Volviendo a la década de 2010, después de un período considerado en su apogeo, la contribución de los docentes cayó a lo que se consideró un “desastre”, especialmente en 2017.
Ese año, algunas escuelas normales tenían una puntuación de referencia de sólo 9 puntos/3 materias, lo que significa que para cada materia los candidatos sólo necesitaban 3 puntos para aprobar.

La contribución de la industria de la educación ha aumentado desde abajo hacia arriba en las últimas dos décadas (Foto: Hoai Nam).
A nivel universitario, ese año el Ministerio de Educación y Formación estableció una puntuación mínima común de 15,5 para todos los grupos de exámenes. Salvo las mejores escuelas pedagógicas con buenas puntuaciones, algunas universidades con numerosos métodos de conversión seguían eludiendo la puntuación de 4-5 puntos por asignatura para ser admitidas.
La pedagogía se encuentra en lo más bajo, mientras que en la cima se encuentran las escuelas militares, de policía y de medicina, donde puntuaciones de 29 o incluso 30 puntos siguen siendo un fracaso.
Durante esa época, en los programas de consultoría de admisión, cuando se mencionaba la profesión docente, se producían situaciones de “risa pero también llanto”.
En aquel entonces, padres, estudiantes e incluso expertos en admisión se decían: «Si estudias demasiado mal y no apruebas otras carreras, preséntate al examen de magisterio». Fue amargo, pero esa era la realidad cuando el examen de ingreso al magisterio era «increíblemente bajo», tanto que muchos «desistían» de que la docencia era para estudiantes débiles.
En ese momento, una serie de expertos en educación y profesores no pudieron ocultar su dolor cuando la calidad del aporte pedagógico se desplomó.
Ante el hito pedagógico de aquel entonces, el Dr. Tran Nam Dung, subdirector del Instituto para Talentosos (en aquel entonces profesor de la Universidad de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), tuvo que expresar su profunda preocupación por la contribución del profesorado. Dado que los docentes tenían una formación profesional deficiente, la siguiente generación de estudiantes estaría en peor situación.
Con el fin de garantizar la calidad de la formación docente y evitar la situación de "barrer las cosas pequeñas" en la pedagogía, en 2018, el Ministerio de Educación y Formación estableció la puntuación mínima sin coeficiente para las combinaciones de admisión a las universidades pedagógicas en 17 puntos, los colegios en 15 puntos y los colegios pedagógicos intermedios en 13 puntos.
Desde entonces, junto con la industria médica, cada año el Ministerio de Educación y Capacitación ha emitido un marco de puntuación base para la industria pedagógica, que fluctúa entre 18 y 19 puntos según el año y la industria.
En 2025, la puntuación mínima general para los programas de formación docente de nivel universitario es de 19 puntos, y para Pedagogía Musical, Pedagogía de las Bellas Artes y Educación Física, es de 18 puntos. En el nivel universitario, el umbral de admisión para Educación Preescolar es de 16,5 puntos.
De hecho, los puntajes de referencia en la mayoría de las escuelas de formación docente son ahora mucho más altos que los puntajes mínimos establecidos por el Ministerio.
Cualquiera que sea la escuela que tenga formación docente, la carrera de formación docente tiene el puntaje de admisión más alto, lo que es evidente en los últimos años, especialmente en la temporada de admisiones de este año.


Cuatro carreras de formación docente en las dos universidades de Lenguas Extranjeras, la Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi y la Universidad de Hue, tienen puntajes de admisión absolutos en la temporada de admisión de 2025 (Foto: NT).
Este año, la industria de la educación arrasó con una puntuación estándar máxima de 30/30, superando a muchas profesiones y ubicándose en la cima en la mayoría de las escuelas que forman docentes.
La puntuación estándar para pedagogía también es mucho más alta que la de las especialidades que suelen estar en lo más alto de los rankings profesionales, como "primero medicina, segundo farmacia".
De las 6 carreras con una puntuación estándar absoluta de 30/30 este año, 4 pertenecen al campo de la pedagogía. Estas 4 carreras incluyen Pedagogía Inglesa y Pedagogía China en las dos universidades de lenguas extranjeras: la Universidad Nacional de Hanói y la Universidad de Hue.
Además, la Universidad de Hue aplica criterios adicionales bastante exigentes. Para Pedagogía en Inglés, los candidatos deben obtener una puntuación de 9.5 o superior en inglés y de 8.5 o superior en literatura. Para Pedagogía en Chino, los candidatos deben obtener una puntuación perfecta de 10/10 en lengua extranjera.
Además de estas cuatro especializaciones con puntajes perfectos, una serie de especializaciones pedagógicas en muchas universidades también tienen puntajes de admisión extremadamente altos, superando ampliamente a otras especializaciones.
En la Universidad Nacional de Educación de Hanoi, el puntaje estándar más alto para una serie de especializaciones este año es 29.06 en Pedagogía de la Historia, los candidatos deben lograr un mínimo de casi 9.7 puntos/asignatura.
Junto a ello, existen una serie de carreras pedagógicas con puntuaciones de referencia superiores a 28 como Pedagogía de las Matemáticas, Pedagogía de la Literatura, Pedagogía de la Física, Pedagogía de la Química, Pedagogía de la Geografía...
En la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh, este año, los candidatos deben obtener al menos 29.38 puntos para ser admitidos en Pedagogía de la Química, la especialización con la puntuación de admisión más alta de la institución. A continuación, Pedagogía de la Literatura tiene una puntuación de admisión de 29.07.
Las otras cuatro especialidades pedagógicas de la escuela tienen puntuaciones de referencia superiores a 28, incluidas Pedagogía de la Historia, Pedagogía de la Geografía, Pedagogía de las Matemáticas y Pedagogía de la Física.
En muchas otras universidades multidisciplinarias, pedagogía también es la especialidad con la puntuación estándar más alta.
En la Universidad de Educación Técnica de la Ciudad de Ho Chi Minh, entre 86 especialidades de formación, Pedagogía en Inglés tiene el puntaje estándar más alto, hasta 29,57 puntos, y Pedagogía en Tecnología, 26,79 puntos.

El sector educativo es ahora un “patio de recreo” reservado sólo para buenos y excelentes estudiantes (Foto: Hoai Nam).
En la Universidad Thai Nguyen, la Universidad Can Tho y la Universidad Vinh, con diversos campos de formación, la pedagogía sigue siendo la especialidad con el puntaje estándar más alto este año.
Dado que muchas carreras de pedagogía tienen puntuaciones superiores a 28, los candidatos deben obtener al menos 9,4 puntos por asignatura o más. Según el sistema de referencia de buenas puntuaciones de 8 a 9, y excelentes de 9 en adelante, se observa que muchas carreras de pedagogía ahora incluso los buenos estudiantes no pueden competir, y los estudiantes excelentes también deben competir ferozmente para ser admitidos.
Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/nganh-su-pham-tu-thoi-9-diem-3-mon-den-san-choi-khoc-liet-nhat-2025-20250829070013312.htm
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