventuras en el pasado, despertando su interés por la historia para que puedan sentirla y apreciarla más profundamente.

Jóvenes vestidos con trajes de época participan en la exploración de la historia en el proyecto "Aventuras Históricas" .
FOTO: PROPORCIONADA POR EL SUJETO
Encuentra, "observa" y comprende la historia.
En el Centro Cultural Estudiantil de Ciudad Ho Chi Minh, ubicado en el campus de la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh, presencié la llegada entusiasta de jóvenes, en su mayoría estudiantes. Chan Luu, embajadora de medios del proyecto, comentó: "Me entusiasma explorar la historia a través de este modelo de 'aprender jugando'. Cada vez que entro en las salas para aprender sobre historia, me ofrece una imagen fascinante de nuestros antepasados: resilientes y a la vez muy conscientes de la importancia de construir, dejándonos hoy los cimientos de un Vietnam fuerte y próspero".
La narrativa histórica que transmite el equipo del proyecto "History Adventures" incluye los siguientes pasos: utilizar plataformas tecnológicas como Facebook y TikTok para presentar y sintetizar información sobre el proyecto, la cobertura mediática y los próximos eventos; recibir las inscripciones de los participantes; y guiarlos sobre cómo comprender e interpretar la historia.

Los jóvenes participan en el aprendizaje de la historia.
FOTO: PROPORCIONADA POR EL SUJETO

Posteriormente, un miembro del equipo invita a otros participantes a unirse al proyecto.
FOTO: PROPORCIONADA POR EL SUJETO

Los alumnos disfrutan aprendiendo sobre historia en un aula de proyectos.
FOTO: PROPORCIONADA POR EL SUJETO
El evento, celebrado el 14 de noviembre en el Centro Cultural Estudiantil de Ciudad Ho Chi Minh, dentro de la Villa Universitaria Nacional, fue un destino popular para los jóvenes. Los estudiantes se vistieron con entusiasmo con trajes tradicionales para las fotos, preparados con antelación por el equipo del proyecto. Luego, en tres salas estratégicamente diseñadas con un aire antiguo, con bambú, esteras tejidas, banderas, cajas de decodificación y cartón negro con preguntas, los participantes se turnaron para descifrar información sobre figuras históricas de las dinastías Ly, Tran y Le Posterior, o los eventos significativos en los que participaron, desbloqueando cajas con notas explicativas… todo dentro de un límite de tiempo establecido. Las preguntas y los códigos para desbloquear las cajas estaban relacionados con las figuras y dinastías en las que aparecieron y a las que contribuyeron significativamente, como Ly Thuong Kiet (Dinastía Ly), Tran Quoc Toan (Dinastía Tran) y Nguyen Trai (Dinastía Le Posterior).
Recorrer esas tres salas es todo un desafío, que requiere conocimientos de historia e incluso la capacidad de aprenderla en el tiempo estipulado. Quien complete la "misión" dentro del plazo recibirá un obsequio simbólico, ¡y su aventura histórica será considerada un rotundo éxito!

Un grupo de jóvenes se muestra encantado tras completar con éxito su aventura de aprender sobre enigmas históricos y resolverlos.
FOTO: PROPORCIONADA POR EL SUJETO

El autor del artículo (portada derecha) participa, junto con un grupo de estudiantes, en el desciframiento de un acontecimiento histórico.
FOTO: PROPORCIONADA POR EL SUJETO
Para concluir la jornada, que abarcó desde la mañana hasta la noche, un representante del equipo de prensa del proyecto "Aventuras Históricas" declaró: "Los objetivos y propósitos iniciales que nos propusimos se han logrado con éxito: animar a los jóvenes de entre 18 y 22 años a seguir explorando la historia incluso después de que ya no la estudien como asignatura, ayudándoles así a sentirse más orgullosos de la historia de su nación y de su país".
Para demostrar lo que decían esos estudiantes, después de participar en la excursión de exploración histórica y de consultar los libros de historia, salí a última hora de la tarde y vi a más grupos de estudiantes llegando y entrando juntos en las aulas para... embarcarse en una aventura histórica.
Fuente: https://thanhnien.vn/phieu-su-buoc-chan-ve-voi-coi-nguon-185251120163514031.htm






Kommentar (0)