انگلیسی انتخاب ارجح است.
با نزدیک شدن به پایان سال تحصیلی، بسیاری از والدین به سرعت تحقیق کردند و فرزندانشان را در دورههای زبان انگلیسی ثبت نام کردند. برای آنها، تابستان فقط زمان استراحت نبود، بلکه فرصتی بود تا فرزندانشان مهارتی را که نیاز به پشتکار و مداومت دارد، پرورش دهند.
خانم تان توین (از بخش بین توین)، که دو فرزندش در کلاسهای دوم و هفتم هستند، گفت که سالهاست زبان انگلیسی همیشه در طول تابستان برای دو فرزندش در اولویت خانوادهاش بوده است. خانم توین گفت: «من فکر میکنم دانشی که آنها در مدرسه میآموزند میتواند در طول سال تحصیلی ادامه یابد. با این حال، زبان انگلیسی نیاز به یک فرآیند انباشت طولانی مدت دارد. تابستان زمانی است که آنها زمان بیشتری برای گوش دادن، صحبت کردن و تمرین بدون فشار امتحانات دارند. امیدوارم فرزندانم بتوانند از زبان انگلیسی به طور مؤثر استفاده کنند، نه اینکه فقط یاد بگیرند نمرات بالا بگیرند.»
این انتخاب همچنین منعکس کننده روند فعلی در میان بسیاری از خانوادهها است. در زمینه جهانی شدن، زبان انگلیسی فقط یک موضوع درسی نیست، بلکه به یک مهارت ضروری تبدیل شده است. بسیاری از والدین درک میکنند که تسلط بر یک زبان خارجی را نمیتوان پس از چند دوره کوتاه مدت به دست آورد، بلکه نیاز به تمرین مداوم و طولانی مدت دارد. بنابراین، تابستان به زمان مناسبی برای دانشآموزان تبدیل میشود تا مهارتهای ارتباطی خود را توسعه دهند. بدون فشار تکالیف مدرسه، آنها زمان بیشتری برای تمرین گوش دادن و صحبت کردن، توسعه رفلکسهای زبانی و اعتماد به نفس در استفاده از زبان انگلیسی دارند.
روشهای آموزشی را نوآورانه کنید.
در پاسخ به این نیاز، بسیاری از مراکز زبان در استان نیز روشهای آموزشی خود را تغییر دادهاند. به جای تمرکز شدید بر واژگان، دستور زبان یا آمادگی برای امتحان، برنامه درسی به صورت تجربی طراحی شده است و فعالیتهایی مانند ارتباط با معلمان بومی انگلیسی زبان، کار گروهی، باشگاهها و موقعیتهای واقعی زندگی را در بر میگیرد.
خانم هو تان نات بائو، مسئول مرکز زبانهای خارجی گلکسی اجوکیشن (هام تانگ وارد)، گفت: «تعداد دانشآموزانی که امسال برای دورههای تابستانی در این مرکز ثبتنام کردهاند، در بیشتر گروههای سنی به طور قابل توجهی افزایش یافته است. چیزی که ما به وضوح متوجه شدهایم این است که والدین اهداف خود را تغییر دادهاند. آنها دیگر نمیپرسند فرزندانشان از قبل چند درس یاد میگیرند یا چند مسئله تمرینی میتوانند حل کنند، بلکه بیشتر به محیطی علاقهمند هستند که فرزندانشان بتوانند در آن ارتباط برقرار کنند، واکنش نشان دهند و اعتماد به نفس خود را تقویت کنند.»
در مرکز زبان انگلیسی پاریس در فان تیت (بخش فو توی)، برنامه آموزشی، چارچوب شایستگی زبان انگلیسی کمبریج را با برنامه درسی عمومی انگلیسی که در مدارس تدریس میشود، ترکیب میکند. این رویکرد به دانشآموزان کمک میکند تا هر چهار مهارت - گوش دادن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن - را مطابق با استانداردهای بینالمللی توسعه دهند، ضمن اینکه دانش کلاسی مانند واژگان، دستور زبان، درک مطلب و مهارتهای نوشتاری را نیز تقویت میکنند.
مین آن، دانشآموز کلاس هفتم از بخش هام تانگ، که در حال حاضر در تابستان در کلاس مکالمه انگلیسی شرکت میکند، گفت: «قبلاً از صحبت کردن به زبان انگلیسی خیلی میترسیدم چون نگران تلفظ اشتباه کلمات بودم. اما تنها پس از چند هفته شرکت در بحثهای گروهی، ارائهها و بازیهای انگلیسی، کمکم اعتماد به نفس بیشتری پیدا کردم.» داستان مین آن همچنین نشاندهنده تغییر در تعداد دانشآموزانی است که امروزه زبانهای خارجی را یاد میگیرند. وقتی انگلیسی از طریق تجربه به جای حفظ کردن طوطیوار آموخته میشود، دانشآموزان به تدریج به ارزش زبان در زندگی روزمره پی میبرند.
واضح است که جذابیت کلاسهای تابستانی زبان انگلیسی نه تنها از تقاضا برای یادگیری بیشتر ناشی میشود، بلکه نشاندهنده تغییر در فلسفه آموزشی بسیاری از خانوادهها نیز هست. والدین به جای تمرکز صرف بر نمرات یا امتحانات، به طور فزایندهای کمک به فرزندانشان برای توسعه مهارتهای عملی زبان خارجی را در اولویت قرار میدهند. این جهتگیری با برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ همسو است که بر توسعه مهارتهای ارتباطی و بهکارگیری دانش در موقعیتهای واقعی زندگی تأکید دارد.
منبع: https://baolamdong.vn/boi-dap-hanh-trang-tieng-anh-tu-mua-he-450853.html
