El 5 de enero, la Administración de Carreteras de Vietnam organizó un curso de capacitación sobre el uso de un nuevo software de simulación de tráfico para Departamentos de Transporte, instalaciones de capacitación y centros de pruebas.
El Departamento de Carreteras ajustó y actualizó el nuevo software después de recibir comentarios de los estudiantes y los Departamentos de Transporte acerca de que el software anterior "confundía" a los candidatos y no era realista.
Software de simulación de tráfico (Foto: My Ha).
En el nuevo software, el Departamento de Carreteras ha ajustado los gráficos de algunas situaciones con imágenes borrosas y de baja resolución, mejorando la calidad de la imagen para ayudar a los estudiantes a identificar las situaciones fácilmente.
Con el software para el examen, el Departamento ajustó el tiempo de cuenta regresiva entre situaciones de 3 segundos a 10 segundos para dar a los estudiantes más tiempo para prepararse; ajustó para no permitir hacer doble clic en el video ; al abrir el software, la interfaz ocupa toda la pantalla.
Un punto importante para ayudar a reducir la dificultad de la prueba es ampliar el tiempo de puntuación (de 5 puntos a 0 puntos) para que los alumnos tengan más tiempo para reconocer y operar el teclado de la computadora.
El software de revisión también se complementa y muestra el nombre de cada situación para que los estudiantes la reconozcan; se agregan botones para permitir cambiar a situaciones anteriores/siguientes, mostrando barras de puntuación y banderas para cada situación; la prueba simulada está diseñada con la misma interfaz que la prueba para que los estudiantes se familiaricen con ella.
Se espera que a partir del 1 de febrero, los centros de capacitación para conductores y los centros de pruebas actualicen un nuevo software de simulación de tráfico para servir a fines de aprendizaje y evaluación.
Anteriormente, en junio de 2022, el Departamento de Carreteras comenzó a implementar pruebas de conducción utilizando software de simulación por computadora.
Muchos consideran que la prueba de simulación es poco realista, desconcertante para los candidatos y demasiado dependiente de la memorización de las respuestas. Las respuestas en sí mismas son controvertidas porque se basan en las ideas subjetivas de los creadores de la prueba.
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