آقای فام ون لی، رئیس اداره آموزش متوسطه اداره آموزش و پرورش استان، در مورد دستورالعملها و راهکارهایی برای دانشآموزان جهت مرور قبل از آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶ صحبت کرد.
علاوه بر نتایج مثبت، شورای امتحانات به برخی کاستیها نیز اشاره کرد که باید برطرف شوند. تعدادی از داوطلبان دیر رسیدند اما همچنان به مقررات زمانی پایبند بودند؛ هنوز مواردی از آوردن کوله پشتی، کیف و کاپشن توسط داوطلبان به جلسه امتحان وجود داشت. در برخی از مراکز امتحانی، معلمان هنوز در اختصاص شماره داوطلب، توزیع برگههای امتحانی و جمعآوری برگههای پاسخنامه چندگزینهای، به ویژه در حوزههای امتحانی ترکیبی، سردرگم بودند؛ اشتباهاتی در بررسی نمرهدهی کدهای امتحانی و امضا در جای اشتباه روی برگه امتحان یا برگه پاسخنامه چندگزینهای رخ داد.
آقای تا تان وو، معاون مدیر آموزش و پرورش استان، به تبادل نظر، بحث و درس گرفتن از آزمون آزمایشی فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶ پرداخت.
علاوه بر این، تخصیص برگههای امتحانی بر اساس تعداد کل دانشآموزان شرکتکننده در امتحان به جای هر اتاق امتحان، منجر به تأخیر در تهیه و توزیع برگههای امتحانی به مراقبان در برخی از واحدهای دارای اتاقهای امتحانی زیاد شده است که ممکن است به اندازه آزمون رسمی به موقع نباشد. این کاستیها توسط بخش آموزش و پرورش پذیرفته شده است تا از تجربیات درس گرفته و جنبههای سازمانی را قبل از آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶ بهبود بخشد.
آقای نگوین ون نگوین، مدیر اداره آموزش و پرورش استان کا مائو و رئیس شورای آزمون آزمایشی فارغالتحصیلی دبیرستانهای استان کا مائو برای سال ۲۰۲۶، در این جلسه سخنرانی هدایتکنندهای ایراد کرد.
آقای نگوین ون نگوین، رئیس شورای آزمونهای آزمایشی، در مورد نتایج آزمون آزمایشی گفت که این نتایج به طور دقیق منعکس کننده کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس سراسر استان است. از طریق این آزمون، بخش آموزش و پرورش مبنای قویتری برای ارزیابی تواناییهای دانشآموزان، میزان انطباق آنها با برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ و اثربخشی فرآیند بررسی انجام شده در دوره گذشته دارد.
| آقای نگوین ون نگوین، مدیر اداره آموزش و پرورش استان کا مائو، تأکید کرد که از هم اکنون تا زمان برگزاری رسمی آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان، مدارس باید بر اجرای سه وظیفه کلیدی تمرکز کنند: افزایش مسئولیتپذیری مدیران مدارس؛ اصلاح اساسی آموزش و آمادگی برای امتحانات؛ و همزمان اجرای راهحلهای جامع برای حمایت از دانشآموزان، بهویژه دانشآموزانی که در معرض خطر عدم موفقیت در فارغالتحصیلی هستند، به منظور کمک به آنها در تثبیت روانشناسی، تحکیم دانش و ورود مطمئن به آزمون. |
تروک لین - تین لن
منبع: https://baocamau.vn/ca-mau-ty-le-do-ky-thi-thu-tot-nghiep-thpt-dat-gan-97-5--a128619.html

نمایندگان شرکت کننده در جلسه.
آقای ترونگ های اونگ، معاون رئیس اداره مدیریت کیفیت و 






نظر (0)