برای جلوگیری از عدم تطابق، انتخاب‌های درسی خود را در پایه دهم در نظر بگیرید.

تی پی - امروز (19 ژوئن)، اداره آموزش و پرورش هانوی نمرات امتحانات و استانداردهای پذیرش پایه دهم در دبیرستان‌های دولتی و تخصصی را برای سال تحصیلی 2026-2027 اعلام کرد. بلافاصله پس از اعلام نتایج، بسیاری از مدارس به طور فعال روزهای مشاوره را برای راهنمایی والدین و دانش‌آموزان جدید در انتخاب ترکیب‌های موضوعی مورد نظرشان ترتیب دادند.

اصل اساسی در انتخاب سوژه‌ها

طبق برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، دانش‌آموزان پس از ورود به پایه دهم باید هشت درس اجباری را بگذرانند: ادبیات، ریاضیات، زبان خارجی ۱، تربیت بدنی، آموزش دفاع و امنیت ملی، راهنمایی شغلی و فعالیت‌های تجربی، آموزش محلی و تاریخ. علاوه بر این برنامه درسی اصلی، دانش‌آموزان مجاز به انتخاب چهار درس دیگر از نه درس اختیاری هستند: جغرافیا، آموزش اقتصاد و حقوق، فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، فناوری، انفورماتیک، موسیقی و هنرهای زیبا، و همچنین باید موضوعات مختلف مطالعاتی تخصصی را انتخاب کنند.

انتخاب رشته تحصیلی در ابتدای دوره متوسطه از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است، زیرا پایه و اساس دانش‌آموزان را برای به حداکثر رساندن توانایی‌ها و نقاط قوتشان تشکیل می‌دهد و پایه محکمی برای شکل‌دهی به انتخاب‌های پذیرش دانشگاه و مشاغل آینده آنها ایجاد می‌کند. انتخاب مسیر اشتباه، مسیری که با توانایی‌ها یا علایق آنها مطابقت ندارد، می‌تواند منجر به مشکلات بی‌شماری در تحصیل آنها شود و حتی ممکن است آنها را مجبور کند که بعداً مسیر شغلی خود را تغییر دهند.

به عنوان یکی از اولین مناطق در سراسر کشور که نتایج آزمون ورودی کلاس دهم را اعلام کرد، داستان نین بین به وضوح نشان دهنده آمادگی خانواده‌ها است. خانم نگوین تی تو هیِن (از بخش وو دونگ) شادی خود را از پذیرش پسرش در دبیرستان تونگ ون تران به اشتراک گذاشت. بلافاصله پس از آن، او از مدرسه اطلاعاتی در مورد برنامه ترتیب کلاس‌ها بر اساس ترکیب‌های از پیش تعیین شده دروس دریافت کرد.

مدرسه چهار کلاس برای دروس اختیاری ترتیب داد: فیزیک، زیست‌شناسی، شیمی و انفورماتیک، با هدف رسیدن به ترکیب A00 آزمون ورودی دانشگاه (ریاضی، فیزیک، شیمی). کلاس دیگری، که آن هم در فیزیک، زیست‌شناسی، انفورماتیک و شیمی بود، بر ترکیب B00 (ریاضی، شیمی، زیست‌شناسی) تمرکز داشت. برای رشته‌های فناوری و زبان، مدرسه پنج کلاس برای دروس اختیاری اختصاص داد: فیزیک، انفورماتیک، شیمی و فناوری صنعتی، با هدف رسیدن به ترکیب A01 (ریاضی، فیزیک، انگلیسی) و سه کلاس برای دروس اختیاری: فناوری صنعتی، زیست‌شناسی، جغرافیا، اقتصاد و حقوق، با هدف رسیدن به ترکیب D01 (ریاضی، ادبیات، انگلیسی). خانم هین پس از بررسی دقیق توانایی‌های فرزندش و مشورت با معلمان دوره راهنمایی، تصمیم گرفت انتخاب اول فرزندش را برای کلاس ترکیبی D01 و انتخاب دوم خود را برای کلاس ترکیبی A01 ثبت نام کند.

داوطلبانی که در سال ۲۰۲۶ در آزمون ورودی پایه دهم دبیرستان‌های دولتی در هانوی شرکت می‌کنند. عکس: DUY PHAM

با این حال، واقعیت این است که همه والدین ماهیت انتخاب دروس اختیاری و جهت‌گیری اولیه برای پذیرش در دانشگاه را به طور کامل درک نمی‌کنند. آقای لی هونگ چانگ، مدیر دبیرستان کائو گیای در هانوی، گفت که این مدرسه در تاریخ 20 ژوئن جلسه‌ای با همه والدینی که فرزندانشان پذیرفته شده‌اند، برگزار خواهد کرد تا اطلاعات دقیقی در مورد برنامه و ترکیب‌های آموزشی برای سال تحصیلی جدید ارائه دهد. به گفته آقای چانگ، اصل اساسی هنگام ثبت نام برای ترکیبی از دروس، مبتنی بر دو عامل کلیدی است: توانایی تحصیلی واقعی دانش‌آموز و آرزوهای شغلی آینده او.

شاید برایتان جالب باشد

دانشگاه فناوری شهر هوشی مین ثبت نام برای دوره پذیرش تکمیلی سال 2026 را آغاز کرد.دانشگاه فناوری شهر هوشی مین همچنان پورتال پذیرش خود را برای داوطلبان جهت ثبت نام در دوره تکمیلی پذیرش دانشگاه در سال 2026 باز می‌کند.

شهر هوشی مین: تکمیل فرآیند تأیید ثبت نام برای کلاس‌های تخصصی و یکپارچه پایه دهم.پس از پایان مهلت تأیید ثبت‌نام در کلاس‌های تخصصی پایه دهم و برنامه‌های یکپارچه زبان انگلیسی برای سال تحصیلی 2026-2027، شهر هوشی مین 3133 داوطلب را که مراحل ثبت‌نام را تکمیل کرده بودند، ثبت‌نام کرد. این امر زمینه‌ای را برای بخش آموزش فراهم می‌کند تا فرآیند فیلترینگ مجازی، آزادسازی سهمیه‌ها و آماده‌سازی برای اعلام نمرات حد نصاب برای کلاس‌های عمومی پایه دهم در 30 ژوئن را انجام دهد.

توسعه زیرساخت‌های مدرن: علم، فناوری و منابع انسانی عوامل کلیدی هستند.در تاریخ ۲۵ ژوئن، دانشگاه فناوری حمل و نقل میزبان مراسم افتتاحیه کنفرانس بین‌المللی فناوری و زیرساخت حمل و نقل پیشرفته و هوشمند ۲۰۲۶ بود. این کنفرانس که طی دو روز (۲۵ و ۲۶ ژوئن) برگزار شد، نمایندگان داخلی و بین‌المللی متعددی از جمله دانشمندان، کارشناسان و صاحبان مشاغل را گرد هم آورد.

این مدیر با نگاهی به سال‌های اولیه اجرای برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸، اظهار داشت که بسیاری از دانش‌آموزان پس از یک دوره تحصیلی، به دلیل احساس سردرگمی، درخواست تغییر رشته یا ترکیب رشته‌ها را داشتند. نکته قابل توجه این است که موج تغییر رشته عمدتاً در بین دانش‌آموزانی رخ داد که در ابتدا رشته‌های علوم طبیعی را انتخاب کرده بودند، اما بعداً مجبور به درخواست تغییر رشته به رشته‌های علوم اجتماعی شدند. دلیل اصلی این بود که دانش در رشته‌های علوم طبیعی در سطح دبیرستان بسیار سنگین‌تر و عمیق‌تر از سطح راهنمایی بود - رشته علوم طبیعی عمومی به سه رشته مستقل فیزیک، شیمی و زیست‌شناسی تقسیم شده بود و باعث می‌شد بسیاری از دانش‌آموزان هنگام تلاش برای همگام شدن با برنامه درسی اولیه احساس سردرگمی کنند. اخیراً، به لطف راهنمایی‌های اولیه، تعداد تغییرات رشته به طور قابل توجهی کاهش یافته است.

مدرسه استراتژی خود را تغییر داد.

خانم نگوین توییت تان، معلم جغرافیای دبیرستان در نین بین، با همین دیدگاه در مورد عواقب انتخاب مسیر اشتباه، با ناراحتی داستانی واقعی از دانش‌آموزانی را به اشتراک گذاشت که حتی در کلاس دوازدهم، همچنان درخواست تغییر کلاس خود را داشتند زیرا «ترکیب دروس آزمون ورودی دانشگاه خود را اشتباه تشخیص داده بودند».

بسیاری از دانش‌آموزان، از کلاس دهم، دروس علوم اجتماعی را با هدف دنبال کردن ترکیب C00، که شامل ادبیات، تاریخ و جغرافیا می‌شود، انتخاب کردند. با این حال، به دلیل تغییرات در روش‌های پذیرش دانشگاه در سال‌های اخیر، که ترکیب C00 اعتبار خود را از دست داده و حتی دیگر در بسیاری از رشته‌ها ارائه نمی‌شود، دانش‌آموزان مجبور شده‌اند تمرکز خود را به ترکیب‌های دیگر تغییر دهند تا فرصت‌ها را بیابند. این وضعیت طی دو سال گذشته بارها رخ داده است و زنگ خطری را در مورد اهمیت استراتژیک انتخاب دروس از ابتدای دوره متوسطه به صدا درآورده است.

آخرین آمار وزارت آموزش و پرورش به وضوح این تغییر روند را نشان می‌دهد. امسال، نزدیک به ۷۱۴۰۰۰ داوطلب در سراسر کشور رشته‌های علوم طبیعی شامل فیزیک، شیمی و زیست‌شناسی را انتخاب کردند، در حالی که نزدیک به ۹۴۰۰۰۰ نفر رشته‌های علوم اجتماعی شامل تاریخ، جغرافیا و اقتصاد و حقوق را برگزیدند. شکاف تعداد داوطلبان بین این دو رشته به طور قابل توجهی کاهش یافته است. این امر به وضوح نشان دهنده روند فزاینده انتخاب فعالانه موضوعات امتحانی توسط دانش‌آموزان مرتبط با جهت‌گیری شغلی، نیازهای واقعی پذیرش در دانشگاه، آموزش STEM و تقاضاهای رو به رشد ادغام بین‌المللی است.

معلم لی هونگ چونگ دو اصل را برای انتخاب دروس در کلاس دهم بیان کرد: بر اساس توانایی‌های دانش‌آموز و اهداف پذیرش دانشگاه در آینده.

معلم لی هونگ چونگ با اظهار نظر در مورد تصویر کلی، تأیید کرد که این یک روند اجتناب‌ناپذیر در آموزش مدرن است. بنابراین، در دبیرستان‌های فعلی، مدل کلاس‌هایی که صرفاً بر ترکیب موضوعات C00 متمرکز بودند، تقریباً از بین رفته است. در عوض، فهرست موضوعات اختیاری در اکثر کلاس‌ها اکنون شامل علوم طبیعی، به ویژه فیزیک، می‌شود. انتخاب ترکیب موضوعات A01 به دانش‌آموزان یک مزیت دوگانه می‌دهد: آنها می‌توانند برای دانشکده‌های مهندسی درخواست دهند و در عین حال درهایی را برای دانشکده‌های اقتصاد نیز باز کنند.

شاید برایتان جالب باشد

دانشکده فنی پدافند هوایی و نیروی هوایی یک کنفرانس نظامی-سیاسی برای تعیین وظایف شش ماه آخر سال 2026 برگزار کرد.در ۲۵ ژوئن، دانشکده فنی نیروی هوایی - پدافند هوایی (PKKQ) یک کنفرانس نظامی-سیاسی برای تعیین وظایف شش ماه آخر سال ۲۰۲۶ برگزار کرد. سرهنگ نگوین هو کونگ، مدیر دانشکده، ریاست این کنفرانس را بر عهده داشت.

Điện Biên: Chạy đua với thời gian để kịp đón học sinh vùng biên vào năm học mớiVTV.vn - Giữa muôn vàn khó khăn về địa hình và thời tiết, 15 dự án trường liên cấp ở các xã biên giới của Điện Biên đang chạy đua với thời gian để kịp đón học sinh vào năm học mới.

بیتکس ساعت کاسیو fx-880BTG PLUS را عرضه می‌کند که از یادگیری ریاضیات مطابق با رویکرد آموزشی جدید پشتیبانی می‌کند.GD&TĐ - در تاریخ ۱۸ ژوئن، شرکت سهامی واردات و صادرات بینه تای (BITEX) کنفرانس مشتریان ۲۰۲۶ خود را با موضوع «اوج دانش - اتصال آینده» برگزار کرد.

با توجه به اینکه زبان انگلیسی همیشه یک نقطه قوت برای دانش‌آموزان پایتخت است، انتخاب ترکیب D01 بر رشته‌های اقتصادی تمرکز دارد، در حالی که ترکیب A00 به شدت به سمت مدارس فنی گرایش دارد. ترکیب A01 راه حل مناسبی برای ایجاد تعادل بین هر دو رشته است و به داوطلبان طیف وسیع‌تر و امن‌تری از انتخاب‌های شغلی قبل از ورود به دانشگاه می‌دهد.

‎‏‎ ...

منبع: https://tienphong.vn/can-nhac-lua-chon-mon-lop-10-de-tranh-lech-pha-post1852471.tpo