En los últimos años, el certificado internacional IELTS se ha convertido en una medida importante del dominio de idiomas extranjeros por parte de los estudiantes y en una puerta de entrada a numerosas oportunidades de aprendizaje en prestigiosas instituciones educativas . En Ha Tinh, la Escuela Albert Einstein ha seguido destacando en este ámbito con una serie de resultados académicos alentadores. Recientemente, la escuela registró un impresionante desempeño: un estudiante obtuvo una puntuación de 8.0, tres estudiantes obtuvieron 7.5, cinco estudiantes obtuvieron 7.0 y otros ocho estudiantes obtuvieron puntuaciones entre 6.0 y 6.5.
Entre los estudiantes más destacados, Bui Tran Kim Ngan (clase 9A4) causó una gran impresión al obtener una puntuación de 8.0 en el IELTS en su primer intento. Si bien solo se centró en su objetivo del IELTS durante los últimos dos meses, la sólida base de conocimientos adquirida gracias al programa de inglés de su escuela ayudó a Kim Ngan a obtener resultados que superaron las expectativas.
Kim Ngan no ve el inglés simplemente como una asignatura; lo considera un idioma que usa a diario. Mantiene el hábito de aprender a través de sus actividades favoritas, como ver películas, escuchar música y utilizar sitios web de aprendizaje de buena reputación para desarrollar integralmente las cuatro destrezas, haciendo especial hincapié en el autoaprendizaje.
Kim Ngan comentó: “En mi opinión, encontrar motivación y pasión en el proceso de aprendizaje es fundamental. No me limito a estructuras rígidas ni intento sumergirme en libros y documentos… en cambio, priorizo el contenido en forma de clips y videos para despertar mi interés y asimilar la información fácilmente. Gracias a esto, tendré más confianza en mi objetivo de estudiar en el extranjero en el futuro”.
Para Phan Dinh Phong (clase 7A7), obtener una puntuación de 6.5 en el IELTS en su primer intento a la temprana edad de 12 años es un resultado que le llena de satisfacción. Para Phong, esta es una prueba importante de sus habilidades, que sienta las bases para alcanzar metas más ambiciosas.
Al parecer, empezó a centrarse en el estudio unos 5 meses antes del examen, dedicando entre 1 y 2 horas diarias al aprendizaje del inglés para equilibrar su tiempo y asegurar buenos resultados en otras asignaturas.
Lo que distingue a Phong es que no asiste a clases extracurriculares; en cambio, se concentra por completo en el programa de estudios mientras aprende activamente de estudiantes mayores y amigos que han presentado el examen IELTS. Además, ve videos con regularidad, lee periódicos y se mantiene al tanto de la actualidad en inglés para ampliar su vocabulario, mejorar su expresión y desarrollar su pensamiento académico, perfeccionando así aún más sus habilidades.
"Durante mis estudios y la preparación para los exámenes, los profesores no solo fueron instructores, sino también compañeros, motivadores y personas que me apoyaron, ayudándome a avanzar con confianza hacia mis metas futuras", compartió Dinh Phong.
El éxito de los alumnos no solo se debe a su esfuerzo individual, sino también a una estrategia educativa bien estructurada implementada por la escuela. Detrás de estos impresionantes resultados se encuentra un currículo de inglés diseñado científicamente, adaptado a cada grupo de edad, que se centra en el desarrollo integral de las cuatro destrezas —escuchar, hablar, leer y escribir— junto con el pensamiento académico.
Actualmente, el colegio Albert Einstein está aplicando los resultados de aprendizaje de Cambridge a sus alumnos de secundaria, al tiempo que selecciona y fomenta el desarrollo de aquellos estudiantes con la capacidad y el deseo de presentarse al examen IELTS.
Además del plan de estudios principal, la escuela también organiza muchas actividades extracurriculares y clubes de inglés para construir un rico ecosistema de lenguas extranjeras, ayudando a los estudiantes a comprender claramente el papel de los idiomas extranjeros, a usar el inglés en la práctica y a considerarlo una herramienta para explorar y conectar con el mundo.
La Sra. Le Thi Thao, profesora de inglés en la Escuela Albert Einstein, afirmó: “Con la calidad como pilar fundamental y el IELTS como herramienta clave, la escuela se compromete a desarrollar una sólida trayectoria profesional en la enseñanza del idioma inglés. Nuestro principal objetivo es crear una base sólida para que los estudiantes se integren con confianza y estén preparados para afrontar con éxito entornos de aprendizaje más amplios en el futuro”.
Conquistar certificaciones internacionales como el IELTS ya no se trata simplemente de obtener una puntuación alta, sino de una preparación estratégica para que los jóvenes afronten los retos de un entorno internacional. Con una estrategia de inversión bien planificada y una hoja de ruta científica, el Colegio Albert Einstein sigue reafirmando su calidad, logrando su objetivo de construir un ecosistema educativo moderno donde los idiomas extranjeros no son solo asignaturas, sino habilidades fundamentales, dotando a cada estudiante de la confianza necesaria para convertirse en un verdadero ciudadano global.
Fuente: https://baohatinh.vn/truong-albert-einstein-ghi-dau-an-tu-cuoc-thi-ielts-post303587.html
