در بازدید از فضاهای فرهنگی قومی مدارس در این کمون، مشاهده کردیم که اقلام سنتی مانند لباس، آلات موسیقی، بازیهای محلی، ابزار کار و تولید، نقاشیها و عکسها به طور مناسبی چیده شده بودند تا دانشآموزان به راحتی بتوانند آنها را مشاهده کنند. برخی از مدارس حتی ماکتهای کوچکی ساخته بودند که زندگی روزمره گروههای قومی را به تصویر میکشیدند و از این طریق به دانشآموزان کمک میکردند تا سنتهای قومی خود را بهتر درک کنند.
معلمان مهدکودک لانگ مو (توا سین چای) کودکان را در مورد فرهنگ سنتی آموزش میدهند .
امروزه بسیاری از آداب و رسوم و سنتها به تدریج در حال محو شدن هستند؛ بنابراین، ادغام فرهنگ سنتی در آموزش مدارس ضروری است. برای دستیابی مؤثر به این هدف، کمون مدارس را هدایت میکند تا آموزش سنتی را در موضوعات مختلف بگنجانند؛ ساعات فوق برنامه را برای کاوش در هویت فرهنگی افزایش دهند؛ بازیهای محلی و ورزشهای قومی را در فعالیتهای تفریحی و بدنی روزانه بگنجانند؛ و گروههای هنرهای نمایشی مدرسه را حفظ کنند. همزمان، آنها در فضاهای فرهنگی برای گروههای قومی سرمایهگذاری و آنها را میسازند، آثار باستانی را برای نمایش جمعآوری میکنند و نقاشیهای دیواری با مضامین فرهنگی را در مکانهای قابل مشاهده ایجاد میکنند... همه اینها به آموزش کودکان برای به یاد آوردن ریشههایشان کمک میکند.
قابل توجهترین جنبه این است که دانشآموزان دو بار در هفته لباسهای سنتی میپوشند؛ آنها در کلاس تربیت بدنی صبحگاهی خود، آواز و رقص و ترانههای محلی را تمرین میکنند. در طول دروس جغرافیا، ادبیات، تاریخ و علوم مدنی، معلمان از مثالهای عملی زیادی در رابطه با فرهنگ استفاده میکنند تا کنجکاوی و درک دانشآموزان را تحریک کنند. به طور خاص، معلمان همچنین از طریق پروژکتورها و تلویزیونهایی که فیلمها و تصاویر فرهنگهای قومی را نشان میدهند، دانشآموزان را در مورد فرهنگ قومی آموزش میدهند و از این طریق به افزایش آگاهی دانشآموزان کمک میکنند.
دانشآموزان مدرسه ابتدایی شبانهروزی قومی لانگ مو، لباسهای سنتی خود را در مدرسه میپوشند.
وانگ تی چی (کلاس نهم ب، مدرسه راهنمایی شبانهروزی قومی لانگ مو) گفت: «هر روز که به مدرسه میروم، بسیار خوشحالم زیرا نه تنها دانش زیادی یاد میگیرم، بلکه درباره زیباییهای قوم خود نیز بیشتر یاد میگیرم و درک میکنم. در مدرسه، ما با گویش محلی خود ارتباط برقرار میکنیم، لباسهای سنتی میپوشیم؛ در هنرهای نمایشی شرکت میکنیم و بازیهای محلی انجام میدهیم. من به عنوان نسل جوان، هویت فرهنگی قوم خود را حفظ و ترویج خواهم کرد.»
مدارس علاوه بر ادغام آن در دروس عادی، مرتباً فعالیتهای فوق برنامه ترتیب میدهند، دانشآموزان را به روستاها میبرند و در فعالیتهای تجربی مانند یادگیری پخت غذاهای قومی و صنایع دستی سنتی شرکت میدهند. علاوه بر این، آنها مرتباً فعالیتهای فرهنگی و ورزشی ترتیب میدهند و به انسجام بین گروههای قومی در مدرسه کمک میکنند.
دبیرستان شبانهروزی قومی لانگ مو، در طول کلاس تربیت بدنی، یک مسابقه طنابکشی برای دانشآموزان خود ترتیب داد.
آقای وو تان کونگ، نایب رئیس کمیته مردمی کمون توا سین چای، گفت: در آینده، کمون به اجرای راهحلهای جامع برای حفظ فرهنگ سنتی در مدارس ادامه خواهد داد. این شامل تمرکز بر ستایش و تکرار شیوههای خوب و معنادار در حفظ و ترویج فرهنگ سنتی است.
منبع: https://baolaichau.vn/van-hoa/bao-ton-van-hoa-truyen-thong-dan-toc-1260489
نظر (0)