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| La escuela primaria y secundaria de Loc Thanh, en la comuna fronteriza de Loc Thanh, provincia de Dong Nai , ha recibido una importante inversión y se ha construido con altos estándares, obteniendo el reconocimiento de nivel 1 de los estándares nacionales en 2024. Foto: Vu Thuyen |
Truong Thi Kim Hue, miembro del Comité Provincial del Partido y Directora del Departamento de Educación y Formación, declaró: “Invertir en la construcción de escuelas en las ocho comunas fronterizas de la provincia es una tarea política muy importante. De acuerdo con la hoja de ruta de implementación para el período 2025-2027, la provincia planea destinar más de 1.194 mil millones de VND para invertir en escuelas en estas ocho comunas fronterizas, centrándose en instalaciones modernas e integradas, capacitación y desarrollo docente, aplicación de tecnologías de la información y transformación digital”.
Expectativas para la educación en las regiones fronterizas
La escuela primaria y secundaria de Loc Thinh, en la comuna fronteriza de Loc Thanh, es la primera en recibir más de 35 mil millones de VND en fondos de la provincia para su renovación y modernización, de conformidad con la Notificación de Conclusión n.° 81. Se prevé que, para el inicio del segundo semestre, el edificio principal contará con un bloque adicional de 17 aulas, un bloque de 3 salas funcionales, un bloque de 4 salas auxiliares, una oficina administrativa, un salón de usos múltiples y otras instalaciones de apoyo. En la sede de la escuela secundaria, se construirán un aula adicional, una sala para profesores, un estacionamiento y otras instalaciones de apoyo.
El director Hoang Phuc Quang de la escuela primaria y secundaria Loc Thinh compartió con alegría: "Docentes, estudiantes y padres están muy entusiasmados porque la provincia ha asignado rápidamente capital de inversión para modernizar integralmente las instalaciones de enseñanza y aprendizaje tanto en el campus principal como en los campus satélite. Una vez finalizado y puesto en marcha el proyecto, se acabará con la situación de aulas y salas funcionales insuficientes y deterioradas, que durante muchos años obligó a la escuela a combinar clases para tener suficientes aulas. La escuela espera que, entre 2025 y 2027, la provincia siga invirtiendo en residencias estudiantiles y en tecnología de la información moderna e integral, lo que ayudará a la escuela a alcanzar rápidamente el estatus de escuela de estándar nacional".
Ho Quang Khanh, vicesecretario del Comité del Partido y presidente del Comité Popular de la comuna de Loc Thanh, compartió: Tras la reorganización y el establecimiento de la comuna de Loc Thanh el 1 de julio de 2025, cuatro de las cinco escuelas de la comuna han alcanzado los estándares nacionales de nivel 1, siendo la única escuela primaria y secundaria de Loc Thanh la que aún no los cumple. Por lo tanto, cuando se emitió el Anuncio n.° 81, la comuna se mostró muy contenta.
Compartiendo la misma alegría que la Escuela Primaria y Secundaria de Loc Thinh, en 2025, el Comité Popular Provincial ha asignado oficialmente fondos para la renovación y mejora de ocho escuelas más en cinco comunas fronterizas: Loc Thanh, Loc Tan, Tan Tien, Thien Hung y Dak O. Los comités del Partido y las autoridades locales de estas comunas están instruyendo a sus departamentos de economía e infraestructura para que coordinen estrechamente con las escuelas a fin de iniciar la construcción de inmediato y esforzarse por completarla antes de 2025. La junta regional de gestión de proyectos, dependiente de la Junta Provincial de Gestión de Proyectos de Inversión y Construcción, está lista para apoyar a las comunas en la renovación y mejora de las escuelas, garantizando tanto la puntualidad como la calidad. Para las tres comunas fronterizas restantes: Bu Gia Map, Loc Thanh y Hung Phuoc, la provincia está revisando y evaluando la situación para continuar asignando fondos a las comunas para que inicien urgentemente la construcción de escuelas de acuerdo con el plan.
Reduciendo la brecha educativa
Según los dirigentes del Departamento de Educación y Formación, para impulsar el desarrollo educativo en las ocho comunas fronterizas de la provincia, es necesario invertir de manera integral en infraestructura y recursos humanos, además de implementar políticas clave. El Departamento ha recomendado al Comité Popular Provincial que presente al Comité Permanente del Partido Provincial un plan integral de inversión y desarrollo de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en las ocho comunas fronterizas de la provincia de Dong Nai hasta 2030, con una visión a 2045. Este plan se considera integral y sobresaliente para el desarrollo educativo en las comunas fronterizas, lo que permitirá reducir la brecha educativa entre las regiones fronterizas y las zonas más desarrolladas.
Muchas escuelas en las comunas fronterizas enfrentan actualmente dificultades y carencias significativas. Por lo tanto, la provincia priorizará la inversión integral en infraestructura escolar y personal docente, aprovechando al máximo las políticas preferenciales del Partido y del Estado para los estudiantes de las comunas fronterizas. En particular, se aplicarán exhaustivamente las tecnologías de la información y la transformación digital como solución para reducir la brecha de desarrollo entre las comunas fronterizas y las zonas más desarrolladas. Durante el proceso de inversión en la construcción de escuelas en las comunas fronterizas, es necesario identificar con precisión las fuentes de financiamiento, la fecha de inicio y la fecha de finalización, y, sobre todo, garantizar la calidad y evitar el despilfarro.
Camarada LE TRUONG SON , miembro del Comité Permanente del Comité Provincial del Partido, vicepresidente del Comité Popular Provincial.
Para implementar este proyecto, en el próximo período, todo el sistema político, desde el nivel provincial hasta las autoridades locales y las instituciones educativas, debe aprovechar el espíritu de la Notificación de Conclusiones n.° 81 como fuerza impulsora clave. Las medidas de inversión en educación en las zonas fronterizas deben implementarse de manera sistemática y decisiva, siendo a la vez prácticas y evitando el despilfarro de recursos. El proceso de implementación requiere inspección y supervisión periódicas para garantizar su eficacia y el cumplimiento de la normativa vigente.
Según el subdirector del Departamento de Educación y Formación, Tran Ngoc Thang: Siguiendo las directrices del Comité Provincial del Partido y del Comité Popular Provincial sobre la implementación del Aviso de Conclusión n.° 81, el Departamento celebró varias reuniones con los Comités Populares de las ocho comunas fronterizas y, simultáneamente, creó un equipo de encuesta para evaluar directamente las necesidades de inversión para la construcción de escuelas en dichas comunas. Mediante la encuesta del Departamento, se determinó que el número total de instalaciones educativas en las ocho comunas fronterizas asciende actualmente a 69 escuelas, incluidas 53 instituciones educativas públicas. Con base en las propuestas de las ocho comunas fronterizas, el costo estimado de inversión para la construcción de escuelas en dichas comunas durante el período 2025-2027 supera los 1.194 mil millones de VND.
Según cálculos del Departamento de Finanzas, se espera que la financiación para la construcción de escuelas en 8 comunas fronterizas durante el período 2025-2027 provenga de diversas fuentes, incluyendo el apoyo presupuestario del gobierno central, subvenciones, ayudas y otras fuentes de financiación reguladas legalmente. Solo en 2025, el presupuesto será de casi 100 mil millones de VND, principalmente para renovación, reparación y modernización. Cabe destacar que la inversión proyectada para 2026 es muy elevada, alcanzando los 700 mil millones de VND; y para 2027, es de 394 mil millones de VND. Para facilitar la inversión, las escuelas con necesidades de financiación estimadas inferiores a 20 mil millones de VND se financiarán con fondos de gastos corrientes, mientras que las escuelas con costos estimados de 20 mil millones de VND o más se financiarán con fondos de inversión pública.
A partir de 2026, la provincia emprenderá la construcción de residencias estudiantiles para las escuelas; simultáneamente, instalará infraestructura de tecnología de la información y organizará capacitación profesional sobre su aplicación para el profesorado de dichas escuelas. La provincia se propone completar la construcción, aceptación y puesta en marcha de las residencias para 2027, así como finalizar los reglamentos y políticas de gestión para administradores, docentes, personal, niños y estudiantes de las comunas fronterizas. Además, la provincia ha delineado planes de desarrollo para las comunas fronterizas para el ciclo escolar 2028-2029 y años posteriores, con énfasis en un desarrollo moderno e integral.
Cong Nghia
Fuente: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202510/tao-dot-pha-giao-duc-tai-8-xa-bien-gioi-ae026f1/







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