Para despertar el interés de los estudiantes en el tema de la contaminación, les asigné la siguiente tarea: «Como residente de una ciudad con uno de los peores problemas de calidad del aire del mundo , ¿qué puedes hacer? Escribe un artículo de opinión de entre 800 y 1000 palabras para un periódico juvenil, alertando sobre el empeoramiento de la situación de la contaminación atmosférica». Incluí la nota: «Puedes utilizar libros y artículos publicados como fuente» y «Está terminantemente prohibido el uso de aplicaciones de inteligencia artificial en esta tarea».
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El periodista Nguyen Manh Ha aparece en la fotografía junto a las reconocidas cantantes Khanh Ly y My Linh tras bambalinas en un concierto. Foto: Proporcionada por el entrevistado. |
Por supuesto, esta tarea, que debía completarse en 150 minutos, no es fácil para los estudiantes de primer año de periodismo. Pero no exigí que el resultado fuera un artículo publicable; mi objetivo principal era que expresaran sus pensamientos y deseos respecto a la situación ambiental que están viviendo. Todos los candidatos parecían tensos mientras trabajaban en la tarea, pero ninguno utilizó todo el tiempo asignado.
Cuando utilicé S —otra aplicación de inteligencia artificial— para comprobar el nivel de uso de IA, el ensayo de A concluyó que tenía un 0 % de texto generado probablemente por IA. El ensayo de B se consideró que tenía un 18 % de texto generado por IA, con dos párrafos sospechosos de plagio resaltados en amarillo. Por lo tanto, no se puede confiar en la conclusión de S, que muestra claramente un margen de error. Además, los estudiantes pueden usar fácilmente otras aplicaciones o personalizar la consigna antes de enviarla, lo que imposibilita que el evaluador controle completamente el proceso.
Al corregir los trabajos, me sentí satisfecho al principio porque la calidad era significativamente mejor que la del examen parcial de seis semanas antes. Estaba seguro de que mi enseñanza había sido efectiva. Algunos trabajos se ajustaban fielmente a la consigna. Por ejemplo, la introducción del estudiante A era muy natural: «Cada mañana me despierto, abro las cortinas, miro afuera y veo una neblina gris que cubre la ciudad. No es niebla matutina, sino contaminación atmosférica. Abro la aplicación de calidad del aire y no me sorprende ver que el ICA (índice de calidad del aire) sigue estando en un nivel peligroso».
El estilo de escritura a lo largo de todo el texto es conciso y coherente. El hecho de usar con seguridad el pronombre personal "yo" y presentar un punto de vista sobre un problema social que actualmente genera gran preocupación, especialmente para alguien que acaba de graduarse de la escuela secundaria, es bastante impresionante. Luego veo ese mismo tono en el texto de B: "Esta mañana, como todas las mañanas, abrí la aplicación AirVisual y vi que el ICA en Hanói había subido a más de 230, un nivel que advierte de 'muy perjudicial para la salud'. Esto no es nada nuevo para mí. El cielo estaba gris, la niebla espesa, pero no era niebla, era polvo fino PM2.5. Me puse la mascarilla, salí a la calle, me abrí paso entre la corriente de motocicletas que exhalaban un ruido ensordecedor y de repente pensé: ¿Qué estoy respirando? ¿Y por qué... me estoy acostumbrando a ello?".
Tanto A como B sugieren que la gente instale aplicaciones para monitorear la calidad del aire. Ninguna propone reforestar ni plantar más árboles en la ciudad, sino solo plantar en interiores o balcones. Y luego C insiste en reverdecer únicamente los balcones, lo cual me resulta sospechoso.
En este punto, decidí darle mi pregunta de examen a ChatGPT para que la analizara. En menos de tres minutos, tenía casi 900 palabras en viñetas. El "ensayo de ejemplo" comenzaba así: "Al despertar una mañana de invierno en Hanói, descorrí las cortinas y vi toda la ciudad envuelta en una espesa capa de niebla. No, no era la romántica bruma matutina de la poesía, sino polvo fino: un enemigo invisible que ataca silenciosamente los pulmones de millones de habitantes urbanos". Es evidente que A solo necesitó hacer algunos ajustes menores para crear su propia introducción.
Y aquí, un conjunto de soluciones sugeridas por ChatGPT en una sola frase: "No quemes basura, planta más árboles en tu balcón, usa electrodomésticos de bajo consumo y reduce el consumo de electricidad...". B muestra gran habilidad en "aplicar" IA, entrelazando: "Puedes caminar o andar en bicicleta para distancias cortas, limitar el uso del aire acondicionado cuando no sea necesario, plantar más árboles en tu balcón o azotea y elegir un estilo de vida de bajo consumo". Y cambiando cuidadosamente "at" por "in". En el pasado, dos exámenes que eran algo idénticos se consideraban plagio. Hoy en día, es más probable porque los candidatos usaron el mismo software de IA.
Como profesor visitante, llamé a la vicedecana para preguntarle sobre cómo la universidad estaba manejando esta situación. Expresó su frustración, ya que ahora muchas tesis de grado son escritas por IA. Luego me preguntó cómo manejan los medios de comunicación a los periodistas que usan IA para escribir artículos… Tendremos que esperar a que el medio lo descubra, ¿no?
En cualquier caso, es hora de que las redacciones definan los límites de la colaboración con la IA en el trabajo de los periodistas. Actualmente, sigue siendo una cuestión de decisión y elección personal, ya que el tema introducido en la IA solo será conocido por el periodista.
Fuente: https://tienphong.vn/sinh-vien-bao-chi-nhin-bai-ai-post1752094.tpo
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