آیا باید به کودکان اجازه استفاده از رسانه‌های اجتماعی را داد؟

(روزنامه دن تری) - وزیر هوانگ مین سون معتقد است که برای کنترل دسترسی کودکان به رسانه‌های اجتماعی و ابزارهای هوش مصنوعی (AI) که تحت نظارت نیستند، به مقرراتی نیاز است.

در جلسه‌ای به ریاست معاون نخست‌وزیر، له تین چائو، برای اجرای نتایج جلسه کاری بین دبیرکل و رئیس جمهور، تو لام، و بخش آموزش و پرورش در تاریخ ۲۶ ژوئن، وزیر آموزش و پرورش، هوانگ مین سون، به وظیفه ایجاد یک محیط آموزشی امن برای دانش‌آموزان پرداخت.

دانش‌آموزان زمان زیادی را در فضای مجازی می‌گذرانند.

به گفته وزیر هوانگ مین سون، همراه با فرآیند تحول دیجیتال، فضای مجازی به مکانی تبدیل شده است که دانش‌آموزان زمان زیادی را صرف مطالعه، برقراری ارتباط و دسترسی به اطلاعات می‌کنند. با این حال، توسعه سریع شبکه‌های اجتماعی و برنامه‌های هوش مصنوعی، چالش‌های جدید بسیاری را نیز برای حفاظت از کودکان ایجاد می‌کند.

وزیر هوانگ مین سون در جلسه‌ای در تاریخ ۲۶ ژوئن سخنرانی می‌کند (عکس: وزارت آموزش و پرورش).

وزیر تأکید کرد: «ما به مقرراتی برای مدیریت دسترسی کودکان به رسانه‌های اجتماعی و ابزارهای هوش مصنوعیِ بدون نظارت نیاز داریم، نه برای محدود کردن حقوق افراد، بلکه برای محافظت از آنها.»

وزیر همچنین تأکید کرد که آموزش مسئولیت کل جامعه است. بنابراین، در کنار بهبود سازوکارها و سیاست‌ها، لازم است هماهنگی بین خانواده‌ها، مدارس و سازمان‌های مربوطه برای ایجاد یک محیط آموزشی امن و سالم تقویت شود و شرایطی برای توسعه همه‌جانبه دانش‌آموزان در بستر تحول دیجیتال فراهم شود.

مسئولیت‌های بزرگسالان

آقای دانگ هوا نام، مدیر سابق اداره کودکان (وزارت کار، معلولین جنگی و امور اجتماعی، که اکنون وزارت کشور است ) و معاون رئیس انجمن حمایت از حقوق کودکان ویتنام، در گفتگو با خبرنگار روزنامه دن تری در مورد موضوع مطرح شده توسط وزیر هوانگ مین سون، گفت که تحقیق در مورد اقدامات لازم برای کنترل استفاده کودکان از رسانه‌های اجتماعی و هوش مصنوعی ضروری است.

آقای دانگ هوآ نام (عکس: کیم لین)

به گفته آقای نام، موضوع محدود کردن یا ممنوعیت استفاده کودکان از رسانه‌های اجتماعی فقط مشکل کودکان نیست، بلکه مسئولیتی بر دوش کسب‌وکارهایی است که پلتفرم‌های فرامرزی ارائه می‌دهند، سازمان‌های مدیریت دولتی در فضای مجازی و تحول دیجیتال، بخش آموزش، مدارس و معلمان.

شاید برایتان جالب باشد

کمون دا فوک: نشانه‌ای از تحول دیجیتال پس از یک سال فعالیت یک سیستم دولتی دو لایه.بعدازظهر 30 ژوئن، کمون دا فوک کنفرانسی برای بررسی یک سال اجرای مدل دولت محلی دو لایه در منطقه برگزار کرد.

ماه اقدام برای کودکان: شاد، ایمن و پایدار در عصر دیجیتالاین فرصتی برای کل جامعه است تا آگاهی خود را افزایش داده و اقدامات قوی‌تری در مراقبت، آموزش و محافظت از کودکان انجام دهند؛ و همزمان، یک محیط آنلاین امن‌تر و سالم‌تر برای کودکان بسازند.

مدیریت سختگیرانه‌تر گروه‌های رسانه‌های اجتماعی از اول جولای آغاز خواهد شد.VTV.vn - از امروز، فرمان شماره 174/2026/ND-CP رسماً لازم‌الاجرا می‌شود و تحریم‌های سختگیرانه‌تری را برای برآورده کردن الزامات عملی دوره تحول دیجیتال اضافه می‌کند.

آقای نام گفت: «کودکان صاحب حق هستند، اما تضمین بیشتر حقوق آنها بر عهده بزرگسالان است. بنابراین، محدود کردن یا منع کودکان از استفاده از رسانه‌های اجتماعی اساساً بر عهده بزرگسالان است.»

او استدلال کرد که از نظر فناوری، اجرای اقداماتی برای کنترل مشارکت کودکان در رسانه‌های اجتماعی کاملاً امکان‌پذیر است. هدف این است که هم شرایطی برای کودکان ایجاد شود تا از فضای مجازی به عنوان محیطی برای یادگیری، ارتباط و خلاقیت استفاده کنند و هم خطرات، اقدامات مجرمانه و کودک‌آزاری در محیط آنلاین را به حداقل برسانند.

به گفته آقای نام، صدور حکم شماره ۴۶۸/QD-TTg از سوی نخست وزیر مبنی بر تصویب برنامه «حفاظت و پشتیبانی از رشد کودکان در محیط آنلاین برای سال‌های ۲۰۲۶-۲۰۳۰» با توجه به توسعه روزافزون رسانه‌های اجتماعی، بسیار به‌موقع است.

مدیر سابق دپارتمان کودکان معتقد است که هر دو جنبه رسانه‌های اجتماعی باید در نظر گرفته شود. آقای نام گفت: «رسانه‌های اجتماعی فرصت‌های زیادی برای کودکان در یادگیری، دسترسی به اطلاعات، برقراری ارتباط و توسعه مهارت‌ها ارائه می‌دهند. با این حال، اگر اقدامات حفاظتی مناسب انجام نشود، محیطی با خطرات بالقوه زیادی نیز هست.»

به گفته او، با یک رویکرد چندوجهی، رسانه‌های اجتماعی کاملاً می‌توانند به فضایی سالم تبدیل شوند و شرایطی را برای رشد همه‌جانبه کودکان ایجاد کنند. پلتفرم‌های فناوری فراملی فعلی، ظرفیت فنی لازم برای ایجاد راه‌حل‌هایی را دارند که تأثیرات منفی بر کودکان را به حداقل می‌رساند.

از دیدگاه سازمان‌های دولتی، مقررات قانونی برای کنترل دسترسی کودکان به رسانه‌های اجتماعی مورد نیاز است. با این حال، از آنجا که فضای آنلاین دائماً با عناصر جدید در حال تکامل است، مقررات قانونی موجود اغلب نمی‌توانند با چشم‌انداز دائماً در حال تغییر همگام شوند. بنابراین، مقامات باید به طور منظم دانش خود را در مورد رفتارها و روابط نوظهور در محیط آنلاین به روز کنند تا اقدامات اصلاحی به موقع انجام دهند.

آقای دانگ هوآ نام معتقد است که علاوه بر چارچوب قانونی، سرمایه‌گذاری در ابزارهای فنی برای پشتیبانی از بازرسی، تحقیق، ردیابی، جمع‌آوری شواهد و رسیدگی به تخلفات در محیط آنلاین ضروری است. وی گفت: «با قابلیت‌های فناوری فعلی، ویتنام کاملاً قادر به انجام این کار است.»

اخیراً، بسیاری از کشورهای جهان اقداماتی را برای محدود کردن استفاده کودکان از رسانه‌های اجتماعی اتخاذ کرده‌اند یا در حال تحقیق در مورد آنها هستند. برخی از کشورها، مانند استرالیا، اندونزی، امارات متحده عربی، مالزی و بریتانیا، محدودیت‌ها یا کنترل‌های سختگیرانه‌ای را در مورد استفاده کودکان از رسانه‌های اجتماعی اعمال کرده‌اند. رایج‌ترین محدودیت سنی که توسط بسیاری از کشورها انتخاب شده است، ۱۶ سال است.

آقای نام با به اشتراک گذاشتن دیدگاه خود در این مورد، معتقد است که کنترل استفاده کودکان از رسانه‌های اجتماعی بر اساس سن آنها، رویکردی مطابق با کنوانسیون حقوق کودک سازمان ملل متحد است.

او تحلیل کرد که کودکان در هر سنی سطوح متفاوتی از بلوغ و توانایی‌های خود-محافظتی دارند. بنابراین، طراحی اقدامات حفاظتی متناسب با هر گروه سنی، هم حق کودکان برای دسترسی به اطلاعات، حق مشارکت و ابراز نظراتشان را تضمین می‌کند و هم آنها را از خطرات محیط دیجیتال محافظت می‌کند.

آقای دانگ هوآ نام معتقد است که در عصر دیجیتال، مسئله این نیست که آیا باید کودکان را از استفاده از رسانه‌های اجتماعی منع کرد یا خیر، بلکه مسئله ایجاد یک سازوکار مدیریتی مناسب است تا کودکان بتوانند با خیال راحت، سالم و مسئولانه به فناوری دسترسی داشته باشند.

کیم تی دیم ترین، وکیل موسسه حقوقی نگوین گیانگ، در گفتگو با روزنامه دن تری ، معتقد است که باید به این موضوع از منظر کنترل برای محافظت از کودکان نگاه کرد، نه از منظر کنترل برای منع کردن.

ایالات متحده - ویتنام: از دست ندهید

سفیر نگوین کوک دونگ از مینه‌سوتا، ایالات متحده آمریکا، بازدید و در آنجا مشغول به کار است.از ۲۸ تا ۳۰ ژوئن، نگوین کوک دونگ، سفیر ویتنام در ایالات متحده، به مینه‌سوتا سفر و در آنجا مشغول به کار شد.

ویتنام شرکت‌های آمریکایی را به گسترش سرمایه‌گذاری در فناوری پیشرفته تشویق می‌کند.صبح روز 26 ژوئن، در دفتر مرکزی دولت، هو کوک دونگ، معاون نخست وزیر، آقای جف پلیس، مدیر زنجیره تأمین گروه Coherent (ایالات متحده آمریکا) را به حضور پذیرفت. در طول این دیدار، معاون نخست وزیر تأیید کرد که ویتنام، کسب و کارهای آمریکایی را به گسترش سرمایه‌گذاری، به ویژه در صنایع فناوری پیشرفته، نوآوری و نیمه‌هادی، تشویق می‌کند.

تشویق کسب‌وکارهای آمریکایی به گسترش سرمایه‌گذاری در بخش‌های فناوری پیشرفته.هو کوک دونگ، معاون نخست وزیر، گفت که ویتنام از گسترش فعالیت‌های شرکت‌های آمریکایی در ویتنام، به ویژه در صنایع پیشرفته و بخش‌هایی با ارزش افزوده بالا، استقبال می‌کند.

به گفته خانم ترین، کودکان در حال حاضر خیلی زود به رسانه‌های اجتماعی و هوش مصنوعی دسترسی پیدا می‌کنند، در حالی که توانایی آنها برای دفاع از خود در برابر اخبار جعلی، محتوای مضر، آزار و اذیت آنلاین، قلدری و سوءاستفاده از داده‌های شخصی هنوز بسیار محدود است. بنابراین، دولت مسئولیت دارد موانع قانونی برای محافظت از کودکان ایجاد کند. این رویکرد با قانون کودکان و فرمان 56/2017/ND-CP در مورد محافظت از کودکان در محیط آنلاین سازگار است.

این وکیل زن از ممنوعیت مطلق یا واگذاری تمام مسئولیت به والدین حمایت نمی‌کند. فرمان 147/2024/ND-CP مدیریت و تأیید حساب‌های رسانه‌های اجتماعی را الزامی می‌کند و تعهداتی را بر عهده پلتفرم‌ها می‌گذارد، اما اجرای سختگیرانه آن می‌تواند منجر به خطر جمع‌آوری بیش از حد داده‌ها از کودکان شود. این نکته‌ای است که نیاز به احتیاط ویژه دارد زیرا قانون حفاظت از داده‌های شخصی 2025 از اول ژانویه 2026 لازم‌الاجرا خواهد شد.

در مورد هوش مصنوعی، وکیل ترین معتقد است که کنترل سختگیرانه‌تری در محیط آموزشی مورد نیاز است. قانون هوش مصنوعی ۲۰۲۵ از اول مارس ۲۰۲۶ لازم‌الاجرا شده است، اما دستورالعمل‌های خاصی در مورد استفاده دانش‌آموزان از هوش مصنوعی، استفاده معلمان از هوش مصنوعی، پلتفرم‌های هوش مصنوعی که داده‌های دانش‌آموزان را پردازش می‌کنند و پاسخگویی در زمانی که هوش مصنوعی محتوای گمراه‌کننده ایجاد می‌کند، مورد نیاز است.

وکیل ترین معتقد است که تمرکز باید بر مدیریت ریسک، حفاظت از داده‌ها، مسئولیت‌پذیری پلتفرم و آموزش مهارت‌های دیجیتال باشد، نه ایجاد موانع اداری که کودکان را از فناوری جدا می‌کند.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-nen-cho-tre-em-su-dung-mang-xa-hoi-20260627114519991.htm