El Primer Ministro dirige la prevención de las trampas en los exámenes en todas sus formas.

(NLDO) - El Primer Ministro acaba de emitir la Directiva No. 20/CT-TTg, de fecha 18 de mayo, sobre la organización del examen de graduación de secundaria y el examen de ingreso a la universidad de 2026.

Según la directiva, la organización de los recientes exámenes de graduación de bachillerato y de ingreso a la universidad aún presentaba limitaciones y deficiencias, entre ellas, el uso de alta tecnología por parte de algunos candidatos para hacer trampa; la calificación de las preguntas de ensayo en algunas localidades no garantizaba una clasificación adecuada, lo que afectaba la equidad para los candidatos a nivel nacional; en los exámenes de ingreso a la universidad, persistía el fenómeno de exceder los límites de garantía de calidad establecidos; y la conversión de calificaciones en algunas instituciones de formación seguía siendo irrazonable.

Padres y estudiantes buscan información sobre admisiones universitarias el 17 de mayo.

El Primer Ministro solicita al Ministro de Educación y Formación , a los ministros y jefes de organismos pertinentes, y a los presidentes de los Comités Populares de las provincias y ciudades que se centren en dirigir la implementación sincronizada y eficaz de las tareas y soluciones establecidas.

El Ministro de Educación y Formación deberá delegar autoridad de manera exhaustiva; difundir con prontitud el Reglamento de Exámenes y los documentos orientativos a las localidades sobre la preparación y organización de los exámenes; y emitir documentos, directivas y directrices a las instituciones de educación superior y de formación profesional sobre la captación de estudiantes para garantizar una fuerza laboral de alta calidad que contribuya al desarrollo nacional en la nueva era.

Simultáneamente, la organización elaborará preguntas de examen que garanticen la calidad, la seguridad y una diferenciación adecuada para los fines de la prueba. Asimismo, instruirá a las instituciones de formación para que anuncien sus métodos de admisión y realicen las admisiones para 2026 de manera que se garantice la uniformidad, la equidad y la objetividad, evaluando con precisión las aptitudes de los estudiantes, asegurando un control unificado sobre la calidad de los insumos y contribuyendo a la formación de recursos humanos de alta calidad para impulsar el desarrollo socioeconómico y alcanzar el objetivo de un crecimiento económico de dos dígitos.

Promover la aplicación de la tecnología de la información, la transformación digital y la integración de trámites administrativos simplificados; implementar el registro de exámenes 100% en línea y emitir diplomas de bachillerato digitales; liderar la coordinación con los organismos pertinentes para desarrollar de forma proactiva escenarios de respuesta ante incidentes de ciberseguridad, fugas de datos y fallos técnicos; preparar completamente la infraestructura técnica, el software y los bancos de preguntas de examen necesarios; e innovar los métodos de prueba y evaluación para alinearlos con la hoja de ruta anunciada para la organización del examen de graduación de bachillerato en computadoras, garantizando una estricta seguridad.

Al mismo tiempo, el Ministerio de Educación y Formación está mejorando la eficacia de la inspección y la supervisión para garantizar la disciplina y el orden del examen, asegurando que todas las etapas anteriores, durante y posteriores al examen sean inspeccionadas y supervisadas.

Concéntrese en prevenir todas las formas de fraude, especialmente el uso de alta tecnología; implemente estrictamente el régimen de informes antes, durante y después del examen; asegúrese de que los resultados del examen se anuncien de manera precisa, rápida, consistente y transparente; y organice una revisión, evaluación y lecciones aprendidas después de cada examen según lo prescrito.

El Ministerio de Seguridad Pública ordena a las fuerzas policiales de las unidades y localidades pertinentes que coordinen estrechamente con el sector educativo y otros organismos y unidades para garantizar la seguridad absoluta del examen y proteger los secretos de Estado relacionados con las preguntas. Asimismo, tienen la tarea de difundir información y brindar capacitación sobre cómo garantizar la seguridad del examen; monitorear proactivamente la situación, prevenir, detectar con prontitud y sancionar severamente cualquier violación de la ley, en especial la compra, venta y uso de equipos de alta tecnología e inteligencia artificial (IA) para hacer trampa en el examen.

Fuente: https://nld.com.vn/thu-tuong-chi-dao-phong-ngua-gian-lan-thi-cu-duoi-moi-hinh-thuc-196260518162555035.htm