Relato corto: LA LÍNEA DE APOYO

Relato corto: UN PILAR DE APOYO, de Tran Thi Bao Lien, de la escuela secundaria Xuan Giao, distrito de Bao Thang.

Relato corto: LA LÍNEA DE APOYO

Tran Thi Bao Lien
Escuela secundaria Xuan Giao, distrito de Bao Thang.

An estaba ajustando los uniformes de los alumnos de su clase cuando, de repente, Hoa irrumpió de la nada y la arrastró fuera del aula.
¡Vamos, hombre! ¡Entrega de flores! ¡Ve a recoger las flores!
Así que la arrastró de la mano como si guiara a una hermana pequeña ingenua que no conocía el camino. Al mirarla, a An le pareció gracioso; era tan bajita y regordeta, como una semilla de yaca, con piernas tan cortas, pero caminaba con tanto paso que incluso alguien con piernas largas como An tenía que esforzarse para seguirle el ritmo.
An firmó todos los documentos necesarios y recibió el ramo del cartero . De repente, An se detuvo un instante al contemplar las flores. Nadie notó el cambio en su expresión. Hoa le dio un codazo en el brazo y la animó a continuar:
Apresurémonos.
Durante los últimos cuatro años, la Sra. Hoa y más de veinte profesores de la escuela se han acostumbrado a que An reciba flores en este día cada año. La razón es simple: el 5 de septiembre es su cumpleaños. Ya nadie siente curiosidad por preguntar quién envía los ramos, a diferencia del principio. Para todos, lo que se repite se vuelve común. Quizás solo una persona es diferente, una persona que sigue observando a An con una mirada melancólica y distante. Esa persona...
La voz de Hoa era aguda y estridente, su rostro inocente como si estuviera interpretando un número cómico:
—Realmente no entiendo por qué alguien tan talentosa y hermosa como tú elegiría quedarse en esta escuela. ¿Por qué no te trasladas allí con él? Si no te conviertes en maestra, puedes encontrar otro trabajo, sin problema. Pero, como tu cumpleaños es el primer día de clases, todavía hay mucho de azar en juego. Es una lástima que...
Dejó la frase inconclusa, como si golpeara un espacio en blanco ante los ojos de An. An siguió caminando apáticamente, sonriendo inexplicablemente. De repente, su voz, normalmente estridente, se apagó y susurró con un tono extraño y aterrador:
¡Vaya! Este ramo no se parece a los ramos de años anteriores, ¿verdad? ¿Por qué no hay rosas amarillas?
La pregunta de su hermana la abrumó, dejándola paralizada. An no sabía cómo había regresado a su habitación. Dejando el ramo sobre su escritorio, se sentó inconscientemente. An sintió como si la habitación, de poco más de diez metros cuadrados, se hubiera vuelto de repente extrañamente vasta y larga, y se sintió diminuta, perdida en aquel inmenso espacio. Sus ojos buscaron el ramo colgado boca abajo en la pared: el ramo de aquel mismo día del año anterior. El tiempo lo había oscurecido, había cambiado su color, pero incluso con los ojos cerrados, aún podía visualizar las rosas de color amarillo oscuro, el tipo, el color de las flores que tanto amaba. Aún podía oír sus palabras de hacía años resonando en sus oídos:
Como An adora las rosas amarillas y Thành ama a An, Thành también las adora. Mientras Thành ame a An, solo le regalará rosas amarillas. Y Thành está seguro de que le regalará rosas amarillas a An durante el resto de su vida.
Sus palabras sonaban como la deducción lógica y la afirmación de un problema matemático. Ahora An solo pudo sonreír con amargura. Quizás las palabras de su mejor amiga del otro día eran ciertas:
—He oído que Thành tiene otra novia. Es tres años menor que él, no es guapa, pero proviene de una familia muy rica con padres de alto rango. He oído que si se juntan, su familia podría ayudarle fácilmente a ascender a subdirector de departamento. Y no hay nadie como tú. ¿Por qué no dejas esa escuela remota y te mudas con él en lugar de dudar? Ahora...
Los oídos de Tai An zumbaban y las lágrimas corrían por sus mejillas. Inconscientemente, le trajeron a la memoria un recuerdo profundo. Aquel día no había sido hacía tanto tiempo, hacía cuatro años, cuando, con su diploma universitario en la mano, se sintió como en una encrucijada, sin saber qué camino tomar. La voz de su padre era fría y autoritaria:
Si subes allí con él, ni se te ocurra volver a esta casa. Considera que he perdido a una hija.
Su madre solo podía llorar en silencio día tras día, como una lluvia interminable. Mientras tanto, Thanh seguía llamando a An, insistiendo en que le enviara su currículum para poder solicitar un trabajo allí. Así es amar a alguien de un lugar lejano. Thanh no podía seguirla porque era hijo único. Y ella, cada vez que intentaba irse, los llantos de su madre le hurgaban en la herida, y han pasado cuatro años, y todavía siente que está en una encrucijada...
El día que recibió su asignación, llovía torrencialmente. Tuvo que preguntar por direcciones varias veces antes de llegar finalmente a la escuela. Desanimada, pidió quedarse en la residencia estudiantil porque no quería ver a su padre todos los días. Todos en la escuela la miraban con curiosidad, prediciendo que solo se quedaría un año para obtener su puesto permanente antes de ser transferida a un lugar mejor. En ese momento, todo le pareció muy extraño. Lloró mucho. Nunca imaginó que sus alumnos serían niños morenos, rubios y desaliñados, pertenecientes a minorías étnicas, que ocasionalmente la interrumpían y la hacían sentir extremadamente incómoda. Ya estaban en sexto grado, pero se quejaban, chismeaban y se acusaban constantemente, desde perder un bolígrafo hasta invadir los asientos de los demás. En clase, se sentía incómoda por el olor penetrante y a humedad que emanaba de ellos; en algunos días calurosos y húmedos, sentía ganas de vomitar. En ese momento, recordó sus días de prácticas en una escuela secundaria de la ciudad. Los estudiantes adolescentes, los solos de guitarra, los bocetos de sus retratos que dibujaban a escondidas durante la clase... todo eso era cosa del pasado.
Pasó el tiempo y empezó a sentir cariño por la escuela y por todos los que allí se encontraban. De un principio, el director la desconcertaba, pero llegó a admirarlo, sobre todo porque siempre se ofrecía voluntario para impartir lecciones como "Camarada" o "El poema sobre el escuadrón de vehículos sin parabrisas". Un viejo maestro, un soldado que había vivido dos guerras, revivía una época de dificultades, pero también de gloria y heroísmo. Apreciaba a Hoa por su genuina bondad. Disfrutaba confiando en Lan, su compañera de clase, porque Lan siempre hablaba con dulzura, como una hermana mayor o una madre. Sentía calidez en el corazón al ver cierta mirada… Y, lo más importante, empezó a querer a los niños; se familiarizó con su olor ligeramente penetrante y fuerte, que echaba de menos cada vez que volvía a casa. Ya no le molestaban las quejas, sino que reconocía la entrañable ternura de sus alumnos. Agradecía las divertidas actividades que el talentoso estudiante de literatura creaba deliberadamente para ayudarla a superar su tristeza cuando lo echaba de menos. Lloró con un niño por un conmovedor ensayo que describía el rostro de su madre. Era como si un hilo invisible la mantuviera cautiva.
No podía culpar a Thanh, pues durante todos esos años la había amado y le había enviado las flores que tanto le gustaban. Aún conservaba la esperanza de que pudieran asistir juntos al primer día de clases. Thanh no tenía la culpa por haber elegido el camino más fácil. Quizás ese camino no tuviera rosas amarillas, pero tendría muchas otras flores hermosas. No lo culpaba...
- ¡Disculpe, señorita!
Thu seguía dudando fuera de la puerta, sin atreverse a entrar. An se secó rápidamente las lágrimas, intentando mantener la voz suave:
¿Qué te pasa, cariño?
- Profesor, la ceremonia está a punto de comenzar, nuestra actuación será el acto de apertura.
An asintió con la cabeza para tranquilizar a la niña y luego se dirigió hacia el escenario.
Los niños la rodeaban, parloteando como pajaritos. Le exigían que se arreglara la ropa, se trenzara el pelo y se volviera a poner los lazos de flores; lo hacían todo, manteniéndola ocupada y distrayéndola de lo que quería olvidar.
La presentación de la joven presentadora condujo a An y sus alumnos al escenario. La actuación de canto y baile de An y sus alumnos fue una sentida expresión de su amor por su profesión y por los niños. Reflejó la imagen de maestros que perseveraban en zonas remotas por sus queridos alumnos; de personas descalzas que a diario recorrían innumerables colinas para alcanzar la luz del conocimiento; y de los ojos inocentes de los niños llenos de anhelo por un futuro mejor… Todo esto se fusionó en la letra, la melodía y los gráciles y rítmicos movimientos tanto de la maestra como de los alumnos. Más que nunca, An comprendió que el camino que había elegido era el correcto. La música terminó, dando paso a una ronda continua de aplausos de los maestros y alumnos de la escuela. Antes de que An pudiera regresar a su asiento, los alumnos de abajo corrieron al escenario, compitiendo por entregarle flores. Se sorprendió al ver las rosas doradas en manos de los niños. La confusión y la emoción la abrumaron, y el bullicio de los niños la desorientó. Sin embargo, fueron los niños que la rodeaban quienes se convirtieron en su apoyo, permitiéndole mantenerse firme y aceptar su cariño. Y fue en ese momento cuando su colega le entregó un ramo de flores de su color favorito; la misma que siempre la había observado con una mirada melancólica y distante, solo que ahora había algo diferente en esa mirada que no podía explicar. ¿Podría ser eso también su apoyo? ¡Apoyo...!

Fuente: http://laocai.edu.vn/goc-van-nghe/truyen-ngan-diem-tua-275660