همچنین در این جلسه، مدیر دپارتمان سازماندهی و پرسنل، له دوک ترونگ؛ مدیر دپارتمان برنامه‌ریزی و امور مالی، له هونگ فونگ؛ مدیر دپارتمان علوم ، فناوری، آموزش و محیط زیست، دانگ ها ویت؛ روسای دفتر وزارتخانه و نمایندگان دو واحد؛ مسئولان، مدرسان و کارکنان مدرسه حضور داشتند.
وزیر نگوین ون هونگ ریاست یک جلسه کاری با هنرستان موسیقی شهر هوشی مین و دانشگاه فرهنگ شهر هوشی مین را بر عهده داشت.
هوانگ نگوک لانگ، مدیر موقت کنسرواتوار موسیقی شهر هوشی مین، در گزارش خود در این جلسه گفت که تاکنون، کنسرواتوار پروژه موقعیت شغلی را تکمیل کرده است؛ برنامه ریزی کادر مدیریتی برای دوره 2021-2026 و دوره 2026-2031 را تکمیل کرده و یک پروژه ادغام را تدوین کرده است که به طور اصولی توسط وزارتخانه تأیید شده است (پس از ادغام، 07 دانشکده تخصصی؛ 03 دپارتمان و 01 واحد وابسته وجود خواهد داشت).
هوانگ نگوک لونگ، مدیر موقت کنسرواتوار موسیقی شهر هوشی مین، در جلسه کاری به وزیر گزارش می‌دهد.
در خصوص ثبت نام، این مدرسه سهمیه ثبت نام و همچنین کیفیت ورودی برای مقاطع دکترا، کارشناسی ارشد، دانشگاه، مقاطع متوسطه و آموزش‌های حرفه‌ای را تکمیل و تضمین کرده است...
به گفته آقای هوانگ نگوک لانگ، علاوه بر تلاش‌ها برای دستیابی به دستاوردهای فوق، هنرستان موسیقی شهر هوشی مین با مشکلاتی از نظر امکانات و تجهیزات مورد نیاز برای فعالیت‌های آموزشی و اجرایی نیز مواجه بوده است که بر کیفیت آموزش و اجرای این واحد در سال‌های اخیر تأثیر گذاشته است؛ هنوز کمبود کارکنان کلیدی وجود دارد، هیچ نرم‌افزار استانداردی برای مدیریت فعالیت‌های آموزشی وجود ندارد...
لام نهان، مدیر دانشگاه فرهنگی شهر هوشی مین، در این جلسه گزارش داد.
لام نهان، رئیس دانشگاه فرهنگی شهر هوشی مین، در گزارش خود به وزیر در این جلسه گفت که این دانشگاه در حال حاضر ۳۶۶۹ دانشجو را آموزش می‌دهد (که نسبت به سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۴، ۲۹۳ دانشجو افزایش داشته است). به طور خاص، این دانشگاه طبق بخشنامه شماره ۱۷/۲۰۲۱/TT-BGDDT در حال بهبود برنامه آموزشی برای مقاطع دکترا، کارشناسی ارشد و کارشناسی و طبق بخشنامه شماره ۰۱/۲۰۲۴/TT-BGDDT وزیر آموزش و پرورش، در حال بهبود استانداردهای مؤسسات آموزش عالی است.
با این حال، این واحد همچنین در فرآیند بهبود استانداردهای آموزش دانشگاه طبق بخشنامه شماره 01/2024/TT-BGDDT وزارت آموزش و پرورش با مشکلات بسیاری مواجه شد؛ کار ارزیابی کیفیت؛ کمبود منابع انسانی...
آقای ترین دانگ خوآ - رئیس شورای دانشگاه فرهنگی شهر هوشی مین - در این جلسه ایده‌هایی را برای بهبود کیفیت آموزش ارائه داد.
در پایان جلسه، وزیر نگوین ون هونگ اساساً با گزارش‌های دو واحد و نظرات مطرح شده در جلسه موافقت کرد. وزیر همچنین از دستاوردهای این واحدها در گذشته که با پیگیری دقیق وظایف و کارکردهای محوله، برای تکمیل وظایف خود تلاش کرده‌اند، بسیار قدردانی کرد.
وزیر نگوین ون هونگ در این نشست سخنرانی کرد.
وزیر نگوین ون هونگ تأکید کرد که نتایج در ثبت‌نام، تحقیقات علمی، همکاری بین‌المللی، مدیریت، کیفیت و بهبود برند... «نقاط روشنی» هستند که شایان توجه هستند و باید حفظ و ارتقا یابند، به‌ویژه در ثبت‌نام.
وزیر نگوین ون هونگ از واحدها درخواست کرد که در زمینه آموزش و تکمیل کارکنان و مدرسان فعال و پویا باشند. بر کار حزب‌سازی تمرکز کنند. جنبش آموزش خوب - یادگیری خوب را به خوبی اجرا کنند، کار آموزش، کیفیت آموزش و ثبت‌نام را بررسی و بهبود بخشند، وظایف جدید را به خوبی اجرا کنند، کار ارزیابی کیفیت مؤسسات آموزشی را تکمیل کنند، حاکمیت شرکتی را تقویت کنند، امکانات و بودجه را به درستی مدیریت کنند.
وزیر نگوین ون هونگ با واحدها عکس یادگاری گرفت.
علاوه بر این، برای کمک به درک واضح ماموریت و مسئولیت واحد، مدارس باید یک شعار کوتاه برای واحد - شعار مخصوص به خود - بسازند. به گفته وزیر، ساختن شعار مدرسه یک امر تشریفاتی نیست، بلکه دستوری برای عمل با جهت‌گیری استراتژیک است. وزیر نگوین ون هونگ تأکید کرد: «هر شعار باید بیانگر چشم‌انداز، ماموریت، ارزش‌های اصلی و جهت‌گیری مدرسه باشد و آن را به قطب‌نمایی برای همه فعالیت‌ها، از مدیریت، تدریس گرفته تا جنبش‌های دانش‌آموزی تبدیل کند.»
منبع: https://bvhttdl.gov.vn/bo-truong-nguyen-van-hung-lam-viec-voi-nhac-vien-tphcm-va-truong-dai-hoc-van-hoa-tphcm-20250429154647368.htm
![[عکس] نخست وزیر فام مین چین در مراسم کلنگ زنی دو پروژه کلیدی در شهر های فونگ شرکت کرد](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/27/6adba56d5d94403093a074ac6496ec9d)
نظر (0)