La capacidad de autoaprendizaje es una de las competencias generales que se destacan en el Programa de Educación General de 2018 para estudiantes de primaria. Sin embargo, para fomentar el hábito del autoaprendizaje se requiere la cooperación entre la familia y la escuela.
La Sra. Bui Thi Cam Tien, cuyo hijo cursa cuarto grado en el distrito de Hoc Mon (Ciudad Ho Chi Minh), comentó: "En casa, mi hijo nunca se sienta a estudiar a menos que se lo recuerde. Todos los días tengo que vigilarlo de cerca, lo cual es agotador y estresante. El nuevo plan de estudios no exige mucha tarea, pero aún así hay algunas tareas pequeñas cada día. A veces trabajo hasta tarde, pero aun así tengo que obligarlo a sentarse y hacer la tarea. Aunque siempre le digo que la haga solo, solo la hace cuando estoy en casa".
Los alumnos de primaria estudian en casa.
El Sr. Nguyen Thanh Tung, padre de un niño de cuarto grado en el distrito de Tan Phu (Ciudad Ho Chi Minh), también compartió su difícil experiencia ayudando a su hijo a aprender de forma independiente. Comentó que, al principio, solía castigar a su hijo por no hacer la tarea. Sin embargo, este método solo aumentaba la presión en lugar de motivarlo. "Después de un tiempo, me di cuenta de que el castigo no daba buenos resultados. Mi hijo solo estudiaba para sobrellevar la situación, y cuanto más lo presionaba, más se frustraba", dijo el Sr. Tung.
Esto demuestra que el hábito del autoaprendizaje no se forma fácilmente simplemente mediante recordatorios, coacción o recompensas y castigos por parte de los padres, especialmente cuando hay tanto que aprender y la mayor distracción es el teléfono inteligente.
La Sra. Nguyen Minh Thuy An, maestra de la escuela primaria Nguyen Van Triet (ciudad de Thu Duc , Ciudad Ho Chi Minh), comentó: "Dar un buen ejemplo a los niños es el primer y más importante paso. Que toda la familia aprenda junta sirve de modelo y motivación para los niños".
Según la Sra. Thuy An, la capacidad de atención de los estudiantes aún no es muy alta, por lo que los padres deben comprender esta característica de la psicología de sus hijos y enseñarles con paciencia a sentarse en sus pupitres durante 5 minutos seguidos, para luego aumentar gradualmente el tiempo a 10, 15, 20 minutos, etc., con una cantidad de trabajo acorde a sus capacidades. La Sra. An cree que los padres solo necesitan cultivar en sus hijos la capacidad de autoaprendizaje para ayudarlos a desarrollar su independencia a largo plazo.
La Sra. Tran Thi Hoai Nghi, maestra de la escuela primaria Kim Dong (distrito de Go Vap, Ciudad Ho Chi Minh), señaló que para desarrollar hábitos de autoaprendizaje, los padres no deben hacer las cosas por sus hijos, sino animarlos a pensar por sí mismos y a esforzarse por encontrar soluciones.
"Los niños necesitan un espacio tranquilo para estudiar, con mínimas distracciones en casa. No podemos esperar que hagan los deberes cuando los padres están absortos en sus teléfonos, viendo la televisión o cuando los miembros de la familia están inmersos en conversaciones animadas...", dijo la Sra. Nghi.
Fuente: https://thanhnien.vn/ren-thoi-quen-tu-hoc-cho-con-phu-huynh-can-kien-tri-185241010185245479.htm
