Los estudiantes comienzan la carrera para ingresar a la universidad.

En 2025, muchas universidades aumentarán sus cupos de admisión en función de los resultados de sus propios exámenes de ingreso. Para aumentar sus posibilidades, muchos candidatos ya están compitiendo por ingresar a la universidad.

Nguyen Linh Chi, estudiante de duodécimo grado especializada en Matemáticas en la Escuela Secundaria Bac Kan para Estudiantes Talentosos (provincia de Bac Kan), quien participó en la primera ronda de la prueba de aptitud de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi los días 18 y 19 de enero, declaró que realizó la prueba para familiarizarse con el formato del examen. Afirmó que la segunda ronda sería su examen oficial.

Para prepararse para este examen, Chi dedicó mucho tiempo cada semana a estudiar y practicar en línea. Chi comentó: "Después de este examen, si tengo alguna dificultad, me centraré en repasarla para mejorar de cara al examen oficial".

Nguyen Linh Chi, estudiante de 12º grado especializada en Matemáticas en la Escuela Secundaria Bac Kan para Estudiantes Superdotados (provincia de Bac Kan), y su amiga participaron en la primera ronda del Examen de Evaluación de Habilidades de Pensamiento 2025 de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi.

La Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi es la primera universidad en implementar el Examen de Evaluación de Habilidades de Pensamiento 2025. Según el plan de admisión recientemente anunciado, este año la universidad mantendrá tres métodos de admisión: admisión basada en talento (20% de las plazas); admisión basada en los resultados del Examen de Evaluación de Habilidades de Pensamiento (40% de las plazas); y admisión basada en los resultados del examen de graduación de bachillerato de 2025 (40% de las plazas).

Así, en comparación con el año pasado, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi redujo su cupo de admisión basado en las calificaciones del examen de graduación de la escuela secundaria para 2025 en un 10%, mientras que el cupo para el método de evaluación de competencias aumentó en un 10%.

No solo la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói, sino también muchas otras universidades han anunciado planes para aumentar sus cupos de admisión en función de los resultados de sus propios exámenes de ingreso.

Esta es también una tendencia observada en muchas universidades: reducir el número de plazas asignadas en función de los expedientes académicos y las calificaciones de los exámenes de graduación de la escuela secundaria, y aumentar la proporción asignada a métodos de admisión separados y exámenes de ingreso.

Nguyen Huu Tri, estudiante de último año de secundaria en la escuela Pham Hong Thai (Hanói), comentó que, para prepararse para varios exámenes, investigó a fondo los nuevos aspectos de cada uno para elaborar el mejor plan de estudio. Para afrontar con confianza la prueba de aptitud de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói, Tri afirmó: "Dediqué mucho tiempo a repasar y practicar con preguntas de muestra publicadas por la universidad con antelación".

Mediante la investigación constante y la actualización continua sobre las últimas tendencias, Trinh Minh Chau, estudiante de 12º grado en la escuela secundaria Nguyen Hue (Hanói), se ha estado preparando para la prueba de aptitud de la Universidad Nacional de Hanói desde el 10º grado.

Chau comentó: “Decidí prepararme para la prueba de aptitud combinando el estudio autodidacta con la formación en un centro, con la esperanza de aumentar mis posibilidades de ingresar en mi universidad favorita. Actualmente, existen muchos métodos de admisión diferentes, lo cual representa tanto una oportunidad como un desafío para nosotros”.

Candidatos que realizan el examen de evaluación de habilidades de pensamiento de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói.

La primera promoción de estudiantes que cursan el Programa de Educación General de 2018 presentará el examen de graduación de bachillerato en 2025, el cual incluirá muchos cambios significativos. Por lo tanto, los exámenes de este año también sufrirán modificaciones para adaptarse al nuevo programa.

En la Universidad Nacional de Hanoi, habrá muchos cambios en cuanto a las preguntas, el formato y el contenido del examen de evaluación de competencias de 2025. Cada tema del examen incluirá preguntas agrupadas en todas las secciones.

En el contexto de los datos proporcionados, el examen incluirá de 1 a 3 preguntas diferentes para evaluar la capacidad general del candidato. La pregunta de grupo puede tratar sobre un tema nuevo con datos ya dados, lo que requiere que el candidato identifique, analice y proponga soluciones al problema planteado.

En lo que respecta a la prueba de aptitud de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi, el profesor asociado Dr. Nguyen Phong Dien, vicedirector de la universidad, declaró que el proceso de creación de las preguntas de la prueba de aptitud de este año fue más complejo y desafiante que el del año pasado, ya que todas las preguntas debían compararse para garantizar que estuvieran alineadas con el contenido del Programa de Educación General de 2018.

Hasta la fecha, más de 50 instituciones de educación superior han utilizado los resultados del examen de evaluación de habilidades de pensamiento de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi para la admisión de estudiantes.

Sin embargo, según el profesor asociado Dr. Nguyen Phong Dien, dependiendo de las normas de admisión, cada escuela convierte las calificaciones de los exámenes a una escala diferente. Por lo tanto, el Dr. Dien aconseja a los candidatos que investiguen cuidadosamente la información durante el proceso de solicitud.

Fuente: https://daidoanket.vn/thi-sinh-bat-dau-cuoc-dua-vao-dai-hoc-10298681.html