La universidad está pasando por dificultades.

TP - La incapacidad para captar estudiantes y la precaria situación de muchas universidades hoy en día son una realidad. Esta situación plantea interrogantes sobre la calidad de los recursos humanos.

Báo Tiền Phong•11/08/2025

No pudimos reclutar estudiantes.

Universidad Luong Vinh (anteriormente Nam Dinh )

La Universidad Luong The Vinh (anteriormente de la provincia de Nam Dinh) ofrecía 10 carreras en 2024, pero siete de ellas tenían menos de 10 estudiantes matriculados: Lengua Inglesa tenía solo 3 de 300 estudiantes matriculados (alcanzando el objetivo de matriculación del 1%); Ingeniería Electrónica tenía 5 de 133 estudiantes matriculados (casi el 4%); Ingeniería de Transporte tenía 4 de 143 estudiantes matriculados; Tecnologías de la Información tenía 8 de 151 estudiantes matriculados; Finanzas y Banca tenía 5 de 125 estudiantes matriculados; Contabilidad tenía 9 de 124 estudiantes matriculados; y Administración de Empresas tenía 8 de 130 estudiantes matriculados. En 2023, todas estas carreras tenían menos de 10 estudiantes matriculados.

El programa de Doctor en Medicina Tradicional de la Universidad Luong The Vinh tuvo la tasa de matriculación más alta en 2024, con 52 de 470 aspirantes (más del 10%); seguido de Medicina Veterinaria con 21 de 225 estudiantes e Ingeniería Civil con 10 de 225 aspirantes.

La Universidad Industrial Viet Tri se encuentra en una situación similar. Hasta la fecha, los reporteros solo han podido encontrar información sobre el anuncio de admisión de la universidad para 2025; el plan de admisión no ha sido consultado. Según el plan de admisión de la universidad para 2024, se puede observar que en 2023, la universidad admitió a 307 de 1710 estudiantes (alcanzando casi el 18% del objetivo). Muchas carreras tuvieron tasas de inscripción muy bajas. Por ejemplo, la carrera de Lengua Inglesa tuvo solo 3 de 80 estudiantes inscritos, la carrera de Tecnología Alimentaria tuvo 4 de 100 estudiantes inscritos, y las carreras de Tecnología Ambiental y Tecnología Química tuvieron solo 2 de 60 estudiantes inscritos. En 2022, se produjo una situación similar, con solo 287 de 1930 estudiantes admitidos, y algunas carreras, como Tecnología de Ingeniería Ambiental, solo admitieron a 1 estudiante.

Las dificultades para captar estudiantes han obligado a algunas universidades a suspender la matrícula. Por ejemplo, en 2023 y 2024, la Universidad Kinh Bac (Bac Ninh) dejó de admitir estudiantes en ocho carreras: Arquitectura, Diseño Gráfico, Diseño de Interiores, Diseño de Moda , Gestión de la Construcción, Administración Pública, Finanzas y Banca, e Ingeniería Electrónica y de Telecomunicaciones. Según la lista de estudiantes admitidos en la página web de la universidad entre 2020 y 2023, es evidente que la universidad no logró captar estudiantes para estas ocho carreras suspendidas.

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El profesor asociado Dr. Do Van Dung, ex rector de la Universidad de Tecnología y Educación de Ciudad Ho Chi Minh, cree que la calidad de la formación en cada universidad depende de muchos factores diferentes, pero el más importante es la calidad de los estudiantes que ingresan.

Sin embargo, en el contexto actual, los ingresos de las universidades han aumentado significativamente, ya que las universidades privadas y las públicas con autonomía financiera dependen principalmente de las matrículas. Cumplir con los cupos de admisión implica aceptar requisitos de ingreso más bajos y menor competencia.

El profesor asociado Do Van Dung afirmó que garantizar la calidad de los graduados universitarios no solo implica endurecer los estándares de evaluación, sino también contar con un sistema integral que integre elementos desde la gestión y los programas de formación hasta la cooperación empresarial. Propuso crear y aplicar un sistema internacional de acreditación de calidad en lugar de depender únicamente de las normas nacionales, centrándose en los criterios fundamentales.

Según el Sr. Dung, algunas universidades están flexibilizando sus procesos de admisión y relajando sus requisitos de graduación. Esto se debe a que, si los estándares de graduación son demasiado estrictos, aumentará la tasa de abandono escolar, lo que provocará que algunas universidades no puedan obtener ingresos suficientes.

"La consecuencia es que las instituciones de formación pierden credibilidad ante los empleadores, ya que estos creen que la calidad de la formación no está garantizada. Las agencias, organizaciones y empresas no confían en los títulos ni en los expedientes académicos de los estudiantes. Los estudiantes pueden tener buenas calificaciones, pero carecen de conocimientos especializados y habilidades laborales, y tienen dificultades para encontrar empleo", observó el profesor asociado Do Van Dung.

El Sr. Dung argumentó que el problema actual radica en el conflicto entre la calidad de la educación y los ingresos por matrículas. Si se endurecen los requisitos de admisión, algunas universidades no podrán captar estudiantes, carecerán de ingresos y tendrán dificultades para funcionar.