En la implementación del plan del Comité Permanente de la Unión Juvenil Provincial para el Mes de la Juventud 2026, centrado en el fortalecimiento del desarrollo de la membresía, las uniones juveniles escolares han organizado de manera sincrónica y uniforme las clases de orientación para los posibles miembros. Siguiendo las directrices de la unión juvenil de nivel superior, las uniones juveniles escolares han concretado esta iniciativa con planes adecuados, vinculando la capacitación y el reclutamiento de nuevos miembros con la labor educativa de los estudiantes.
En el instituto Dinh Lap, el 10 de marzo de 2026, la Unión Juvenil del centro organizó un curso introductorio sobre la Unión Juvenil para casi 165 alumnos destacados. El contenido se diseñó para ser conciso y específico, centrándose en las tradiciones de la Unión Juvenil, los derechos y obligaciones de sus miembros, y vinculándolo con requisitos concretos para el estudio, la formación y la participación en actividades.
Según el Sr. Le Van Thang, secretario de la Unión Juvenil de la Escuela Secundaria Dinh Lap: Tras el curso de formación, los alumnos más destacados se han vuelto más proactivos en sus estudios, participando activamente en las actividades escolares y de clase; han respetado las normas, el orden y la higiene de forma constante. A algunos alumnos se les han asignado tareas en las actividades de clase, consolidando gradualmente su papel en el grupo. Estos cambios demuestran que la formación va más allá de la mera concienciación y se vincula directamente con la capacitación práctica, contribuyendo a mejorar la calidad de los miembros de la Unión Juvenil desde el principio.
Mediante las clases introductorias de la Unión Juvenil, los estudiantes aumentan gradualmente su conocimiento y participan activamente en las actividades. Por ejemplo, el 21 de marzo, en la escuela secundaria Loc Binh, 95 estudiantes destacados fueron admitidos en la Unión Juvenil tras completar el curso. La admisión se basó en sus resultados académicos. Dam Khanh Vy, estudiante de la clase 9A5, comentó: "Después de participar en la clase introductoria de la Unión Juvenil, comprendo mejor mis objetivos académicos y mis responsabilidades en las actividades escolares. Desde entonces, me he vuelto más proactivo en mis estudios y en mi participación en las actividades, considerándolo una forma de prepararme y superarme antes de unirme a la Unión Juvenil".
Según las estadísticas, en marzo de este año, más de 4400 jóvenes destacados de la provincia participaron en las clases de orientación de la Unión Juvenil en las escuelas y fueron admitidos a la misma. La organización de estas clases está vinculada a la labor de identificar, formar y admitir nuevos miembros. Las escuelas también supervisan y evalúan el progreso de los estudiantes con base en criterios específicos como los resultados académicos, el cumplimiento de las normas, la participación en actividades y la responsabilidad hacia el grupo, como fundamento para la selección de nuevos miembros.
La Sra. Vy Thi Yen Quynh, Subsecretaria de la Unión Provincial de Jóvenes, declaró: «La organización de las clases introductorias para los miembros de la Unión de Jóvenes en las escuelas se realiza de manera uniforme en cuanto a contenido y metodología, centrándose en cuestiones fundamentales relacionadas con situaciones prácticas. El proceso de formación se complementa con un seguimiento y una evaluación para seleccionar a los estudiantes que cumplen con los criterios, garantizando así que el desarrollo de los miembros de la Unión de Jóvenes se lleve a cabo durante el proceso educativo, vinculado al aprendizaje, la formación y la participación en actividades».
Los resultados de la organización de clases de orientación para la Unión Juvenil demuestran que, cuando la formación se implementa de forma sistemática y se integra de cerca en el proceso de aprendizaje, mejora la calidad de sus miembros. Esto no solo contribuye a la construcción de una organización juvenil sólida desde la base, sino que también forma una generación de jóvenes con carácter y responsabilidad, capaces de afrontar los retos del nuevo contexto.
Fuente: https://baolangson.vn/hoc-de-vao-doan-ren-de-truong-thanh-5083264.html
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