معلم جوان، دانش را به شاگردان دائوی خود منتقل می‌کرد.

یک معلم جوان ۱۷ سال را در منطقه‌ای دورافتاده و محروم گذرانده و به دانش‌آموزان اقلیت قومی دائو دانش آموخته است.

دین له تو، متولد ۱۹۸۸، در کمون دونگ هوا، منطقه های ها (که قبلاً در استان کوانگ نین بود) بزرگ شد و رویای کودکی معلم شدن را در سر می‌پروراند. پس از فارغ‌التحصیلی در سال ۲۰۰۸، تو به زادگاهش بازگشت تا در حالی که عمیقاً به سرزمینی که در آن متولد و بزرگ شده بود، وابسته بود، کار کند. این نه تنها یک انتخاب شغلی بود، بلکه راهی برای این معلم جوان بود تا قدردانی خود را از سرزمین مادری‌اش نشان دهد، بذر دانش را برای آینده بکارد و تغییرات مثبتی در آموزش محلی ایجاد کند.

مدرسه ابتدایی دونگ هوا دور از مرکز شهر واقع شده است و بسیاری از شعب مدرسه در فواصل دور از هم پراکنده شده‌اند. در این شعب مدرسه، ۱۰۰٪ دانش‌آموزان از گروه قومی دائو هستند و امکانات هنوز هم بسیار دشوار است. با وجود موانع و چالش‌های فراوان، خانم تو در آوردن نور دانش به دانش‌آموزانش پشتکار دارد.

خانم تو (چپ) در طول سال تحصیلی 2019-2018 شخصاً به خانه‌های دانش‌آموزان اقلیت قومی دائو و والدینشان سر می‌زند تا آنها را تشویق و از حالشان جویا شود.

خانم تو پس از ورود به مدرسه، خستگی‌ناپذیر کار کرد و به سرعت شایستگی حرفه‌ای خود را نشان داد و به دستاوردهای ستودنی بسیاری دست یافت. از سال تحصیلی ۲۰۱۱-۲۰۱۲ تا سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۴، در نقش‌های خود به عنوان معلم دروس فرهنگی، معلم کلاس و مدیر گروه درسی، او به طور مداوم در وظایف محوله خود سرآمد بود.

خانم تو ۱۱ بار عنوان «سرباز برجسته تقلید در سطح پایه» را دریافت کرده است و بسیاری از راه‌حل‌ها و روش‌های تدریس نوآورانه به دلیل اثربخشی‌شان مورد تقدیر قرار گرفته‌اند. خانم تو با درک اینکه اکثر دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی خجالتی، بی‌میل به یادگیری و فاقد اهداف یادگیری مشخص هستند و بسیاری از آنها فقط از روی اجبار یا برای جلب رضایت معلمان و والدین خود درس می‌خوانند، به طور فعال روش‌های تدریس نوآورانه‌ای را برای تغییر نگرش‌های یادگیری آنها آغاز کرد.

این معلم جوان، روش‌های تدریس انعطاف‌پذیر و مناسب برای هر دانش‌آموز را تحقیق، بررسی و به کار گرفت و به آنها کمک کرد تا از هر درس لذت ببرند. در نتیجه، دانش‌آموزان نه تنها دانش خود را حفظ کردند، بلکه ویژگی‌های بسیاری مانند همبستگی، رفاقت، صداقت و حس مسئولیت‌پذیری را نیز در خود پرورش دادند. نتایج در درس‌ها و در ارزیابی‌های پایان ترم و پایان سال به طور قابل توجهی بهبود یافت.

خانم تو، فراتر از صرفاً انتقال دانش، به یک مادر تبدیل شده است، منبع حمایتی گرم برای کودکان یتیم در مناطق دورافتاده.

در سال ۲۰۱۴، خانم تو، معلم کلاس پنجم، دانش‌آموزی به نام چیو گی لین داشت، دختری لاغر و نحیف که مجبور به ترک مدرسه شد، زیرا والدینش او را رها کرده و برای کار به جای دیگری رفته بودند. خانم تو به محض اینکه فهمید لین دیگر به مدرسه نمی‌رود، به خانه‌اش رفت. در مقابل چشمانش، سه خواهر را دید که در گوشه‌ای جمع شده بودند. دختر کوچک با گریه به او نگاه کرد و گفت: «معلم، مادرم رفت، دیگر کسی برایم نمانده است.»

خانم تو (با ژاکت زرد) به دانش‌آموز خود، چیو گی لین (با کلاه صورتی و کتابی در دست) نودل فوری و لوازم مدرسه هدیه می‌دهد.

لین در سنی که باید والدینش از او مراقبت می‌کردند، هم خواهر بزرگتر و هم مادر دو برادر کوچکترش بود. آن شب، در حالی که شوهرش از فرزند دو ساله‌شان در خانه مراقبت می‌کرد، خانم تو تصمیم گرفت بماند و سه خواهر را دلداری دهد و لین را تشویق کند که به هر قیمتی به تحصیلش ادامه دهد. اکنون، دانش‌آموز کوچک آن روزها بزرگ شده، ازدواج کرده و یک دختر بچه دارد.

بزرگترین رویای خانم تو ایجاد یک محیط آموزشی است که در آن همه دانش‌آموزان، صرف نظر از اینکه در مناطق کوهستانی، دورافتاده یا اقلیت‌های قومی زندگی می‌کنند، به بهترین فرصت‌های یادگیری دسترسی داشته باشند.

خانم تو در طول دوران تدریس خود در مناطق اقلیت‌های قومی، پشتکار و غلبه بر مشکلات همیشه چیزی بوده است که هر روز به خود یادآوری می‌کند. خانم تو برای از بین بردن مانع زبانی با دانش‌آموزان دائو، به طور فعال عبارات ساده محاوره‌ای به زبان دائو را یاد می‌گرفت؛ او تلاش می‌کرد فرهنگ و آداب و رسوم مردم دائو را درک کند تا به آنها نزدیک‌تر و از آنها بیشتر حمایت کند.

او در کلاس، از گفتار آهسته و سنجیده استفاده می‌کند و آن را با ابزارهای بصری، وسایل صحنه و زبان بدن ترکیب می‌کند تا به دانش‌آموزان کمک کند به راحتی مطالب را درک کنند. در خارج از ساعات کلاس، او برای بازدید از دانش‌آموزان در روستاها، گپ زدن با والدین وقت می‌گذارد و از این طریق اعتمادسازی می‌کند و به بچه‌ها کمک می‌کند تا هنگام آمدن به مدرسه اعتماد به نفس و قاطعیت بیشتری داشته باشند.

خانم تو، کنگره‌ی گروه را برای دانش‌آموزان کلاس پنجم دبستان دونگ هوا، های فونگ، ترتیب داد.

خانم بویی تی تو نگا، مدیر مدرسه ابتدایی دونگ هوا، اظهار داشت: «خانم تو معلمی جوان و مشتاق است. او نه تنها دانش را منتقل می‌کند، بلکه عشق را نیز القا می‌کند و شخصیت زیبایی را پرورش می‌دهد و به الگویی درخشان برای دانش‌آموزانش تبدیل می‌شود.»

خانواده‌اش قوی‌ترین سیستم حمایتی او هستند که به او اجازه می‌دهند خود را با تمام وجود وقف حرفه‌اش کند. با وجود برنامه‌ی شلوغش، گاهی تا دیروقت کار کردن یا گذراندن زمان زیادی با دانش‌آموزانش، شوهرش همیشه او را درک می‌کند، با او شریک می‌شود و در سکوت از او حمایت می‌کند و به او اجازه می‌دهد روی کارش تمرکز کند. این عشق و حمایت خانواده‌اش است که به او قدرت می‌دهد و به او اجازه می‌دهد تا کاملاً به حرفه‌ی معلمی خود متعهد باشد.

معلم دین لو تو، پس از ۱۷ سال خدمت به مدرسه‌ای در سرزمینی که در آن متولد و بزرگ شده است، از اینکه سهم کوچکی در آموزش و پرورش سرزمین مادری خود داشته است، احساس افتخار و خوشحالی می‌کند.

خانم تو گفت: « اگرچه هنوز چالش‌های زیادی پیش رو است، اما با عشقی که به این حرفه و علاقه‌ام به دانش‌آموزانم دارم، همیشه آنها را انگیزه‌ای برای تلاش، آموزش و رشد بیشتر در حرفه‌ام که پرورش نسل‌های آینده است، می‌بینم.»

این معلم که متولد دهه ۱۹۸۰ است، مفتخر به دریافت تقدیرنامه از رئیس کمیته مردمی استان کوانگ نین، تقدیرنامه از نخست وزیر به خاطر دستاوردهایش در کارش از سال تحصیلی ۲۰۱۵-۲۰۱۶ تا سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۴، در راستای کمک به آرمان ساختن سوسیالیسم و ​​دفاع از سرزمین پدری، تقدیرنامه از وزیر آموزش و پرورش به خاطر سهم قابل توجهش در آموزش و پرورش نسل جوان و تقدیرنامه از کمیته مرکزی اتحادیه جوانان ویتنام به خاطر دستاوردهای برجسته در آموزش و پرورش نسل جوان در سال ۲۰۲۵ در برنامه «اشتراک با معلمان» شد.

لو پنجشنبه

منبع: https://vtcnews.vn/co-giao-tre-17-nam-bam-vung-dat-kho-gieo-tri-thuc-cho-hoc-tro-dao-ar988243.html