Bajar de la montaña para aprender a leer y escribir.

Las mañanas en la comuna de Trung Lèng Hồ (distrito de Bát Xát), una zona montañosa, siempre comienzan con los alegres gritos de los niños que se dirigen a la escuela. Bajar la montaña para aprender a leer y escribir es un largo camino para estos niños.

Comprar terrenos para donarlos a estudiantes.

La escuela secundaria Trung Leng Ho cuenta con 96 alumnos internos, procedentes en su mayoría de aldeas remotas como Po Ho, Ta Ta Le y Seo Ta Le. Gracias a este modelo, la asistencia escolar ha aumentado considerablemente. Con tantos alumnos internos, los profesores incluso han cedido sus propias viviendas para proporcionar alojamiento suficiente. Sin embargo, el verdadero reto para los docentes es ofrecer comidas a casi 100 alumnos.

Una clase en la escuela primaria Trung Leng Ho, impartida por el profesor y los alumnos.

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La administración escolar tomó la iniciativa de pedir prestadas tierras a familias locales para cultivar arroz durante una temporada y así poder cultivar hortalizas, pero esto duró poco tiempo. Cada semana, los alumnos seguían llevando arroz a casa, y aunque los profesores podían proporcionarles algo de comida, les resultaba imposible comprar hortalizas con un presupuesto limitado. Los profesores habían hablado con las autoridades de la comuna sobre la posibilidad de asignar tierras para los alumnos, pero era difícil porque Trung Lèng Hồ es mayoritariamente montañosa, y cualquier terreno apto para el cultivo ya pertenecía a los lugareños. El secretario del Partido de la comuna, Sùng A Cở, se enteró de la situación y reflexionó mucho al respecto: «Antes, a mí también me resultaba difícil ir a la escuela porque estaba muy lejos. Ahora nuestros hijos tienen mejores oportunidades, pero no podemos soportar la idea de que tengan que abandonar los estudios por falta de comida». Unos días después, el secretario Cở se reunió con los profesores para hablar sobre la posibilidad de usar parte del dinero de la venta del cardamomo de la reciente cosecha para comprar un terreno a la familia de Lý A Cá y donarlo a los alumnos internos. Los profesores se alegraron muchísimo; es raro encontrar un funcionario de la comuna tan entregado a los estudiantes. Pero no era tan sencillo como comprarlo cuando quisieran, porque la familia de Ly A Ca se negaba a vender. Aunque era el secretario de la aldea, no podía obligarlos. Tras servir una copa de vino de arroz hasta que rebosó, Sung A Cu dijo: «Compro este terreno para dárselo a los estudiantes, no para mí. Son como mis propios hijos y nietos». Conmovido por estas palabras, Ly A Ca accedió a vender casi 400 metros cuadrados de terreno por 4 millones de dongs.

El pequeño terreno contiguo al internado se ha transformado en un frondoso jardín lleno de diversas hortalizas. Es un modelo que los profesores, en tono de broma, llaman "erradicar el hambre" en la propia escuela.

Resuelve el problema difícil.

13:00. La escuela secundaria Trung Leng Ho estaba desierta, sin alumnos ni profesores. Mañana sería el primer día de clases tras las largas vacaciones del Tet. En la residencia estudiantil, algunos alumnos de pueblos lejanos habían traído arroz temprano esa mañana y estaban ocupados ordenando sus habitaciones y reorganizando sus pertenencias. Justo entonces, apareció un profesor en la escuela, con las botas manchadas de barro y la chaqueta empapada de rocío. Antes de que pudiera preguntar, un alumno dijo: «Es el señor Luan. Probablemente acaba de ir al pueblo a llamar a los alumnos a clase mañana».  

Una dificultad común para muchas escuelas en las zonas montañosas de Lao Cai es que, tras las vacaciones del Año Nuevo Lunar, los alumnos suelen faltar a clase debido a las numerosas festividades. Además, este periodo coincide con el inicio de la nueva temporada de siembra, por lo que los alumnos de secundaria a menudo tienen que ayudar a sus familias. Por lo tanto, mantener la asistencia escolar ha sido un problema difícil durante muchos años. El Sr. Dinh Ngoc Nam, subdirector de la escuela secundaria Trung Leng Ho, señaló que la junta directiva ha asignado a profesores para supervisar áreas específicas y dijo: "La escuela ha asignado específicamente a cada profesor la tarea de supervisar cada aldea para comprender los motivos de la ausencia de los alumnos y animar a las familias a que envíen a sus hijos de vuelta a la escuela". Junto con el Sr. Luan, la mayoría de los profesores de la escuela se han desplegado por las siete aldeas de Trung Leng Ho para llamar a los alumnos de vuelta a clase.

En los últimos años, el nivel de vida de la gente ha mejorado, por lo que ahora prestan más atención a la educación de sus hijos. La maestra Vu Ngoc Anh, directora de la escuela primaria Trung Leng Ho, comentó: "Hace unos años, el número de estudiantes en la comuna que terminaban la secundaria se podía contar con los dedos de una mano. Pensar en la educación aquí era desalentador porque las escuelas estaban en mal estado, había escasez de aulas, e incluso cuando las había, los estudiantes eran pocos porque sus padres pensaban: 'Si van a la escuela, ¿qué van a comer?'. Pero ahora, la educación aquí ha experimentado cambios significativos. Durante muchos años, Trung Leng Ho ha sido reconocida consistentemente como una de las comunas líderes en Bat Xat en cuanto a la prioridad que le da a la educación ".

Al hablar del programa de educación universal en Trung Leng Ho, incluso quienes llevan muchos años involucrados en la educación en las tierras altas, como los maestros Ngoc Anh y Nam, se sorprenden por los rápidos cambios en la comuna. Hace apenas unos años, el término "educación universal" era un concepto difícil de comprender, incluso para los funcionarios de la comuna de Trung Leng Ho, y mucho más para la población. La principal tarea de los maestros en aquel entonces era erradicar el analfabetismo y prevenir su reaparición. Pero para 2005, la comuna había alcanzado el estándar de educación primaria universal para niños de la edad correspondiente, y para 2007, el estándar de educación secundaria básica universal. Desde entonces, el porcentaje de estudiantes que asisten a la escuela a la edad correspondiente y la tasa de asistencia se han mantenido consistentemente en un nivel alto.

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Fuente: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/xuong-nui-di-hoc-chu-142689