Respecto al consejo universitario en las instituciones de educación superior, el Sr. Vu Hoang Linh, presidente del Consejo Universitario de la Universidad de Ciencias Naturales - Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, comentó que en el proceso de autonomía universitaria, este es un modelo de gobernanza adecuado, pero debe ponerse en práctica.
Sin embargo, dijo que actualmente en muchas instituciones de educación superior el consejo escolar todavía existe en una formalidad y no juega realmente un papel de gobernanza.
En mi escuela, el consejo escolar cuenta con miembros externos que son líderes, empresarios y exalumnos. Sin embargo, debido a su ajetreado trabajo, rara vez asisten a las reuniones del consejo escolar, y si lo hacen, solo realizan tareas formales. Incluso en tareas importantes, como la elección del presidente o director del consejo escolar, generalmente solo participan uno o dos de los seis miembros externos, dijo el Sr. Linh.

El Sr. Linh cree que los consejos escolares deben operar de manera más sustancial y que las personas que participan en ellos deben tener experiencia real en la administración universitaria. “Los líderes del consejo universitario deben tener experiencia en gestión universitaria para brindar un mejor apoyo a la administración. Los miembros del consejo universitario, especialmente aquellos externos a la facultad, deben prestar más atención”, afirmó el Sr. Linh.
El Sr. Linh también espera que después de la revisión de la Ley de Educación Superior, las actividades de los consejos escolares se vuelvan más sustanciales, verdaderamente contributivas y efectivas.
El Prof. Dr. Tran Trung, Director de la Academia de Minorías Étnicas, dijo que deberían existir criterios adicionales para determinar el nivel de autonomía de las instituciones de educación superior de acuerdo con la descentralización en el establecimiento de consejos escolares.
Las universidades pueden descentralizarse con diferentes niveles de autonomía. Si a una universidad se le asigna un alto nivel de autonomía, el papel del consejo universitario será muy importante, y viceversa. Por ejemplo, si una universidad es una unidad autónoma del grupo 4, según el principio, el órgano de gobierno gestionará y aprobará todo directamente. Por lo tanto, el consejo universitario ya no puede decidir nada, afirmó el Sr. Trung.

En el proyecto de informe que evalúa el impacto de la Ley de Educación Superior (enmendada), el Ministerio de Educación y Formación también evaluó que los consejos escolares de algunas instituciones de educación superior no están funcionando de manera efectiva y no han desempeñado de manera adecuada y completa sus funciones, tareas, poderes y formas.
En particular, las normas sobre la organización de los consejos escolares en las instituciones de educación superior dependientes del Ministerio de Seguridad Pública y del Ministerio de Defensa Nacional son inadecuadas e inviables.
Según el viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, la mayoría de los consejos universitarios se encuentran actualmente en su primer mandato.
“Por lo tanto, muchos aspectos, incluyendo la comprensión y las regulaciones sobre la autoridad y responsabilidad de la junta escolar en la ley, no se han explicado, y es difícil dar instrucciones claras. Además, estamos cambiando a un modelo por primera vez en varios años, y la selección del personal para la junta escolar también carece de experiencia y tiempo, por lo que existen deficiencias”, dijo el Sr. Son.
Además, el Ministerio de Educación y Capacitación también reconoció que existen superposiciones entre la implementación de métodos de liderazgo, la organización de la gestión y las actividades operativas en las instituciones de educación superior.
Fuente: https://vietnamnet.vn/tranh-luan-hoi-dong-truong-ton-tai-o-muc-hinh-thuc-can-hoat-dong-thuc-chat-hon-2401360.html
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