تحول دیجیتال کشاورزی، دانش، فناوری و بازار را به هم پیوند می‌دهد

تغییرات اقلیمی، کاهش منابع و نیاز به توسعه پایدار، چالش‌های بسیاری را برای بخش کشاورزی کشور به طور کلی و به ویژه دلتای مکونگ ایجاد می‌کند. در کارگاه آموزشی «اتصال شبکه‌های استارتاپی، حمایت و ترویج فعالیت‌های نوآورانه استارتاپی در منطقه دلتای مکونگ»، با موضوع «تحول دیجیتال در توسعه پایدار کشاورزی»، بسیاری از نظرات بیان کردند که کاربرد فناوری و نوآوری دیجیتال، فرصت‌هایی را برای افزایش ارزش محصولات کشاورزی ایجاد می‌کند و به تشکیل یک اکوسیستم کشاورزی دیجیتال که دانش - فناوری - بازار را به هم پیوند می‌دهد، کمک می‌کند.

بسیاری از تعاونی‌ها و کشاورزان در دلتای مکونگ از کدهای QR برای ردیابی منشأ محصولات استفاده کرده‌اند. در عکس: قابلیت ردیابی محصولات دوریان OCOP خانم تائو (شهر کان تو ).

روند را نمی‌توان معکوس کرد.

دکتر چائو مین خوی، دانشیار و معاون رئیس دانشکده کشاورزی دانشگاه کان تو، اظهار داشت: این کارگاه با موضوع تحول دیجیتال در توسعه پایدار کشاورزی، بخشی از برنامه اتصال شبکه‌های استارتاپی برای ترویج فعالیت‌های نوآورانه استارتاپی در منطقه دلتای مکونگ است. این موضوع در شرایطی که کشاورزی کشورمان با فرصت‌ها و چالش‌های درهم‌تنیده زیادی روبرو است، هم فوری و هم استراتژیک است. هدف این کارگاه ایجاد و اتصال یک شبکه استارتاپی نوآورانه در زمینه کشاورزی با فناوری پیشرفته در منطقه دلتای مکونگ است. این کارگاه همچنین فرصتی برای متخصصان، کسب‌وکارها و سازمان‌های حمایت از استارتاپ‌ها است تا تجربیات خود را به اشتراک بگذارند، در مورد آنها بحث کنند و راه‌حل‌های عملی برای ترویج استارتاپ‌های نوآورانه بیابند و کشاورزی با فناوری پیشرفته را در عصر دیجیتال به طور پایدار توسعه دهند.

حزب و دولت ما سیاست‌های عمده بسیاری برای ترویج علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال داشته‌اند. نکته قابل توجه، قطعنامه شماره 57-NQ/TW مورخ 22 دسامبر 2024 دفتر سیاسی در مورد توسعه علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی است که تأیید می‌کند «علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال نیروهای محرکه کلیدی برای توسعه سریع و پایدار کشور هستند». با درک این روحیه، بخش کشاورزی در حال ترویج استفاده از فناوری پیشرفته، داده‌های دیجیتال و مدل‌های مدیریت مدرن در کل زنجیره ارزش از تولید، فرآوری تا مصرف بوده است تا به تدریج کشاورزی سبز، مدرن و پایدار ایجاد کند.

به گفته دکتر ترونگ مین تای، دانشکده فناوری اطلاعات و ارتباطات، دانشگاه کان تو، در دلتای مکونگ، کاربرد فناوری حسگر و فناوری اطلاعات در نظارت بر شرایط محیطی می‌تواند به مدیران، کشاورزان و تعاونی‌ها کمک کند تا عوامل محیط برکه، محیط آب و شرایط خاک را به صورت بلادرنگ رصد کنند. از آنجا، می‌توان راه‌حل‌های به موقعی را برای به حداقل رساندن خطرات، کاهش هزینه‌ها و بهبود کیفیت محصول اتخاذ کرد. علاوه بر این، کاربرد کلان‌داده و هوش مصنوعی (AI) در کشاورزی دقیق نیز به تدریج به طور گسترده در حال گسترش است، مانند کاربرد هوش مصنوعی برای ارزیابی نوسانات سطح مزارع برنج، تشخیص علف‌های هرز و ارزیابی تراکم برنج در مزارع...

می‌توان مشاهده کرد که دلتای مکونگ به تدریج در حال شکل‌گیری یک اکوسیستم کشاورزی هوشمند است: اینترنت اشیا - دستگاه‌های حسگر با اتصال به اینترنت و کنترل خودکار؛ فناوری LED به بهینه‌سازی فرآیند رشد محصولات کشاورزی کمک می‌کند؛ کشت در گلخانه‌ها، خانه‌های توری، استفاده از فناوری هیدروپونیک و آئروپونیک برای جداسازی محیط طبیعی، همگام‌سازی فعال فناوری؛ انرژی خورشیدی - به کاهش هزینه‌های انرژی کمک می‌کند؛ ربات‌ها - هزینه‌های نیروی کار را کاهش می‌دهند؛ هوش مصنوعی/کلان‌داده - تجزیه و تحلیل داده‌ها برای ارائه بهترین توصیه‌ها به کاربران...

انعطاف‌پذیر در شرایط جدید

به گفته خانم بویی تی توی تین، از موسسه توسعه اقتصاد دیجیتال ویتنام، به کارگیری فناوری دیجیتال در کشاورزی به کشاورزان، تعاونی‌ها و مشاغل کمک می‌کند تا فرآیندهای تولید را بهبود بخشیده و بهره‌وری را افزایش دهند. در عین حال، با صرفه‌جویی در مصرف آب و کود، کاهش ضایعات و آلودگی محیط زیست، منابع را به طور مؤثر مدیریت کنند. در مراحل توزیع و دسترسی به بازار، تحول دیجیتال یک کانال ارتباطی ایجاد می‌کند و مستقیماً با مصرف‌کنندگان ارتباط برقرار می‌کند. با این حال، فرآیند دیجیتالی شدن بخش کشاورزی به دلیل هزینه‌های بالای سرمایه‌گذاری اولیه، زیرساخت شبکه محدود و پوشش ناهموار، با چالش‌های بسیاری روبرو است. برخی از افراد و مشاغل به طور کامل از فناوری دیجیتال آگاه نیستند و در به کارگیری آن جسارت ندارند.

خانم بویی تی توی تین پیشنهاد داد که راه‌حل فعلی، حل مشکلات موجود از طریق سرمایه‌گذاری در فناوری با انتخاب فناوری مناسب با مقیاس و شرایط کشاورزی محل است. در عین حال، دولت باید سیاست‌های نوآورانه‌ای اتخاذ کند و بودجه‌ای را برای تشویق به کارگیری فناوری در کشاورزی فراهم کند. علاوه بر این، آموزش و مشاوره فنی برای افزایش آگاهی کشاورزان، مشاغل و تعاونی‌ها در حال حاضر ضروری است.

دکتر چائو مین خوی، دانشیار، با تأکید بر نقش مؤسسات و مدارس در فعالیت‌های استارت‌آپ، نوآوری و تحول دیجیتال، گفت که دانشگاه‌ها نه تنها مکان‌هایی برای آموزش دانش حرفه‌ای هستند، بلکه پرورشگاه ایده‌ها نیز هستند، جایی که استارت‌آپ‌های باکیفیت شکل می‌گیرند و توسعه می‌یابند. حزب و دولت ما همیشه استارت‌آپ‌ها را در دانشگاه‌ها به عنوان بخشی از استراتژی ملی برای ترویج نوآوری، توسعه اقتصاد دانش‌بنیان و ایجاد یک اکوسیستم استارت‌آپ پایدار در نظر گرفته و تشویق می‌کنند.

دکتر چائو مین خوی، دانشیار، گفت: «دولت برنامه‌ها، دستورالعمل‌ها و سیاست‌های زیادی را برای ترویج توسعه فعالیت‌های استارت‌آپ و نوآوری در دانشگاه‌ها صادر کرده است. به ویژه، تصمیم شماره 1655/QD-TTg که پروژه حمایت از دانشجویان در راه‌اندازی کسب و کار تا سال 2025 را تأیید می‌کند. دانشگاه کشاورزی در زمینه‌های کشاورزی، آبزی‌پروری، محیط زیست، زیست‌شناسی، فناوری پس از برداشت محصولات کشاورزی دارای نقاط قوتی است... این یک پایه مهم برای ترویج استارت‌آپ‌های کشاورزی در بین دانشجویان و همچنین پیوند دانش تحقیقاتی با عمل و کمک به توسعه محلی است.»

به گفته‌ی نگوین ون مین، مدیر مرکز تحقیقات و کاربردهای بیوتکنولوژی، دانشگاه آزاد شهر هوشی مین، انسان‌ها در زمینه‌ای از توسعه‌ی فناوری «با سرعتی بی‌سابقه» زندگی می‌کنند. یک ایده می‌تواند در عرض ۳ ماه به یک محصول تبدیل شود؛ یک دانشجوی سال اول می‌تواند برای میلیون‌ها کاربر اپلیکیشن بنویسد؛ یک استارتاپ فناوری نوظهور می‌تواند تنها در عرض چند سال از یک شرکت سنتی پیشی بگیرد. با این حال، باید بدانیم که مشکلات بزرگ جهان امروز را نمی‌توان تنها با یک صنعت واحد حل کرد.

«برای مثال، بحران زیست‌محیطی نیازمند زیست‌شناسی، فناوری، سیاست‌گذاری و آموزش است؛ ایمنی مواد غذایی و کشاورزی پایدار فقط مربوط به کشاورزی نیست، بلکه لجستیک، امور مالی، ارتباطات و بیوتکنولوژی را نیز شامل می‌شود. یا صحبت از استارت‌آپ‌های نوآورانه می‌شود، نه تنها به ایده‌ها، بلکه به استراتژی، فناوری، امور مالی، طراحی، قانون و بازاریابی نیز نیاز دارد. این نشان می‌دهد که برای ایجاد راه‌حل‌های جامع و پیشرفته، هماهنگی بین رشته‌ای و ترکیبی از دیدگاه‌های مختلف لازم است.» این را استاد نگوین ون مین اضافه کرد.

مقاله و عکس‌ها: تشکر من

منبع: https://baocantho.com.vn/chuyen-doi-so-nong-nghiep-gan-ket-tri-thuc-cong-nghe-thi-truong-a191565.html