Debate sobre el número de asignaturas obligatorias

Los alumnos de undécimo grado de este año serán el primer grupo de candidatos que realizarán el innovador examen de graduación de la escuela secundaria.

¿Debería ser la historia obligatoria u optativa?

El Gobierno acaba de solicitar al Ministerio de Educación y Formación que investigue y anuncie próximamente un plan para el examen de graduación de bachillerato a partir de 2025, con el fin de garantizar que sea conciso, eficaz, práctico, reduzca la presión y los costes, y genere consenso social. El Ministerio de Educación y Formación ya ha propuesto dos opciones para realizar encuestas de opinión:

• Opción 1: 6 asignaturas de examen que incluyen 4 asignaturas obligatorias (matemáticas, literatura, historia, lengua extranjera) y 2 asignaturas optativas (de las asignaturas que los estudiantes eligen estudiar en el grado 12).
• Opción 2: 5 asignaturas, incluyendo 3 obligatorias (matemáticas, literatura e idioma extranjero) y 2 optativas de entre las ya cursadas (incluida historia). Los alumnos del programa regular no realizan el examen de idioma extranjero.

Los administradores, profesores y estudiantes de la escuela secundaria expresaron opiniones encontradas sobre estas dos opciones.

El profesor Nguyen Viet Dang Du, jefe del Departamento de Historia del Instituto Le Quy Don (Distrito 3, Ciudad Ho Chi Minh), expresó: «Apoyo la opción 1 porque la historia es una asignatura obligatoria, al igual que matemáticas, literatura e idiomas extranjeros». El Sr. Dang Du también propuso que el Ministerio de Educación y Formación divulgue públicamente los resultados de la encuesta de opinión de forma transparente para que, cuando se publique oficialmente el plan de exámenes de graduación de bachillerato, «todos estén convencidos».

Mientras tanto, el maestro Huynh Thanh Phu, director de la escuela secundaria Bui Thi Xuan (Distrito 1), se reservó su opinión sobre la opción 2 (5 asignaturas, de las cuales historia es optativa). El maestro Phu señaló que si hubiera más asignaturas, la organización del examen costaría más. Según el Sr. Phu, no es necesario que historia sea una asignatura obligatoria para que los estudiantes se presenten al examen de bachillerato de esta materia.

Además, el Sr. Phu dijo que los estudiantes se sentirán más cómodos con la opción 2 porque pueden ser proactivos y flexibles al elegir las asignaturas de examen de acuerdo con su orientación profesional, promoviendo su capacidad personal y su pensamiento.

Estudiantes de décimo grado de la Escuela Secundaria Nguyen Thi Minh Khai (Distrito 3, Ciudad Ho Chi Minh). Este es el segundo grupo de candidatos que rinden el examen de graduación de secundaria del programa de Educación General de 2018.

¿Qué opción eligen los estudiantes?

Un subdirector de una escuela secundaria del distrito de Can Gio dijo: "La junta escolar ha realizado una encuesta entre estudiantes y profesores sobre el plan de exámenes de graduación a partir de 2025. Por supuesto, es comprensible que los estudiantes eligieran la opción 2 (5 asignaturas e historia como asignatura optativa)".

"Casi el 100% de los profesores también eligieron la opción 2. Aunque la historia es una asignatura obligatoria, se debería permitir a los alumnos elegirla ellos mismos porque depende de sus deseos y su futura orientación profesional", dijo el subdirector.

Nguyen Le Song Thuong (grado 11, Escuela Secundaria Nguyen Thi Minh Khai, Distrito 3, Ciudad Ho Chi Minh) dijo que, a excepción de los estudiantes que sienten verdadera pasión por la historia y tienen una orientación profesional relacionada con esta materia, la mayoría de los estudiantes estudian historia para sobrellevar la situación.

«Si la historia fuera una asignatura obligatoria, creo que la mayoría de los estudiantes se limitarían a memorizarla para aprobar el examen de bachillerato. Esto solo les generaría más presión. Por lo tanto, la opción 2 es la correcta», compartió Song Thuong.

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Enlace de origen: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-tranh-luan-so-mon-bat-buoc-185230913185105553.htm