El profesor Nguyen Van Hanh (tercero desde la izquierda) con estudiantes
No presencié esa gloriosa etapa de su vida, y rara vez me la contó, pero el vibrante espíritu de la Renovación, de iniciativas prácticas, siempre estuvo presente en su mirada, voz y gestos. Mi maestro realmente vivió una vida que valió la pena, haciendo lo que quería hacer. Y mucha gente se benefició de ello, incluyéndome a mí.
Mucha gente conoce los gloriosos logros del profesor Nguyen Van Hanh y muchos han escrito sobre ellos. Me gustaría escribir brevemente sobre la vida diaria de mi maestro.
Dar a los estudiantes pensamiento independiente
Siempre me siento orgulloso y honrado de mencionar a mi supervisor de posgrado en ciencias , el Sr. Nguyen Van Hanh. Bajo la sombra de su nombre, me siento seguro. Me guió tanto en la maestría como en el doctorado.
No exagero al decir que, de no haber sido mi supervisor, me habría llevado mucho tiempo terminar mi tesis y disertación. Aunque nunca me quejé con nadie del ajetreo y la soledad de buscarme la vida, vagando por Ciudad Ho Chi Minh buscando un lugar donde vivir (tuve que dejar mi vivienda alquilada ocho veces), él me comprendió y se compadeció, llamándome amablemente para recordármelo.
La maestra dijo: «Ha pasado tanto tiempo que no sé cuánto has avanzado. Si no vienes a mi casa, ¡deberías avisarme dónde estás para que pueda ir! Claro que sé que tienes que trabajar para mantener a tus hijos. No necesitas estar sentado en tu escritorio escribiendo todo el tiempo, pero nunca olvides tu interés por el tema».
De él, aprendí a distinguir entre lo que "vale la pena" y lo que "no vale la pena". A menudo sonreía y decía: "¡Ay, eso no vale la pena, querida!". Poco a poco fui asimilando su filosofía de "no vale la pena" y sentía que mi espíritu se volvía más ligero y poético cada día. Con ese espíritu, me sentía cómoda en las sesiones de presentación de trabajos científicos.
Y en la vida, olvido rápidamente lo que me entristece. Muchas veces, cuando voy a ver al profesor con problemas y tristeza, me voy con una sonrisa, incluso riéndome a carcajadas, solo en la calle.
Al leer mis escritos y escuchar mi presentación de los problemas que surgieron, el profesor me reorientó con delicadeza, haciéndola concisa y coherente, pero sin obligarme a renunciar a mi punto de vista, aunque no estuviera de acuerdo con todo, siempre y cuando pudiera "razonar". El profesor nunca me guió ni me instruyó, sino que le dio al estudiante la independencia para pensar, explorar y analizar el fenómeno por sí mismo. Cuando estaba haciendo mi tesis sobre Recepción Literaria, el profesor nunca me dijo que era el primer vietnamita en disparar un arma en este campo. Ya en 1972, cuando la teoría de la Estética de la Recepción de la Escuela de Constanza aún no había sido mencionada por nadie, dijo: "La historia del problema es un problema que solo uno puede comprender; nadie puede aconsejarme".
El profesor Nguyen Van Hanh (segundo desde la derecha) con colegas y estudiantes
Agudo en la ciencia pero muy amable en la vida.
En él, no solo hay conocimiento científico, sino también sabiduría, que solo se obtiene tras experimentar la vida y contemplarla. Es muy discreto con mis asuntos privados, y a menudo solo pregunta: "¿Cómo estás? ¿Vives bien? ¿Hay alguna novedad últimamente?". Y luego, ríe: "A veces no hay nada nuevo; lo nuevo está bien, querida". Se da cuenta de que esta o aquella persona no puede hacer esto o aquello, porque, aunque amable e inteligente, "ser demasiado terco lleva a la cruel opresión de personas con ideas afines".
Perspicaz en la ciencia, pero extremadamente bondadoso en la vida. Amaba y disfrutaba de la belleza, y nunca hablaba mal de las mujeres. En particular, respetaba y compadecía a las mujeres que lo rodeaban: su esposa, su hija y su nuera. Más de una vez, y no solo a mí, expresó su gratitud a su esposa, quien se encargaba de las tareas domésticas y cuidaba de los niños mientras él aún estaba ocupado con el trabajo social. Al envejecer, intentó compensarla, pero aún se sentía culpable, triste y compadecía a la "Sra. Tu de la orilla".
Tras jubilarse hace tiempo, sigue fuerte y sano, caminando largas distancias, mirando a su alrededor con entusiasmo: "¡No sé ustedes, pero me encanta esta ciudad!". Pero luego quiere volver a casa pronto, porque echa de menos a su nieto, que está aprendiendo a hablar y a caminar. El abuelo que una vez vagó "solo a caballo, rompiendo el asedio en medio del desierto", causando revuelo en los eventos culturales de la década de la renovación, ahora está casi asombrado, admirando cada primera palabra del niño que está aprendiendo a hablar.
No solo era maestro, sino también padre. Mi padre y él se conocían desde pequeños y se respetaron toda la vida. Por costumbre, a veces me llamaba "sobrina". Y mi padre se sentía completamente a gusto cuando veía a su hija "siguiendo al tío Hanh". En las raras ocasiones en que mi padre venía del norte, se encontraban y conversaban, y yo sentía una extraña calidez, como si tuviera dos padres.
Anoche falleció mi maestro, a la tierra de las nubes blancas, al mundo de la gente buena...
Como extraño aquellos días cuando te tenía...
Qué lástima por mí, a partir de ahora ya no podré verte en el callejón Pham Don...
El profesor Nguyen Van Hanh falleció a las 22:30 horas del 19 de noviembre de 2023 (7 de octubre del año Quy Mao) en la ciudad de Ho Chi Minh, a la edad de 93 años.
La ceremonia de entierro se llevará a cabo a las 2:00 p.m. del 20 de noviembre de 2023; el funeral se llevará a cabo a las 8:00 a.m. del 22 de noviembre de 2023 (10 de octubre, año Quy Mao), en la Funeraria de la Ciudad, Carretera Nacional 1A, Barrio An Lac, Distrito Binh Tan, Ciudad Ho Chi Minh; después de eso, el ataúd será incinerado en el Centro de Cremación Binh Hung Hoa.
Antecedentes y trayectoria
El profesor Nguyen Van Hanh nació el 1 de enero de 1931 en su ciudad natal, Dien Tho, Dien Ban, Quang Nam . Es miembro de la Asociación de Escritores de Vietnam desde 1972.
Nació en una familia de tradición confuciana. Se graduó de la Facultad de Filología de la Universidad Estatal Lomonosov de Moscú (Rusia) en 1961. Allí defendió su tesis doctoral en filología en 1963.
En 1963 regresó a Vietnam y trabajó en la Facultad de Literatura de la Universidad Pedagógica de Hanoi, como jefe del departamento de teoría literaria.
Desde 1965, como director del Departamento de Teoría Literaria, fue uno de los líderes y participantes en la compilación del libro de texto Fundamentos de la Teoría Literaria (cuatro volúmenes, publicado entre 1965 y 1971). Esta es una de las tres primeras obras de teoría literaria ( Introducción a la Literatura de Dang Thai Mai y Principios de la Teoría Literaria de Nguyen Luong Ngoc) que aplica los principios y conceptos propuestos por académicos soviéticos para elaborar un libro de texto de teoría literaria vietnamita, que explica cuestiones prácticas de la historia de la literatura de nuestro país.
Tras la reunificación del país, fue Director del Instituto Universitario de Hue, Rector de la Universidad de Educación de Hue (1975-1981), Viceministro de Educación y Formación (1983-1987), Subdirector del Departamento Central de Cultura y Artes, Subdirector del Departamento Central de Ideología y Cultura (1981-1983) y, entre 1987 y 1990, experto superior del Instituto de Ciencias Sociales, actualmente Instituto Sureño de Ciencias Sociales en Ciudad Ho Chi Minh. Obtuvo el título de Profesor Asociado en 1980 y el de Profesor Titular en 1984. Se jubiló en 2003.
Principales obras publicadas :
Fundamentos teóricos de la literatura (4 volúmenes, 1965-1971, editor y coeditor); Pensamientos sobre la literatura (ensayo, 1972); A la poesía de Huu, la voz del acuerdo, la simpatía y la camaradería (monografía, 1980, 1985); Nam Cao - una vida, una vida de literatura (1993); Teoría literaria - cuestiones y pensamientos (investigación, coescrito, 1995); Literatura y cultura - cuestiones y pensamientos (ensayo, 2002); Cien años de poesía de la tierra de Quang (colección de poesía, 2005, editor y coeditor); Historias literarias y de vida (ensayo, 2005); Teoría de la crítica literaria ; Situación actual y tendencias (ensayo, 2009); Metodología de la investigación literaria (investigación, 2012).
(Según el sitio web de la Asociación de Escritores de Vietnam)
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