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El viceprimer ministro Tran Hong Ha sostuvo recientemente una reunión con el Ministerio de Educación y Formación en relación con las tasas de matrícula y los libros de texto para el año escolar 2023-2024.
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| Estudiantes y profesores de 11.º grado de la escuela secundaria Vo Van Kiet (Distrito 8, Ciudad Ho Chi Minh) durante una clase. Foto: THU TAM |
Respecto al plan de ajuste de las tasas de matrícula para el año académico 2023-2024, el Ministerio de Educación y Formación indicó que se espera que los Consejos Populares de las localidades aprueben las tasas para el nuevo año académico a principios de julio. En el ámbito de la educación superior, las universidades deben fijar los importes de las tasas de matrícula y anunciarlos antes de que los estudiantes se matriculen.
El viceprimer ministro Tran Hong Ha estuvo de acuerdo con el plan para que las universidades y las instituciones de formación profesional implementen una hoja de ruta para el aumento de las tasas de matrícula de conformidad con el Decreto 81/2021/ND-CP (que regula el mecanismo de recaudación y gestión de las tasas de matrícula para las instituciones educativas dentro del sistema educativo nacional y las políticas sobre exención y reducción de las tasas de matrícula, y apoyo para los costos de aprendizaje); al mismo tiempo, deben existir políticas de apoyo adecuadas para crear las condiciones necesarias para que los beneficiarios de dichas políticas, los pobres, los desfavorecidos y los grupos vulnerables tengan igualdad de acceso a la educación superior.
Para otros niveles educativos, los Consejos Populares de las provincias y ciudades deciden los ajustes de las tasas de matrícula según las condiciones locales. El Ministerio de Educación y Formación debe evaluar claramente el impacto social, especialmente el que afecta a los grupos beneficiarios de las políticas, a los grupos vulnerables y a quienes podrían verse imposibilitados de asistir a la escuela debido al aumento de las tasas de matrícula, a fin de elaborar planes de apoyo específicos.
En las zonas económicamente viables donde la socialización es necesaria, se debe fomentar la autonomía de las instituciones educativas públicas basándose en cálculos de costes precisos y exhaustivos, asignando fondos del presupuesto estatal para apoyar a los grupos vulnerables, a las personas desfavorecidas y a las que viven en zonas remotas, al tiempo que se garantiza que no se reduzca la inversión del presupuesto estatal en educación.
El Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh acaba de anunciar la lista de libros de texto para los grados 4, 8 y 11 que se utilizarán en las instituciones educativas de Ciudad Ho Chi Minh a partir del año escolar 2023-2024.
En consecuencia, para cuarto grado, hay un total de 27 libros de texto aprobados en 12 asignaturas. De estos, inglés, arte y educación física tienen 3 libros de texto aprobados cada uno; mientras que las asignaturas restantes (vietnamita, matemáticas, ética, ciencias, historia y geografía, actividades experimentales, tecnología, música e informática) tienen 2 libros de texto aprobados cada una.
Para el octavo grado, hay 36 libros de texto aprobados en 11 asignaturas. Inglés lidera en número de libros de texto aprobados con 6; seguido de Matemáticas con 4; las asignaturas restantes, incluyendo Literatura, Informática, Historia y Geografía, Bellas Artes (parte de la asignatura de Artes), Tecnología y Educación Física, tienen 3 libros de texto cada una; mientras que Ciencias Naturales, Orientación Profesional y Actividades Experimentales, Educación Cívica y Música (parte de la asignatura de Artes) tienen 2 libros de texto cada una.
Específicamente, el Grado 11 tiene 62 libros de texto aprobados en 15 materias. Arte encabeza la lista con 11 libros de texto aprobados; seguido de Educación Física con 8 libros de texto aprobados (que cubren varios temas, incluyendo bádminton, voleibol, baloncesto, fútbol y sepak takraw); Matemáticas, Tecnología, Informática, Orientación Profesional y Actividades Experimentales, e Inglés tienen cada uno 4 libros de texto aprobados; Literatura, Geografía, Química, Física, Biología, Música y Educación Económica y Jurídica tienen cada uno 3 libros de texto aprobados, mientras que Historia tiene 2.
En el año escolar 2023-2024, todo el país continuará implementando gradualmente el Programa de Educación General de 2018 en los grados 4, 8 y 11. Según el plan, el programa completará su implementación a nivel de educación general para el año escolar 2024-2025 en los grados 5, 9 y 12.
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