Apoyo a estudiantes en regiones montañosas.

En los últimos años, gracias a la atención del Partido y del Estado, la educación en las zonas remotas y desfavorecidas de la provincia ha mejorado gradualmente. Se ha fortalecido la red escolar y las condiciones de aprendizaje de los estudiantes de minorías étnicas han mejorado significativamente, garantizando la igualdad de derechos educativos para todos los niños.

Los estudiantes de la escuela primaria y secundaria del internado étnico Lien Hoi leen libros en la "Biblioteca de los sueños", que se construyó en la escuela a partir del año escolar 2023-2024.

La provincia cuenta actualmente con 11 internados étnicos y 84 semiinternados étnicos, que atienden anualmente a aproximadamente más de 20.000 estudiantes de minorías étnicas. Solo los internados albergan a más de 4.000 estudiantes que estudian, se forman y conviven, recibiendo apoyo integral según lo estipula la normativa. Esta red de escuelas ha cubierto toda la zona, garantizando que los estudiantes de aldeas remotas tengan acceso a un entorno educativo estable y a largo plazo.

Además de mejorar la red, en los últimos años el sector educativo ha utilizado eficazmente los recursos de los programas nacionales y la movilización social para reforzar los edificios escolares y modernizar las instalaciones esenciales para la enseñanza y la atención al alumnado. El sistema de 84 internados étnicos, durante el período 2021-2025, ha experimentado mejoras en su infraestructura, incluyendo la construcción y renovación de 161 aulas, 114 aulas específicas para cada asignatura y la inversión en 1267 equipos docentes. En los internados, específicamente durante el período 2023-2025, seis escuelas se someterán a reparaciones y mejoras con un presupuesto total superior a los 25 000 millones de VND, centrándose en aulas, dormitorios, salas de estar e instalaciones auxiliares, cumpliendo con los requisitos docentes del Programa de Educación General de 2018.

El sistema de internados y semiinternados para minorías étnicas es un pilar fundamental para el desarrollo de la educación en las regiones montañosas y fronterizas. Para seguir implementando eficazmente la educación en las zonas de minorías étnicas, el departamento ha asesorado al Comité Popular Provincial sobre un plan para mantener y desarrollar este sistema escolar, garantizando que todos los estudiantes, incluso los de las aldeas más remotas, tengan acceso a un entorno educativo justo y de calidad.

Señor Hoang Quoc Tuan,

Director del Departamento de Educación y Formación

Un hito destacado fue la ceremonia simultánea de colocación de la primera piedra, el 9 de noviembre, de cuatro internados en las comunas de Khuất Xá, Kiên Mộc, Quốc Khánh y Mẫu Sơn. Este es un paso importante en el proyecto de construcción de 11 internados en 11 comunas fronterizas de la provincia. Se espera que los proyectos cuenten con un total aproximado de 371 aulas, que ofrecerán espacios de aprendizaje a casi 12.800 estudiantes de primaria y secundaria. Una vez finalizado, el nuevo sistema escolar permitirá a los estudiantes de zonas desfavorecidas recibir una educación continua y estable, reduciendo la necesidad de largos desplazamientos diarios.

Además, para crear las mejores condiciones para que los niños asistan a la escuela, el sector educativo ha movilizado e integrado proactivamente diversos recursos para invertir en infraestructura, especialmente en internados. Cada año, las escuelas reciben apoyo adicional para la construcción de nuevas aulas, la renovación de dormitorios, cocinas y baños, y el suministro de agua potable, además de complementar el equipamiento esencial para la vida diaria y el aprendizaje. El proceso de selección de los estudiantes elegibles para los beneficios de los internados se lleva a cabo de acuerdo con la normativa, garantizando la transparencia y priorizando a los estudiantes de zonas especialmente desfavorecidas y aquellos alejados de las escuelas, creando así condiciones favorables para su educación a largo plazo.

La realidad muestra que cada inversión ha dado resultados concretos. En la Escuela Primaria con Internado Étnico II de Kien Moc, cerca de 100 alumnos asisten actualmente a la escuela principal, el 100% de los cuales pertenecen a la etnia dao. Gracias a la inversión del gobierno, todas las aulas son robustas y están bien ventiladas. En particular, a principios de 2025, se inauguró una cocina con un valor de más de 760 millones de VND, que garantiza almuerzos nutritivos y seguros para los alumnos. La directora de la escuela, la Sra. Nong Thi Vui, comentó: «La nueva cocina ha ayudado a la escuela a reducir las dificultades para organizar las comidas de los alumnos; los niños están mejor atendidos y los profesores pueden concentrarse en la enseñanza con tranquilidad».

Una lección en el internado primario y secundario étnico Lien Hoi (comuna de Diem He).

Las mejoras en la infraestructura de los internados y semiinternados étnicos han sentado las bases fundamentales para mejorar la calidad de la educación en las regiones montañosas. Los estudiantes aprenden en un entorno estable y seguro, con comidas y alojamiento incluidos, lo que mantiene la asistencia y minimiza las tasas de deserción escolar. En el curso escolar 2024-2025, los semiinternados registraron que el 100% de los estudiantes de primaria completaron la educación primaria, el 94,5% continuó el primer ciclo de secundaria y ningún estudiante abandonó la escuela. En los internados, el aprendizaje continuo y el apoyo integral han dado como resultado tasas de graduación consistentemente altas para los estudiantes de primer y segundo ciclo de secundaria, y muchos centros alcanzan el 100%; más del 90% de los estudiantes continúan sus estudios universitarios, de nivel medio o de formación profesional tras graduarse.

El Sr. Hoang Quoc Tuan, Director del Departamento de Educación y Capacitación, afirmó: «El sistema de internados y semiinternados para minorías étnicas es un pilar fundamental para el desarrollo de la educación en las zonas montañosas y fronterizas. Para seguir implementando eficazmente la educación en las zonas de minorías étnicas de la provincia, el departamento ha asesorado al Comité Popular Provincial sobre un plan para mantener y desarrollar este sistema escolar, centrándose en mejorar las condiciones de vida de los estudiantes. Esto garantiza que todos los estudiantes, incluso los de las aldeas más remotas, tengan acceso a un entorno educativo justo y de calidad, y crea condiciones favorables para que los docentes trabajen con tranquilidad».

En el futuro próximo, con la finalización de los proyectos de internados multinivel, junto con la inversión continua en la modernización de los semiinternados, la educación en las regiones montañosas tendrá la oportunidad de dar un paso adelante. La atención que se presta hoy es crucial para preparar a los estudiantes para avanzar con confianza hacia el futuro y contribuir a su patria en el futuro. Cuando las escuelas estén bien equipadas, los profesores puedan enseñar con tranquilidad y los estudiantes reciban una atención atenta, la confianza en el cambio en las regiones montañosas de la provincia se fortalecerá aún más.

Fuente: https://baolangson.vn/tiep-suc-hoc-sinh-vung-cao-den-truong-5067354.html