«معلم گفت امتحان نده اما مادرم به من یاد داد که به تلاش کردن ادامه بدهم.»
خواننده (BD) به نام تام مای داستان خود را به اشتراک گذاشت: «از والدین و روزنامه تان نین بسیار سپاسگزارم که برای بازپسگیری «حق تحصیل» کودکان صحبت کردند. من هم ۲۱ سال پیش همین تجربه را داشتم. در آن زمان، معلم کلاس مادرم را هم دعوت کرد و خیلی تند صحبت کرد، اما مادرم قاطعانه امتناع کرد، نه به خاطر وضعیت سلامتی یا عملکرد تحصیلی ضعیف من که این فرصت را از من گرفت (حتی با اینکه مادرم بیسواد بود)...
آن سال واقعاً از کلاس دوازدهم فارغالتحصیل نشدم، خیلی ناراحت بودم... اما به خاطر اعتماد مادرم که همیشه مرا تشویق میکرد که حتی اگر امید کمی وجود داشت، به تلاش ادامه دهم، به درس خواندن ادامه دادم. از آنجا که خانوادهام فقیر بودند، به جای درس خواندن منظم، برای یک دوره تکمیلی درخواست دادم، سال بعد قبول شدم. مادرم گریه کرد...
بعد از آن، همزمان هم کار کردم و هم طراحی خواندم و در ۳۰ سالگی توانستم شرکت خودم را تأسیس کنم. مادرم هیچوقت از تشویق و باور کردن من دست نکشید. با اینکه خیلیها به او توصیه میکردند که دیگر درس نخوانم و به عنوان کارگر کارخانه کار کنم. من داستان خودم را تعریف میکنم تا والدینی که فرزندان ضعیفی دارند، بتوانند منابع عملیتری برای تشویق فرزندانشان داشته باشند...
اگر مادرم به من ایمان نمیداد، به من امید نمیداد، شاید دختر بیمار و از حال رفتهای مثل من هرگز نمیتوانست روی پای خودش بایستد و بر مشکلات زندگی غلبه کند. مادرم به من طرز برخورد با زندگی را آموخت، اینکه مدام تلاش کنم و همیشه یاد بگیرم مهم است. و حالا من به فرزندم آنچه را که عشق مادرم به من آموخته است، میآموزم.
به همین ترتیب، شخصی به نام هوی نوشت: «به جای اینکه روی روانشناسی کودکان تأثیر بگذارید، لطفاً از قلب یک معلم برای تشویق معلمان و دانشآموزان به تلاش برای غلبه بر چالشها استفاده کنید. من همه معلمان فداکار را سرزنش نمیکنم، اما فقط امیدوارم که دوباره فکر کنید.»
من برای فرزند خودم مشاوره گرفتم چون عملکرد تحصیلیاش واقعاً خوب نبود. من مشاوره را نادیده گرفتم و واقعاً بر چالش ورود به یک مدرسه دولتی شایسته با پسرم غلبه کردم...».
شخصی به نام مین فان پیشنهاد داد: «معلمان باید روشهای مشاورهای خود را بررسی کنند. مشاوره چیست؟ دانشآموزان را مجبور به شرکت نکردن در امتحان نکنید زیرا این حق آنهاست، والدین آنها مدارس مناسبی را برای تحصیل انتخاب خواهند کرد... ادارات و شعب باید اقدامات به موقعی را برای جلوگیری از تکرار موارد مشابه انجام دهند.»
شرکت در آزمون ورودی پایه دهم حق مشروع دانش آموزان است.
آیا بیماری موفقیت، یک بیماری لاعلاج است؟
بسیاری از نظرات خوانندگان به علت بیماری پیشرفت در بخش آموزش اشاره داشت. بی دی فامنگوو نوشت: «بیماری پیشرفت یک بیماری لاعلاج است، درمان آن دشوار است، افراد مبتلا به این بیماری به تدریج... متأسفانه از اهداف تحصیلی خود بیگانه میشوند.»
شخص دیگری گفت: «همه اینها به خاطر عنوان معلم خوب است، سپس مدرسه پیشرفت کرد و به استانداردهای لازم برای قبولی دانشآموزان در آزمون ورودی مدارس دولتی رسید. وقتی من کلاس نهم بودم، معلمان دانشآموزان را به درس خواندن تشویق نمیکردند، بلکه در عوض به دانشآموزان توصیه میکردند که به مدارس فنی و حرفهای و سایر مدارس خصوصی بروند.»...
بائو واتر پرسید: «آیا بخش آموزش و پرورش در مقابله با این نوع مشکل پیشرفت تحصیلی ناتوان است؟ وزارت آموزش و پرورش قول داده است که با این موارد به شدت برخورد کند، اما آنها همچنان ادامه دارند و ثابت میکنند که قانون به اندازه کافی قوی نیست، پس نترسید، باید فوراً اصلاح شود...».
BĐ DK نوشت: «معلمان، مدیران و معاونان مدارس مانند کسانی که در این مقاله آمدهاند باید در مورد کاری که انجام میدهند تجدید نظر کنند. رویاها و فرصتهای کودکان را از آنها نگیرید.»
بد دونگگویِن پیشنهاد داد که «بخش آموزش و پرورش و پلیس باید روشن کنند که چرا شماره تلفن والدینی که فرزندانشان در آزمون ورودی پایه دهم شرکت میکنند، برای ارائه خدمات به مدارس فنی و حرفهای فراخوانده میشود. به عنوان مثال، چندین بار با خانواده من تماس گرفته شده است، پس این اطلاعات و شماره تلفنها از کجا آمده است تا مدارس فنی و حرفهای با آنها تماس بگیرند؟»
لینک منبع
نظر (0)