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Busca un camino diferente después del noveno grado.

Muchos estudiantes optan de forma proactiva por caminos alternativos antes del examen de ingreso al décimo grado en Ciudad Ho Chi Minh, con el objetivo de reducir la presión y buscar nuevas oportunidades que se adapten a sus necesidades.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ05/06/2025

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Padres y alumnos presentan solicitudes para el programa 9+ en el Colegio Politécnico de Saigón antes del examen de ingreso al décimo grado de 2025. Foto: Proporcionada por la escuela.

El Instituto Politécnico de Saigón ha seleccionado a 50 estudiantes de último año de secundaria para inscribirse en el programa 9+. Tras su inscripción, los estudiantes cursarán simultáneamente un programa de formación profesional y un programa de educación general de cuatro asignaturas para obtener un diploma de formación profesional y un certificado de finalización de estudios de secundaria, tras lo cual podrán continuar sus estudios a nivel universitario.

Señal positiva

La Sra. Nguyen Thi Mong Lanh, directora del centro de admisiones de la escuela, dijo que esto es una señal positiva, porque los estudiantes no esperan a conocer los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria pública para decidir un nuevo rumbo.

"Los estudiantes han pagado sus cuotas de matrícula y han decidido cursar formación profesional desde el principio, sin realizar el examen de ingreso a la escuela secundaria pública. Además de la exención de matrícula que ofrece el Estado, este año la escuela también ofrece una reducción adicional del 50 % en la matrícula del primer semestre para los estudiantes del sistema 9+", declaró la Sra. Lanh.

Según el Dr. Hoang Van Phuc, director del Colegio Politécnico de Saigón, esta tendencia refleja un cambio en la perspectiva de la sociedad sobre la formación profesional.

"Muchas escuelas de formación profesional, incluyendo colegios y escuelas de nivel intermedio, se esfuerzan por mejorar su imagen, innovar en los métodos de enseñanza, invertir en instalaciones y garantizar la inserción laboral de sus graduados, con el fin de convertirse en la primera opción, en lugar de ser el último recurso", dijo el Sr. Phuc.

El Sr. Phuc también hizo hincapié en la importancia de ayudar a los estudiantes y a los padres a comprender el valor de elegir la formación profesional desde el noveno grado. "Los estudiantes pueden estudiar tanto materias académicas como habilidades vocacionales, graduarse antes y tener habilidades sólidas para estar preparados para ingresar al mercado laboral", afirmó.

Busque activamente centros de formación continua.

En el Centro de Educación Continua del Distrito de Tan Phu, ante la proximidad del examen de ingreso al décimo grado en las escuelas públicas de Ciudad Ho Chi Minh, muchos padres se han acercado para informarse y hacer preguntas sobre las admisiones. Según la Sra. Le Thi Truc, subdirectora del centro, actualmente no se aceptan solicitudes, ya que la unidad se centra en apoyar a los estudiantes de duodécimo grado en la preparación para el examen de graduación de la escuela secundaria. La inscripción comenzará una vez que se publiquen los resultados del examen de ingreso al décimo grado. La escuela planea matricular a ocho clases de décimo grado para el año escolar 2025-2026.

Uno de los atractivos del centro son sus recientes e impresionantes logros. En el ciclo escolar 2024-2025, el centro obtuvo numerosos resultados sobresalientes: 105 premios para estudiantes destacados a nivel municipal, 32 más que el ciclo anterior. Entre ellos, un estudiante ganó el primer premio en matemáticas a nivel municipal. Este mismo estudiante también obtuvo el primer premio en la competencia de matemáticas con calculadora de este año.

La Sra. Truc considera que el modelo de educación continua es muy adecuado para dos grupos de estudiantes. En primer lugar, aquellos de entornos socioeconómicos desfavorecidos, ya que las tasas de matrícula en el centro son significativamente más bajas gracias al apoyo gubernamental. En segundo lugar, los estudiantes con un rendimiento académico promedio que necesitan un itinerario de aprendizaje más manejable y claramente definido. Elegir el formato de aprendizaje adecuado les ayudará a desarrollar sus habilidades de manera efectiva dentro de sus circunstancias específicas.

Integración internacional a través de la formación profesional

Según la Sra. Doan Thao Nguyen, subdirectora de la Escuela Vocacional Au Viet, los estudiantes que se gradúan de la escuela secundaria ahora tienen muchas opciones de formación profesional, incluidos programas orientados a la integración internacional. En su escuela, se han desarrollado programas de capacitación en el sector de la salud mediante la cooperación con socios extranjeros, especialmente en enfermería.

En concreto, mediante la cooperación con empresas japonesas, el programa de formación en enfermería se implementa de forma sistemática, ayudando a los estudiantes a satisfacer las necesidades de recursos humanos del sector sanitario en Ciudad Ho Chi Minh, al tiempo que les permite trabajar en un entorno internacional.

Durante el último año, la escuela ha implementado numerosas actividades para enviar a estudiantes que completaron el programa 9+ a realizar formación profesional en el extranjero. Aproximadamente 700 estudiantes realizaron prácticas en Japón y 10 en Canadá. Este año, la escuela planea reclutar a unos 200 graduados de noveno grado para cursar el programa intermedio, con diversas opciones que se extienden a programas internacionales.

TRONG NHAN

Fuente: https://tuoitre.vn/tim-huong-di-khac-sau-lop-9-20250605083450779.htm


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