روحیه یک رهبر اتحادیه جوانان

رهبران اتحادیه جوانان در کا مائو، با تلاش‌های مداوم برای به دست آوردن ثمره در زندگی و کار خود، همواره سخت تلاش و کوشش می‌کنند و به نقش خود به عنوان جوانان عصر جدید عمل می‌کنند و مشتاق مشارکت و پیشگامی در اقدامات برای خیر عمومی هستند.

Báo Cà Mau•28/09/2025

اردوی تابستانی برای شخصیت سازی و کاشتن بذر عشق.
تشکیل تیمی از کادرها و اعضای حزب توانمند که جرات فکر کردن و عمل کردن داشته باشند.
تفکر نوآورانه داشته باشید، یک تیم حرفه‌ای و توانمند از مسئولین بسازید.

خلاقیت، شعله‌ور کردن اشتیاق.

آقای نگوین نات لین، معلم علوم کامپیوتر و دبیر اتحادیه جوانان در مدرسه ابتدایی نگان دوآ (شهرستان هونگ دان)، با ارائه راهکارهای مؤثر در آموزش ، دائماً در حال نوآوری است و درس‌های جذابی را به کلاس‌های خود ارائه می‌دهد.

وب‌سایت «یادگیری انفورماتیک با هم ۳» با بیش از ۱۸۰۰۰ بازدید تا به امروز، همچنان یک منبع قابل اعتماد است.

یکی از راهکارهایی که بازخورد مثبت و جوایزی از بخش آموزش دریافت کرده است، وب‌سایت «یادگیری انفورماتیک با هم ۳» (https://sites.google.com/view/cunghoctinhoc3) است.

این وب‌سایت که در طول سال تحصیلی 2022-2023، اولین سال اجرای برنامه آموزش عمومی 2018، ایجاد شده است، ابزارهای کمک آموزشی دیجیتال، سخنرانی‌ها و تمرین‌های طراحی‌شده با استفاده از Quizizz (یک ابزار آموزشی و بازی آموزشی)، مطالب منتخب از هر شش کتاب درسی انفورماتیک 3 مصوب وزارت آموزش و پرورش و دانش خارجی تکمیل‌شده توسط معلمان، همراه با یک کتابخانه مرجع یکپارچه از منابع متعدد را در خود جای داده است. این وب‌سایت برای دانش‌آموزان طراحی شده است تا به‌طور همزمان یاد بگیرند و بازی کنند و دانش خود را افزایش دهند و تا به امروز بیش از 18000 بازدید داشته است.

دانش‌آموزان از طریق رویکرد یادگیری از طریق بازی با دانش علوم کامپیوتر آشنا می‌شوند.

این راهکار به آقای نگوین نات لین کمک کرد تا در مسابقه ساخت تجهیزات آموزشی دیجیتال در سطح استانی، جایزه اول و در فینال ملی انجمن نوآوری آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات، جایزه سوم را کسب کند.

آقای نگوین ون خان، مدیر مدرسه ابتدایی نگان دوآ، اظهار داشت: «آقای نگوین نات لین دانش آموزانی را راهنمایی کرده است که جوایز متعددی در رشته انفورماتیک کسب کرده‌اند. تنها در سال تحصیلی 2024-2025، دانش آموزان دو جایزه منطقه‌ای را از آن خود کردند. این امر به بهبود کیفیت انفورماتیک به طور خاص و کیفیت کلی آموزش در مدرسه کمک کرده است.»

آقای لین گفت: «وقتی دانش‌آموزان علاقه‌مند باشند، خودشان متوجه می‌شوند.»

آقای لین پیوسته راه‌حل‌هایی را پیشنهاد و اجرا کرده است، که جدیدترین آنها ابتکار «ایجاد علاقه به یادگیری انفورماتیک» است. این ابتکار پنج راه‌حل را با هم ترکیب می‌کند: توسعه برنامه‌های یادگیری متناسب با نیازهای دانش‌آموزان و امکانات مدرسه، آسان و لذت‌بخش کردن یادگیری و قادر ساختن دانش‌آموزان به تسلط سریع بر مهارت‌ها؛ ادغام بازی‌های آنلاین و استفاده از کوئیزیز؛ تشویق دانش‌آموزان از طریق فعالیت‌های رقابتی و پاداش‌ها؛ و پیوند دادن آموزش انفورماتیک با سایر موضوعات مرتبط (ریاضی، ویتنامی، انگلیسی)، طراحی درس‌ها حول موضوعات و آموزش محلی.

تران فو وین، دانش‌آموز کلاس چهارم دبستان نگان دوآ، گفت: «معلم لین اطلاعات زیادی در اختیارم گذاشت و به من کمک کرد تا زبان برنامه‌نویسی اسکرچ را بیشتر درک کنم. آموزش تعاملی و تجربی بود که برایم جالب بود و از آنجا متوجه شدم که علوم کامپیوتر اصلاً سخت نیست.»

این ابتکارات همگی دانش‌آموزان را در مرکز توجه قرار می‌دهند و هدفشان بهبود کیفیت آموزش است.

معلم لین با اشتیاق اظهار داشت که محتوای مربوط به ابزارهای مرتبط با هوش مصنوعی را در تدریس خود خواهد گنجاند تا دانش‌آموزان بتوانند دانش بیشتری کسب کنند و توانایی خود را برای کاوش و کشف افزایش دهند و از این طریق از فرآیند یادگیری خود پشتیبانی کنند. نکته قابل تحسین این است که او همچنین بر آموزش مهارت‌های ایمنی در عصر دیجیتال تأکید دارد و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به شهروندان دیجیتال مسئول تبدیل شوند.

مسیری جدید با استفاده از مواد اولیه محلی.

نزدیک به یک سال است که مدل فرآوری محصولات ماهی، به ویژه انواع مختلف سس ماهی، توسط خانم فام تی دیم، دبیر اتحادیه جوانان دهکده کین 5B، بخش تری فای، با نتایج مثبت فزاینده‌ای و با استفاده از مواد اولیه محلی فراوان، حفظ شده است.

از سال نو قمری، او بیش از ۲ تن تیلاپیا با قیمت متوسط ۱۰۰۰۰ دونگ ویتنامی در هر کیلوگرم خریداری کرده است؛ که از این مقدار، حدود ۴۰۰ کیلوگرم برای خشک کردن و کیک ماهی و بقیه برای تهیه سس ماهی استفاده می‌شود. تأسیسات او به طور منظم برای ۲ تا ۳ کارگر اشتغال ایجاد می‌کند و در دوره‌های اوج مصرف که ماهی فراوان است، حدود ۱۰ کارگر با دستمزد ۱۵۰۰۰ دونگ ویتنامی در ساعت مشغول به کار هستند.

خانم نگوین تی ترام، ساکن همان دهکده، گفت که پیش از این، تهیه سس ماهی عمدتاً برای مصرف خانواده بود. از زمانی که این مرکز فرآوری تأسیس شده است، او در آنجا کار می‌کند و ماهانه ۴ تا ۵ میلیون دونگ ویتنامی درآمد دارد.

خانم دیم که بدون هیچ تجربه‌ای شروع به کار کرد، مصمم بود این حرفه را یاد بگیرد. در ابتدا، محصولات او شناخته شده نبودند و فروش کمی داشتند. اکنون، خانواده او هر ماه حداقل 20 کیلوگرم انواع سس ماهی می‌فروشند.

خانم فام تی دیم که بدون هیچ تجربه‌ای شروع به کار کرد، پس از تقریباً یک سال یادگیری، اکنون در فرآوری انواع مختلف سس ماهی مهارت دارد.

آنها علاوه بر سس ماهی تیلاپیا، سس ماهی را از ماهی کپور علفخوار، کفال و گربه‌ماهی نیز تولید می‌کنند. از ابتدای سال، این مرکز بیش از ۲۰۰ کیلوگرم سس ماهی با قیمت ۷۰،۰۰۰ تا ۱۲۰،۰۰۰ دونگ ویتنامی به ازای هر کیلوگرم بسته به نوع، از طریق تبلیغات رسانه‌های اجتماعی و ارتباط با سازمان‌های محلی فروخته است. در شش ماه اول سال، مدل تولید ماهی خشک و سس ماهی سودی بالغ بر ۴۰ میلیون دونگ ویتنامی به همراه داشته است.

خانم دیم گفت که بزرگترین چالش در حال حاضر بودجه است. خانم دیم در کنار تحقیق برای توسعه محصولات جدید (سس ماهی سنتی)، در حال یادگیری نحوه ایجاد لوگو و گسترش کانال‌های فروش خود نیز هست.

خانم نگوین توی هوین، دبیر اتحادیه جوانان کمون تری فای، این را به عنوان نمونه‌ای برجسته از توسعه اقتصادی در میان اعضای اتحادیه جوانان محلی ارزیابی کرد که نشان‌دهنده توانایی آنها در بهره‌برداری از مزایا و یافتن مسیرهای مناسب توسعه است که منجر به تولید محصولاتی با بازارهای پایدار و ایجاد شغل برای مردم می‌شود.

این مدل بسته به زمان سال، برای ۲ تا ۱۰ کارگر شغل ایجاد می‌کند.

در حال حاضر، خانم فام تی دیم مدیر و رئیس هیئت مدیره شرکت تعاونی کشاورزی آن خانگ نیز هست. جسارت، ابتکار عمل و تلاش‌های مداوم او به دبیر زن اتحادیه جوانان روستای کین 5B کمک کرده است تا اقتصادی پایدار و پررونق را توسعه دهد.

در شش ماه اول سال، خانم فام تی دیم بیش از ۲۰۰ کیلوگرم انواع سس ماهی فروخته است.