یک گام بزرگ رو به جلو برای شهر هوشی مین.

کمیته مردمی شهر هوشی مین به تازگی گزارشی را در مورد طرح سازماندهی مجدد سیستم آموزش عالی، آموزش فنی و حرفه‌ای و مؤسسات آموزش مداوم در این شهر برای دوره 2026-2030 به وزارت آموزش و پرورش ارائه کرده است.

در مورد طرح چیدمان به توافق برسید.

به گزارش کمیته مردمی شهر هوشی مین، در تاریخ ۱۱ دسامبر ۲۰۲۵، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین جلسه‌ای را برای اجرای طرح بازسازی سازمان‌های غیرانتفاعی عمومی برگزار کرد. سیزده مدرسه حرفه‌ای تحت نظر اداره آموزش و پرورش و ۲۲ دانشگاه و کالج تحت نظر کمیته مردمی شهر در مورد طرح بازسازی موافقت کردند.

بر اساس بازخورد واحدهای مختلف، وزارت آموزش و پرورش پیش‌نویس طرح را گنجانده و تنظیم کرده، ارائه را نهایی کرده و در مورد پیش‌نویس تصمیم کمیته مردمی شهر هوشی مین در مورد تصویب طرح بازسازی، مشاوره داده است.

طبق طرح تجدید ساختار، شهر هوشی مین دو دانشگاه خود را حفظ خواهد کرد: دانشگاه پزشکی فام نگوک تاچ و دانشگاه تو دائو موت. دانشگاه سایگون با ادغام با کالج آموزش با ریا - وونگ تاو، سازماندهی مجدد خواهد شد.

در بخش کالج‌های حرفه‌ای، این شهر شش مدرسه دارد: کالج ویتنام-سنگاپور؛ کالج بین دونگ ویتنام-کره؛ کالج فناوری با ریا-وونگ تاو؛ کالج فناوری تو دوک؛ کالج معماری و ساخت و ساز شهر هوشی مین؛ و کالج نیمه دولتی فناوری و مدیریت بازرگانی. این مدارس به دلیل برآورده کردن کامل الزامات مربوط به امکانات، کارکنان و کیفیت آموزش، پایدار مانده‌اند و به سمت تبدیل شدن به مدارس با کیفیت بالا که نقش پیشرو در سیستم آموزش حرفه‌ای دارند، گرایش دارند.

برای مؤسسات باقی‌مانده، این شهر قصد دارد با ادغام مدارس حرفه‌ای در کالج‌ها، ۱۳ کالج و ۱۷ مدرسه حرفه‌ای را از نو سازماندهی کند.

در خصوص سیستم آموزش مداوم و آموزش حرفه‌ای، شهر ۴۱ واحد را به ۳۷ واحد تبدیل خواهد کرد. از این تعداد، انتظار می‌رود ۳۴ مرکز به دبیرستان‌های حرفه‌ای (معادل سطح دبیرستان) تبدیل شوند. مرکز آموزش مداوم داوطلبان جوان تحت نظر نیروی داوطلب جوانان شهر (کمون ژوان توی سون) طرح جداگانه خود را خواهد داشت. سازماندهی مجدد و تبدیل سیستم آموزش مداوم و آموزش حرفه‌ای پس از لازم‌الاجرا شدن قانون اصلاح و تکمیل برخی از مواد قانون آموزش و پرورش اجرا خواهد شد.

Bước đi lớn của TP HCM - Ảnh 1. — دانش‌آموزان دبیرستانی در مورد برنامه‌های دانشگاهی ارائه شده در کالج اقتصاد شهر هوشی مین اطلاعات کسب می‌کنند. عکس: هوئه شوان

بنابراین، پس از سازماندهی مجدد، شهر هوشی مین دارای ۲۵۶ واحد خدمات عمومی است، از جمله ۲۳۶ واحد تحت نظر وزارت آموزش و پرورش؛ ۳ دانشگاه و ۱۷ کالج تحت نظر کمیته مردمی شهر هوشی مین.

کمیته مردمی شهر هوشی مین به وضوح اعلام کرد که این بازسازی طبق اصول زیر انجام خواهد شد: عدم کاهش دسترسی دانش‌آموزان به آموزش؛ تضمین ایمنی و حمل و نقل راحت؛ عدم ادغام در صورت دور بودن فاصله جغرافیایی یا نامناسب بودن شرایط حمل و نقل؛ و برآورده کردن الزامات آموزش همگانی و آموزش اجباری. علاوه بر این، تأسیسات بازسازی شده باید الزامات زیرساختی لازم را برآورده کرده و به سمت حوزه‌های آموزشی کلیدی جهت‌گیری شوند تا سرمایه‌گذاری متمرکز شود.

این شهر همچنین ایجاب می‌کند که سازماندهی مجدد با حفظ و ارتقای ارزش‌های تاریخی و سنتی مؤسسات آموزشی، به ویژه مؤسساتی که رشته‌های تحصیلی تخصصی دارند، مرتبط باشد.

آموزش را متمرکز کنید، از پخش کردن بیش از حد منابع خودداری کنید.

یک متخصص آموزش اظهار داشت که پس از ادغام، شهر هوشی مین در حال بازسازی قوی فضای توسعه خود است و همچنان نقش خود را به عنوان مرکز ملی آموزش، اقتصاد، تجارت، امور مالی، صنعت، آموزش، مراقبت‌های بهداشتی و تجارت بین‌المللی تأیید می‌کند. بنابراین، این شهر همچنین به یک پایگاه دانش متناسب با یک "کلان‌شهر" نیاز دارد. سازماندهی مجدد، ادغام و سازماندهی مجدد دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی برای تمرکز بر آموزش متمرکز و جلوگیری از چندپارگی، ضروری است.

به گفته این متخصص، بسیاری از مؤسسات آموزشی در حال حاضر به طور ناکارآمد فعالیت می‌کنند، فاقد دانشجو هستند، امکانات محدودی دارند و برنامه‌های آموزشی آنها با الزامات توسعه، به ویژه در زمینه علم و فناوری، همگام نبوده است. بنابراین، پس از تجدید ساختار، شهر باید به تدوین برنامه‌های خاص در مورد برنامه‌های آموزشی، کادر آموزشی و امکانات ... ادامه دهد تا صنایع کلیدی را توسعه دهد و تقاضا برای منابع انسانی باکیفیت را در شرایط جدید برآورده کند.

مدیر یک مرکز آموزش مداوم در شهر هوشی مین گفت که این واحد در انتظار راهنمایی برای تبدیل به یک دبیرستان حرفه‌ای است. در حال حاضر، این مرکز یک مدل آموزشی را اجرا کرده است که ترکیبی از آموزش دبیرستان و آموزش حرفه‌ای است، بنابراین تبدیل آن اختلال زیادی ایجاد نخواهد کرد. به گفته این مدیر، در بخش آموزش حرفه‌ای، اگر به عنوان یک دبیرستان حرفه‌ای سازماندهی شود، تمرکز سرمایه‌گذاری و تجمیع تجهیزات آموزش حرفه‌ای برای دانش‌آموزان و کارآموزان آسان‌تر خواهد بود.

طبق طرح پیشنهادی، دانشکده فنی کشاورزی شهر هوشی مین، دانشکده کشاورزی و جنگلداری و مرکز آموزش حرفه‌ای کشاورزی با فناوری پیشرفته در دانشکده فنی کشاورزی با فناوری پیشرفته هوشی مین، تحت مدیریت مستقیم وزارت آموزش و پرورش، ادغام خواهند شد. آقای لونگ دِ فوک، معاون مدیر مسئول دانشکده فنی کشاورزی شهر هوشی مین، تأیید کرد که این ادغام با اجماع قوی هر سه واحد مواجه شده است. دلیل این امر آن است که ماهیت آموزشی این سه واحد مشابه است و به کارکنان آنها اجازه می‌دهد تا به طور مؤثر یکدیگر را تکمیل کنند. علاوه بر این، ساختار سازمانی دانشکده جدید ادغام شده با قانون آموزش حرفه‌ای ۲۰۲۵ بسیار سازگار است و از اختلال قابل توجه در نام‌ها، عملکردها و مسئولیت‌های بخش‌ها و دانشکده‌ها جلوگیری می‌کند.

به گفته آقای فوک، این ادغام همچنین به مدرسه کمک می‌کند تا بهره‌وری از امکانات و تجهیزات خود را به حداکثر برساند، از سرمایه‌گذاری‌های پراکنده جلوگیری کند، بر آموزش در رشته‌های کلیدی تمرکز کند و اثربخشی آموزش را بهبود بخشد.

دکتر هوانگ، NGOC VINH، مدیر سابق دپارتمان آموزش حرفه‌ای (وزارت آموزش و پرورش):

از طرز فکر «جمع‌بندی اداری» اجتناب کنید.

من از بازسازی شبکه آموزش و پرورش فنی و حرفه‌ای شهر هوشی مین حمایت می‌کنم. برای یک مرکز شهری پیشرو، وجود مدارس کوچک بسیار زیاد، همپوشانی حرفه‌ها، تجهیزات پراکنده و ثبت‌نام ضعیف مداوم، توسعه یک سیستم آموزش فنی و حرفه‌ای مدرن را دشوار می‌کند.

سازماندهی مجدد ضروری است، اما نکته مهم این نیست که چند مدرسه در آن گنجانده شده است، بلکه این است که چه اصولی رعایت می‌شود تا اطمینان حاصل شود که این سیستم برای 20 تا 30 سال دیگر قابل اجرا باقی می‌ماند.

اول و مهمتر از همه، باید از طرز فکر «جمع‌بندی اداری» اجتناب کنیم. اگر صرفاً برای سادگی، دپارتمان‌ها را ادغام کنیم، واحدها را تغییر نام دهیم و ساختار را از نو سازماندهی کنیم در حالی که برنامه‌ها، تجهیزات، کارکنان و روش‌های عملیاتی بدون تغییر باقی بمانند، نوآوری فقط در سطح خواهد بود. این باید فرصتی برای طراحی مجدد کل سیستم باشد، نه فقط تنظیم نمودار سازمانی.

این ترتیب باید از نقشه‌ای از بخش‌های آموزشی پیروی کند. بخش‌هایی که مدارس زیادی با کیفیت مشابه و ثبت‌نام کم دارند، باید برای جلوگیری از چندپارگی، گروه‌بندی شوند. بخش‌هایی که برای توسعه شهر کلیدی هستند، مانند فناوری، اتوماسیون، لجستیک، خدمات شهری و مراقبت‌های بهداشتی، باید سرمایه‌گذاری متمرکز دریافت کرده و به خوشه‌های قوی تبدیل شوند. در عین حال، بخش‌هایی که دانشجویان کمتری دارند اما همچنان مورد تقاضا هستند، نباید نادیده گرفته شوند تا از کمبود نیروی کار در آینده جلوگیری شود.

من از سیاست تجدید ساختار حمایت می‌کنم، اما باید طبق چهار اصل اجرا شود: عدم ادغام مکانیکی؛ برنامه‌ریزی بر اساس صنعت؛ سازماندهی بر اساس یک مدل سیستمی؛ و افزایش استقلال همراه با پاسخگویی. با انجام این کار، شهر هوشی مین نه تنها شبکه‌ای ساده‌تر خواهد داشت، بلکه فرصتی برای ایجاد یک سیستم آموزش و پرورش حرفه‌ای مدرن که قادر به برآورده کردن الزامات توسعه برای دهه‌های آینده باشد، نیز فراهم خواهد شد.

خانم HOANG NGOC TRAM، مدیر دانشکده حمل و نقل شهر هوشی مین:

بدون اختلال

طبق این طرح، دانشکده حمل و نقل شهر هوشی مین با ادغام مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای و آزمون رانندگی بین دونگ و دانشکده فنی و حرفه‌ای حمل و نقل (که قبلاً در با ریا - استان وونگ تاو قرار داشت) سازماندهی مجدد خواهد شد.

ما کاملاً با سیاست شهر موافقیم. مدرسه به طور فعال برنامه‌هایی را در مورد مدل‌های مدیریتی و پلتفرم‌های دیجیتال برای اطمینان از هماهنگی آماده کرده است. به لطف این آمادگی فعال و کامل، سازماندهی مجدد باعث اختلال یا تأثیر بر برنامه‌های آموزشی در سطح دانشگاه مدرسه نخواهد شد. این مدرسه در حال حاضر دارای دو مرکز آموزش و آزمون رانندگی است، بنابراین هنگام دریافت واحدهای جدید، ما کاملاً واجد شرایط و قادر به مدیریت و پشتیبانی حرفه‌ای و عملیاتی آنها هستیم.

آقای تران ون تو، فوق لیسانس، دبیر کمیته حزبی دانشکده اقتصاد شهر هوشی مین:

آماده برای سازگاری با تغییر

در حال حاضر، روند ثبت نام برای سال تحصیلی 2026-2027 وارد مرحله اوج خود شده است. امسال، کالج اقتصاد شهر هوشی مین قصد ندارد هیچ رشته جدیدی را افتتاح کند، اما بر توسعه برنامه‌های اصلی خود که کیفیت خود را ثابت کرده‌اند، تمرکز خواهد کرد.

این مدرسه ثبات را حفظ می‌کند، کاملاً بر کار حرفه‌ای تمرکز دارد و آماده است تا با تغییرات سازگار شود.

ی.آن - اچ.شوان نوشت

پرداختن به مسئله همپوشانی توابع.

طبق اعلام کمیته مردمی شهر هوشی مین، هدف از این بازسازی، تبدیل شهر به یک مرکز اصلی آموزش و پرورش، توسعه منابع انسانی باکیفیت و در عین حال کاهش قابل توجه تعداد واحدهای اداری، غلبه بر تداخل وظایف و محدود کردن واسطه‌ها است.

شهر هوشی مین از وزارت آموزش و پرورش درخواست کرده است تا فوراً بازخورد کتبی خود را در مورد طرح تغییر ساختار و سازماندهی مجدد دانشگاه‌ها و کالج‌ها ارائه دهد؛ و راهنمایی‌های مشخصی در مورد فرآیند و زمان تبدیل مراکز آموزش حرفه‌ای و مراکز آموزش مداوم به دبیرستان‌های حرفه‌ای مطابق با قانون آموزش حرفه‌ای ۲۰۲۵ ارائه دهد و از همسویی با نقشه راه سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ اطمینان حاصل کند.

منبع: https://nld.com.vn/buoc-di-lon-cua-tp-hcm-196260318210631429.htm