La escuela primaria Le Van Tam, en la ciudad de Lao Cai , organizó una "Semana de Creación Práctica de Productos STEM con Materiales Reciclados". Tras solo una semana de implementación, el proyecto atrajo a más de 1000 estudiantes que participaron en la elaboración de productos. La junta directiva de la escuela llevó a cabo la primera ronda de evaluación, seleccionando 300 productos creativos para pasar a la segunda ronda. Al finalizar la segunda ronda, el jurado seleccionó cerca de 100 productos creativos, estéticamente atractivos y temáticos para otorgar premios.
Estos productos se exhibirán en la Jornada de Puertas Abiertas, programada para octubre. Se trata de una actividad muy significativa, organizada por la escuela, con un amplio alcance, que moviliza el asesoramiento y la orientación de los padres desde la etapa de generación de ideas, pasando por la selección de materiales, hasta la creación del producto. De hecho, con este proyecto STEM, los jueces tuvieron dificultades para decidir los premios y otorgar los máximos galardones a productos igualmente creativos y talentosos, como: la pintura "Mi Jardín" realizada con diversos materiales por Tran Quynh Chi, de la clase 1A3; la bicicleta de juguete hecha con cordón de paracaídas por Gia Huy, de la clase 2A3; el estuche para lápices de Nguyen Phuc Dai, de la clase 3A3; la linterna de Hoang Nam, de la clase 4A2; el conjunto de artículos para el hogar del grupo de autores de la clase 5A1...
La participación en la competencia ha contribuido a fomentar la creatividad y la participación activa en el aprendizaje experiencial; la vinculación del aprendizaje con la práctica contribuye a la formación de cualidades, carácter y habilidades en los estudiantes. Este logro también contribuye significativamente a la implementación del programa de educación general de 2018.


Estos productos se exhibirán en la Jornada de Puertas Abiertas, programada para octubre. Se trata de una actividad muy significativa, organizada por la escuela, con un amplio alcance, que moviliza el asesoramiento y la orientación de los padres desde la etapa de generación de ideas, pasando por la selección de materiales, hasta la creación del producto. De hecho, con este proyecto STEM, los jueces tuvieron dificultades para decidir los premios y otorgar los máximos galardones a productos igualmente creativos y talentosos, como: la pintura "Mi Jardín" realizada con diversos materiales por Tran Quynh Chi, de la clase 1A3; la bicicleta de juguete hecha con cordón de paracaídas por Gia Huy, de la clase 2A3; el estuche para lápices de Nguyen Phuc Dai, de la clase 3A3; la linterna de Hoang Nam, de la clase 4A2; el conjunto de artículos para el hogar del grupo de autores de la clase 5A1...
La participación en la competencia ha contribuido a fomentar la creatividad y la participación activa en el aprendizaje experiencial; la vinculación del aprendizaje con la práctica contribuye a la formación de cualidades, carácter y habilidades en los estudiantes. Este logro también contribuye significativamente a la implementación del programa de educación general de 2018.
Aquí tenéis algunas fotos de proyectos STEM creados por los alumnos:




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Nhu Anh Dao, escuela primaria Le Van Tam
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Fuente: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/sang-tao-cung-stem-527777










