Candidatos de todo el país participan en un "examen histórico"

La materia de literatura ya no consiste en adivinar preguntas, memorizar

El Sr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Formación), afirmó que el examen de graduación de secundaria de 2025 presenta nuevos puntos en comparación con los exámenes anteriores. En concreto, el examen de 2025 no solo evaluará los conocimientos, sino que también se centrará en la capacidad de aplicarlos en la práctica. Por ello, se formularán numerosas preguntas basadas en situaciones reales de la vida, la ciencia y la sociedad, lo que ayudará a los candidatos a comprender claramente la conexión entre los conocimientos adquiridos y el mundo que los rodea.

Thí sinh cả nước bước vào 'kỳ thi lịch sử' - Ảnh 1. — Este año, los candidatos tomarán el primer examen de graduación de la escuela secundaria bajo el nuevo programa de educación general.

Los resultados del examen de graduación de bachillerato se utilizan para diversos fines, como el reconocimiento de la graduación, la reevaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje, y para que las universidades e instituciones de formación profesional los utilicen para la admisión con un espíritu de autonomía. Por lo tanto, el examen se diseñará para diferenciar claramente entre los grupos de candidatos.

Una novedad destacable es que la asignatura de Literatura utilizará materiales no textuales para la elaboración del examen. Esto ayuda a evaluar la capacidad de los estudiantes para leer, comprender y percibir textos en situaciones de la vida real, evitando la memorización mecánica. Los materiales pueden incluir párrafos, poemas o situaciones relacionadas con la actualidad y la vida social.

El profesor asociado Do Ngoc Thong, editor del Programa de Literatura de Educación General de 2018, explicó que el tiempo para el examen de literatura es breve, por lo que no se puede exigir a los candidatos una redacción muy extensa. El lenguaje del examen no suele ser ni demasiado largo ni demasiado difícil, por lo que se requiere que los candidatos escriban con claridad y de manera acorde al nivel, los estudiantes y el tiempo disponible.

Reduce la probabilidad de obtener puntos debido a la selección aleatoria

Según el Sr. Huynh Van Chuong, el uso de los resultados de la graduación de secundaria para la admisión es uno de los tres criterios del examen de graduación de secundaria, con el fin de reducir costos, reducir la presión y aumentar la equidad entre los estudiantes de las diferentes regiones del país. Para lograr este objetivo, de acuerdo con la Resolución 29 del Comité Central, la Resolución 88 de la Asamblea Nacional y las resoluciones, directrices y directivas del Gobierno y el Primer Ministro, los resultados del examen deben ser lo suficientemente fiables y diferenciados para fines de admisión. Por consiguiente, el examen de graduación de secundaria a partir de 2025 ha experimentado cambios importantes.

Thí sinh cả nước bước vào 'kỳ thi lịch sử' - Ảnh 2. — Hoy, más de un millón de candidatos tomarán oficialmente el examen de graduación de la escuela secundaria con muchas características especiales.

En concreto, el cambio en el formato de la estructura busca una mejor evaluación de las habilidades de los estudiantes. Al mismo tiempo, el nuevo formato también contribuye a aumentar la diferenciación de la prueba, especialmente los nuevos formatos de verdadero/falso y respuesta corta.

El examen de 2025 distribuye la proporción de preguntas en los niveles de conocimiento, comprensión y aplicación en una proporción de 4:3:3. Se puede observar que una proporción de conocimiento y comprensión de aproximadamente el 70% favorece la graduación, mientras que una proporción de comprensión y aplicación de aproximadamente el 60% tiene un buen efecto diferenciador para la admisión.

Otro cambio importante es el formato del examen de graduación de la escuela secundaria. El Sr. Nguyen Ngoc Ha, Subdirector del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Capacitación), dijo que en las materias del examen de opción múltiple, la prueba de matemáticas tiene un límite de tiempo de 90 minutos, las materias restantes tienen un límite de tiempo de 50 minutos. Con el nuevo formato del examen, las preguntas para el examen de opción múltiple se dividen en 3 partes, en la cual la parte 1 incluye preguntas de opción múltiple, con 4 opciones para elegir una respuesta correcta, por cada respuesta correcta el candidato obtiene 0.25 puntos. La parte 2 incluye preguntas en el formato de prueba de verdadero/falso. Cada pregunta tiene 4 ideas, en cada idea el candidato elige verdadero o falso. El candidato elige una idea correctamente en una pregunta y obtiene 0.1 punto; elige dos ideas correctamente en una pregunta y obtiene 0.25 puntos; elige 3 ideas correctamente en una pregunta y obtiene 0.5 puntos; elige las 4 ideas correctamente en una pregunta y obtiene 1 punto.

Thí sinh cả nước bước vào 'kỳ thi lịch sử' - Ảnh 3. — Más del 99% de los candidatos completaron los procedimientos de registro para el examen de ayer.

La Parte 3 consta de preguntas de opción múltiple con respuestas cortas. Los candidatos deben rellenar las casillas correspondientes a sus respuestas. En matemáticas, en la Parte 3, cada respuesta correcta vale 0,5 puntos. En otras asignaturas, en esta parte, cada respuesta correcta vale 0,25 puntos. «Con el nuevo formato del examen, la probabilidad de obtener una puntuación aleatoria se reduce de 2,5 a 1,975 puntos en matemáticas y a 2,35 puntos en las demás asignaturas de opción múltiple», declaró el Sr. Ha.

La diferenciación se basará en dos factores, analizó el Sr. Ha: el primero se centra en la técnica, específicamente en el formato del examen, con preguntas de opción múltiple de verdadero/falso y respuestas cortas con diferentes niveles de puntuación, lo que reduce la probabilidad. Se trata de las mismas preguntas, pero se requiere que los candidatos posean una base de conocimientos sólida y completa para obtener la máxima puntuación. Los resultados de las pruebas realizadas a decenas de miles de estudiantes lo confirman. El segundo factor es que las preguntas buscan evaluar la capacidad de los candidatos para aplicar los conocimientos a la resolución de problemas prácticos, no preguntas difíciles que resulten en acertijos. Este conocimiento está vinculado al programa y a los requisitos que deben cumplirse.

Complemento gratuito con instrucciones para resolver las preguntas del examen.

Para atender las necesidades de padres y alumnos en cuanto a las preguntas de los exámenes, el periódico Thanh Nien ofrecerá a los lectores instrucciones para resolverlas en los números publicados los días 27 y 28 de junio. Durante estos dos días, el periódico Thanh Nien también se coordinará con las unidades acompañantes para regalar periódicos en los lugares de examen.

Además, después de que finalice cada examen, Thanh Nien actualizará continuamente las sugerencias de soluciones de exámenes de thanhnien.vn de profesores experimentados.

Por favor lea y siga.

Por primera vez en una sala de exámenes se examinan muchas asignaturas diferentes al mismo tiempo.

Quizás en la historia de los exámenes, nunca ha habido un momento en que se hayan examinado muchas materias diferentes al mismo tiempo, y menos aún en la misma sala de exámenes, pero los candidatos hayan realizado diferentes pruebas. Sin embargo, el examen de este año solo se realizará en 3 sesiones, especialmente la 3.ª sesión para asignaturas optativas, solo hay 1 sesión, pero cada candidato tomará 2 asignaturas. Por lo tanto, el Ministerio de Educación y Formación lo dividió en 2 turnos de examen, cada turno de examen puede tener todas las asignaturas optativas para optimizar según la elección del candidato. La disposición de las salas de examen se realiza de acuerdo con el examen optativo. En la sesión de examen optativo, todos los candidatos que se inscribieron para esa asignatura en la sala de examen deben realizar el examen de inmediato. Cada turno de examen de la sesión de examen optativo en 1 sala de examen puede tomar muchas asignaturas diferentes al mismo tiempo. Por ejemplo, la física se evaluará en ambos turnos correspondientes a 2 franjas horarias en una sesión de examen.

El Sr. Huynh Van Chuong explicó que, para mayor comodidad de los candidatos, estos se reúnen en una misma sala y no tienen que desplazarse durante las sesiones de examen, a pesar de que se realizan en dos horarios diferentes. Para garantizar la seguridad, en lugar de solo 24 códigos de examen, se dispondrá de 48, 24 por horario. Además, los exámenes se recogerán por sala, no por asignatura, durante la sesión de exámenes electivos.

El Sr. Chuong también dijo que debido a que las salas de examen están organizadas para optimizar las materias electivas de los candidatos, según un resumen preliminar, cada sala evaluará principalmente 1 materia, pero hay algunas salas que evalúan 2 o 3 materias al mismo tiempo; más de 3 materias son muy raros, pero aún posibles.

"Estas complejas dificultades solo se presentarán en el ámbito de la gestión y el sector educativo, pero en el caso de la TS, se implementarán todos los métodos para garantizar una mayor comodidad y facilidad que en años anteriores", afirmó el Sr. Chuong.

El Sr. Chuong señaló que al tomar el examen opcional, los candidatos deben estar presentes en el lugar del examen desde el comienzo de la sesión y solo pueden abandonar el lugar del examen cuando finalice el tiempo del examen opcional (ambos exámenes opcionales hayan terminado).

El 99,16% de los candidatos completaron los procedimientos del examen.

Según el Ministerio de Educación y Formación, en la tarde del 25 de junio, el número total de candidatos que se presentaron a los exámenes fue de 1.152.336, lo que representa una tasa del 99,16 %. De ellos, 22.140 se presentaron al examen en el marco del Programa de Educación General de 2006, con una tasa del 88,73 %. El Programa de Educación General de 2018 contó con 1.130.196 candidatos, con una tasa del 99,54 %.

Yen Bai - Algunos lugares inundados, preparen ubicaciones de examen de respaldo

En los últimos días, la situación de las inundaciones en la provincia de Yen Bai se ha complicado, causando deslizamientos de tierra e inundaciones en algunas localidades. El camino desde algunas aldeas de la comuna hasta las sedes de los exámenes de graduación de secundaria se ha erosionado y cubierto de lodo, lo que dificulta el desplazamiento de los candidatos. En la tarde del 25 de junio, el Comité Popular de la provincia de Yen Bai emitió un documento que instruye a las agencias competentes a fortalecer la respuesta ante desastres durante el examen de graduación de secundaria de 2025. Por consiguiente, se han preparado sedes y aulas de examen de respaldo en caso de que la sede principal se vea afectada por desastres naturales.

Fuente: https://thanhnien.vn/thi-sinh-ca-nuoc-buoc-vao-ky-thi-lich-su-185250625225827394.htm