El Ministerio de Educación y Formación celebrará una rueda de prensa para informar sobre el examen de graduación de bachillerato de 2026. Según un informe preliminar, 74 candidatos de todo el país infringieron el reglamento del examen y fueron suspendidos, entre ellos 69 por llevar teléfonos móviles a la sala de examen y 5 por utilizar material no autorizado.
El Sr. Le My Phong, Subdirector del Departamento de Gestión de Calidad del Ministerio de Educación y Formación, presentó un informe preliminar sobre el examen de graduación de bachillerato de 2026.
FOTO: TUAN MINH
Esta cifra es casi el doble que la del examen de 2025 (en el que 41 candidatos infringieron el reglamento, entre ellos 39 que introdujeron teléfonos móviles en la sala de examen). Sin embargo, según el Ministerio de Educación y Formación, hasta el momento no se ha registrado ningún caso de fraude organizado ni irregularidades en todo el país.
En todo el país, no hubo supervisores que infringieran las normas de los exámenes.
Al evaluar el examen de graduación de bachillerato de este año, el Ministerio de Educación y Formación afirmó que el proceso de preparación de las preguntas del examen se llevó a cabo de manera seria, segura y fiable, desde el nivel central hasta el local.
Según las evaluaciones iniciales de expertos y del público, las preguntas del examen para todas las materias siguen de cerca el Programa de Educación General de 2018, respetando la estructura y el formato del examen publicados; existe una diferenciación adecuada para garantizar que se cumplan los objetivos de reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria.
"Las preguntas de los exámenes contribuyen a evaluar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas y localidades, así como a orientar a los organismos de gestión educativa; proporcionan datos fiables y veraces que evalúan con precisión las capacidades de los estudiantes para su uso por parte de las instituciones de educación superior y formación profesional en los procesos de admisión, en aras de la autonomía", afirma el informe del Ministerio de Educación y Formación.
El Ministerio de Educación y Formación afirmó que los tribunales examinadores cumplieron bien con sus funciones y que los supervisores detectaron y gestionaron de forma proactiva y rápida los casos de candidatos que infringieron el reglamento. La mayoría de los candidatos mantuvieron la calma, la confianza y se tomaron el examen en serio.
Analizaremos los puntos de corrección entre las asignaturas del examen.
En el próximo período, el Ministerio de Educación y Formación declaró que el ministerio, junto con las provincias y las ciudades, continuará dirigiendo, guiando y fortaleciendo la inspección y la supervisión para garantizar la implementación efectiva de todas las etapas de la calificación de exámenes, la comparación de datos de las calificaciones de los exámenes, el anuncio de los resultados de los exámenes, la revisión de los exámenes, la consideración para la graduación de la escuela secundaria para los candidatos y las admisiones a la educación universitaria y vocacional en 2026.
Realizar un análisis de los resultados de los exámenes de los candidatos para sentar las bases de la evaluación de la calidad de las preguntas del examen, el proceso de examen y los métodos de enseñanza a nivel nacional.
El Ministerio de Educación y Formación celebró una rueda de prensa tras el examen de graduación de bachillerato de 2026.
FOTO: TUAN MINH
Cabe destacar que uno de los nuevos requisitos que implementará el Ministerio de Educación y Formación es el análisis de las puntuaciones ajustadas entre las asignaturas del examen para servir a la evaluación de los resultados del examen de acuerdo con el reglamento del examen.
Según el Ministerio de Educación y Formación, además de garantizar la equidad en el proceso de admisión, para la enseñanza y el aprendizaje a nivel local, la puntuación ajustada permite una evaluación objetiva del progreso de cada asignatura al comparar las puntuaciones medias de los exámenes de graduación de diferentes asignaturas dentro de la misma localidad.
Basándose en los resultados del examen de este año, el Ministerio de Educación y Formación continuará reforzando sus directrices para la reforma de los métodos de enseñanza, los métodos de aprendizaje y la evaluación del proceso de aprendizaje de los estudiantes, incluidas las evaluaciones regulares y periódicas, en un enfoque integrado e interdisciplinario vinculado a situaciones del mundo real, ayudando a los estudiantes a familiarizarse más con la evaluación orientada a las competencias.
El número total de candidatos inscritos para el examen este año es de 1.223.776, lo que supone un aumento de 61.642 con respecto a 2025. El 100% de los candidatos pudo inscribirse en línea. El número de candidatos que realizaron el examen fue de 1.213.695, lo que representa el 99,18% del total de inscritos.
En todo el país, existen 2478 centros de examen con un total de 5440 aulas. La ubicación de estos centros en las localidades de los estudiantes les ha permitido evitar largos desplazamientos y preocupaciones sobre el alojamiento, fomentando una mayor tranquilidad y confianza durante el examen, además de reducir la congestión del tráfico en las principales ciudades.
Fuente: https://thanhnien.vn/so-thi-sinh-bi-dinh-chi-thi-tang-manh-185260612154241495.htm
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