Contratar más profesores para las escuelas.
Tras la reorganización administrativa, muchas localidades han experimentado un aumento de la población y del número de estudiantes, lo que ha generado presión sobre las escuelas y el personal docente.
Según la Sra. Tran Thi Thuy Ha, jefa del Departamento de Cultura y Asuntos Sociales del distrito de Hoa Xuan, tras la fusión, el distrito cuenta con 13 centros educativos, entre ellos 4 jardines de infancia, 6 escuelas primarias y 3 escuelas secundarias.
Al comenzar el ciclo escolar 2026-2027, se prevé un aumento significativo en el número de estudiantes, lo que generará la necesidad de ampliar las escuelas y contratar más docentes. La localidad se ha inscrito para la contratación de 55 docentes permanentes en todos los niveles y, además, propuso la creación de puestos temporales mediante el Decreto 111/2022/ND-CP para cubrir las necesidades docentes de 22 clases adicionales en el nivel secundario.
"La incorporación de más profesores ayudará a satisfacer las crecientes necesidades de aprendizaje de los estudiantes y a mejorar la calidad de la educación en la zona", dijo la Sra. Ha.
En el barrio de Lien Chieu, el Sr. Nguyen Thanh Lich, vicepresidente del Comité Popular del barrio, dijo que la localidad cuenta actualmente con 10 escuelas públicas y 10 preescolares privados con 57 grupos/clases, que atienden a más de 12.000 estudiantes y niños.
Según el Sr. Nguyen Thanh Lich, el sector educativo en el distrito es bastante extenso y se distribuye en numerosas zonas residenciales. Algunas áreas experimentan un rápido crecimiento demográfico debido a la migración, lo que genera una creciente demanda de plazas, aulas y material didáctico. Se prevé que para el próximo año académico, el sector educativo local necesitará aproximadamente 562 funcionarios, personal y trabajadores, lo que supone un aumento de 107 con respecto al año académico anterior.
Según la directora del Departamento de Educación y Formación, Le Thi Bich Thuan, las necesidades totales de personal en las escuelas públicas de preescolar, primaria y secundaria para el año escolar 2026-2027 ascienden a 47.631 personas. Sin embargo, la cuota de personal asignada para 2026 aún presenta un déficit de más de 10.300 personas con respecto a las necesidades reales.
Para abordar esta situación, la ciudad ha encargado al Departamento de Educación y Formación, en coordinación con el Departamento del Interior y las autoridades locales, la contratación de docentes de las 3.130 plazas de personal no utilizadas; y, simultáneamente, el desarrollo de un plan para complementar los puestos de trabajo con contrato profesional y así incorporar docentes y personal para el nuevo curso escolar; el número previsto de contratos de trabajo es de 3.319.
Además, el sector de la educación y la formación también asesora en la elaboración de reglamentos para el despliegue y traslado de docentes, con el fin de abordar el excedente y la escasez localizada de profesores en diferentes áreas, y para reforzar el personal docente en las regiones desfavorecidas.
Priorizar los recursos para la educación en las zonas montañosas.
También se están implementando con urgencia los preparativos para el nuevo año escolar en las comunas montañosas y fronterizas, con el fin de garantizar condiciones de aprendizaje adecuadas para los estudiantes de las zonas de tierras altas. Según la Sra. Le Thi Bich Thuan, el despliegue y traslado de docentes en el próximo período priorizará el fortalecimiento de los recursos humanos para las zonas remotas y aquellas con condiciones socioeconómicas particularmente difíciles.
Para los internados en las comunas fronterizas, el sector de educación y formación, en coordinación con las autoridades locales, elaborará un plan para la asignación de personal directivo, docente y de apoyo desde el inicio del año escolar. Según el plan de matriculación para el año escolar 2026-2027, las necesidades totales de recursos humanos para los seis internados ascienden a 378 personas, incluyendo: 19 miembros del personal directivo, 293 docentes y 66 profesionales de apoyo.
Actualmente, el número de personal asignado y la plantilla existente cumplen básicamente con los requisitos para el funcionamiento de las escuelas una vez que entren en funcionamiento. Las autoridades locales siguen revisando, reorganizando y redistribuyendo al personal; al mismo tiempo, están contratando personal adicional para cubrir las vacantes y garantizar la estabilidad operativa.
Según Briu Quân, presidente del Comité Popular de la comuna de Avương, la localidad está coordinando con el Departamento de Educación y Formación para preparar personal para las escuelas, especialmente para la escuela primaria y secundaria internado de la comuna de Avương.
Con base en el plan de inscripción y la escala de capacitación, la comuna revisará el personal existente, desarrollará un plan para asignar personal administrativo, docentes y empleados apropiados; y al mismo tiempo propondrá la contratación y bổ sung (agregar) para cualquier puesto vacante para garantizar que la escuela pueda funcionar eficazmente desde el primer año académico.
Actualmente, las comunas de Hung Son, Tay Giang, Dac Pring, La Dee y La Ee están revisando e implementando activamente planes para complementar los recursos humanos, las instalaciones y el equipo didáctico de las escuelas en sus respectivas áreas.
La Sra. Le Thi Bich Thuan declaró que, paralelamente a la preparación del personal docente, la ciudad también está prestando especial atención a la inversión en infraestructura para las instituciones educativas. El Departamento de Educación y Formación ha instruido a las escuelas para que revisen exhaustivamente el estado actual del equipamiento, elaboren planes de reparación, mantenimiento y adquisición de material adicional para garantizar condiciones de enseñanza adecuadas desde el inicio del año escolar.
Gracias a una preparación coordinada en materia de recursos humanos, centros educativos y equipamiento didáctico, el sector de la educación y la formación de la ciudad está creando una base sólida para afrontar el curso escolar 2026-2027, cumpliendo con las exigencias de la reforma educativa del periodo actual.
Durante el período 2026-2030, el sector de educación y formación se coordina con las unidades pertinentes para asesorar al Comité Popular de la Ciudad a fin de que presente al Consejo Popular de la Ciudad una resolución sobre la inversión en la construcción, mejora y ampliación de escuelas y aulas, así como la compra de material didáctico para jardines de infancia públicos y escuelas primarias y secundarias, con un presupuesto total estimado de más de 21.316 billones de VND. De este monto, casi 19.827 billones de VND se destinan a la inversión en infraestructura y 1.489 billones de VND a la adquisición de equipamiento.
Fuente: https://baodanang.vn/tang-toc-chuan-bi-cho-nam-hoc-moi-3340763.html
