La Sra. Nguyen Tran Nguyet Nga (madre de dos hijos que asisten a la escuela secundaria en la ciudad de Long Xuyen) compartió: “Todos sabemos que leer es bueno, ya que ayuda a los niños a desarrollar su cerebro mejor que recibir información de forma unidireccional a través de dispositivos. Sin embargo, hay que admitir que a los propios adultos les resulta difícil ser buenos modelos a seguir para sus hijos, porque debido a las necesidades laborales y de entretenimiento, todos están más ‘adictos’ a sus teléfonos”. Desde otra perspectiva, los amantes de los libros creen que los hábitos diarios no son solo una elección, sino que también requieren disciplina y objetivos claros. En medio del ajetreo de la era 4.0, los amantes de los libros aún disfrutan tranquilamente del placer de descubrir conocimiento en cafés, librerías, librerías de segunda mano, rincones de parques o incluso en sus propios hogares.
El desarrollo de la ciencia y la tecnología , junto con el predominio de diversas fuentes de entretenimiento, están provocando que la cultura visual y auditiva eclipse la cultura de la lectura. Los jóvenes de hoy tienen un acceso muy rápido a la información, y los hábitos de lectura cambian rápidamente en cuanto a medios y formatos. Sin embargo, ningún medio estimula tanto el pensamiento como la lectura de libros físicos. Los libros no solo proporcionan conocimiento, sino que también desarrollan habilidades, el pensamiento emocional y el lenguaje en los lectores. Por ello, las escuelas promueven soluciones para fomentar el amor por la lectura en los niños.
Por mucho que evolucione la sociedad, los libros nunca pierden su valor cultural tradicional. En la era de la transformación digital, la edición, la impresión y la distribución también se transforman, integrando armoniosamente los hábitos de los lectores a la hora de elegir libros y acercándolos al público a través del entorno digital. Además de los libros impresos, los lectores pueden elegir entre nuevos formatos, como libros electrónicos, audiolibros, videolibros , CD-ROM y DVD-ROM.
Los estudiantes participan en actividades para celebrar el Día del Libro y la Cultura de la Lectura.
Según Nguyen Thi Thuy Trang, directora de la Biblioteca Provincial de An Giang, este año la institución está organizando numerosas actividades para celebrar el Día del Libro y la Cultura de la Lectura. Para los alumnos de primaria, las escuelas están coordinando con la biblioteca provincial para organizar concursos, intercambios, charlas temáticas y certámenes de dibujo con el fin de fomentar el interés por la lectura y la ilustración. Para los alumnos de secundaria y bachillerato, las actividades persiguen un objetivo más ambicioso: difundir el conocimiento y compartirlo con un público amplio. Las escuelas están organizando exposiciones de libros, concursos de narración de cuentos sobre sus libros favoritos y concursos de redacción de reseñas de libros u obras literarias.
Además de las actividades en el marco del Día del Libro y la Cultura de la Lectura, en los últimos tiempos, desde el nivel provincial hasta el comunitario, se han implementado numerosas soluciones para acercar los libros a los lectores. Para garantizar que la lectura no sea una actividad monótona y aburrida, muchas unidades han investigado y organizado actividades divertidas, prácticas y beneficiosas para que los estudiantes participen. Un ejemplo típico es el modelo de actividad "Una historia hermosa, un buen libro, un ejemplo brillante cada semana". Con el apoyo provincial y la movilización social de fondos, cada vez más escuelas están creando "Bibliotecas Verdes", "Bibliotecas Amigables" y "Bibliotecas de Ensueño" en zonas remotas y regiones con minorías étnicas. Los espacios verdes, las hermosas flores, la amplia selección de libros y las áreas de juego de las bibliotecas han animado a los niños a leer de forma más activa.
Además del sistema de bibliotecas públicas, desde el nivel provincial hasta el comunitario, las actividades de fomento de la lectura se organizan de forma itinerante, adaptándose así a las tendencias y necesidades actuales. En particular, el modelo de "Biblioteca Móvil" de la Biblioteca Provincial, que se ha mantenido a lo largo de los años, ha recorrido las escuelas de la provincia. Este "vehículo del conocimiento" es siempre muy esperado por los estudiantes, quienes eligen libros según sus intereses y edad, exploran contenidos interesantes y disfrutan de divertidos concursos sobre lectura. Asimismo, se les guía en el uso de las redes sociales, la búsqueda de materiales y el acceso a información en internet para apoyar sus estudios y desarrollar habilidades.
La cuarta edición del Día del Libro y la Cultura de la Lectura de Vietnam se celebrará del 15 de abril al 2 de mayo de 2025 en todo el país, con los mensajes "Cultura de la lectura: conectando comunidades", "Junto con los libros, entramos en una era de progreso nacional" y "Leer libros: enriqueciendo el conocimiento, alimentando las aspiraciones, promoviendo la innovación y la creatividad". Anualmente, las actividades en respuesta a este evento no solo se concentran en provincias y ciudades, sino que también se han enfatizado e implementado a nivel comunitario, en zonas rurales y montañosas, y en otras regiones desfavorecidas. |
Fuente: https://baoangiang.com.vn/sach-trong-dong-chay-van-hoa-hien-dai-a419399.html
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